{"id":10234,"date":"2016-07-04T06:30:08","date_gmt":"2016-07-04T04:30:08","guid":{"rendered":"http:\/\/miradordeatarfe.es\/?p=10234"},"modified":"2016-06-29T11:41:27","modified_gmt":"2016-06-29T09:41:27","slug":"ejercicios-para-estimular-la-memoria-de-los-ninos","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/miradordeatarfe.es\/?p=10234","title":{"rendered":"EJERCICIOS PARA ESTIMULAR LA MEMORIA DE LOS NI\u00d1OS"},"content":{"rendered":"
Ejercitar la memoria<\/span> puede ser divertido para los ni\u00f1os de 3 a 6 a\u00f1os<\/span>. Para ello, es necesario un ambiente relajado y tranquilo, en el que el ni\u00f1o encuentre descanso y pueda prestar atenci\u00f3n a los ejercicios estimulantes que le vamos a ofrecer.<\/div>\n

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El ni\u00f1o debe poner todos los sentidos a favor de este momento de aprendizaje, para as\u00ed poder almacenar toda la informaci\u00f3n posible de manera consciente, motivada e interesada por aquello que aprende.<\/div>\n
Estas lecciones se podr\u00e1n relacionar con otros aprendizajes, como la rima, la canci\u00f3n, los trabalenguas, las im\u00e1genes, etc. Adem\u00e1s, estos est\u00edmulos deber\u00e1n aumentar en complejidad y ser m\u00e1s variados a medida que el ni\u00f1o crece. Y es que conforme crece en edad, crece su capacidad de procesar mayor cantidad e informaci\u00f3n.<\/div>\n

Ejercicios para estimular la memoria de los ni\u00f1os<\/h3>\n
Los ejercicios para estimular las capacidades del ni\u00f1o son muchos y muy variados. Entre ellos, podemos ver bastantes que ayudan a ejercitar la memoria de peque\u00f1o, estos son algunos de ellos.<\/div>\n
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– Tarjetas de asociaci\u00f3n:<\/span> nuestro hijo tiene que recordar d\u00f3nde se encuentran las dos tarjetas iguales. Para ello, les mostramos primero todas las tarjetas boca arriba, y a continuaci\u00f3n, se ponen boca abajo. Nosotros mismos podemos dise\u00f1ar las tarjetas, condibujos coloridos y f\u00e1ciles de recordar.<\/div>\n
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– \u00bfQu\u00e9 hab\u00eda?:<\/span> para desarrollar su memoria visual, debemos colocar encima de una mesa varios objetos. Dejamos que el ni\u00f1o los observe un tiempo y despu\u00e9s, los retiramos. El ni\u00f1o tendr\u00e1 que recordar cu\u00e1les eran y nosotros los iremos poniendo encima de la mesa.<\/div>\n
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– Canciones infantiles:<\/span> a los ni\u00f1os les encantan las canciones. Podemos animarles a que se aprendan de memoria aquellas que tenemos grabadas para ellos en CDs y a que las canten varias veces. Juguemos con ellos a que pongan el final de las canciones cada vez que cantemos juntos. As\u00ed, cuando nosotros digamos \u00abestaba el se\u00f1or don…\u00bb, el ni\u00f1o tendr\u00e1 que concluir la frase diciendo: \u00abdon gato\u00bb. Este peque\u00f1o truco es ideal para desarrollar la atenci\u00f3n y memoria de los ni\u00f1os.<\/div>\n
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– Cuentos:<\/span> a nuestros hijos les gustan mucho que les contemos los mismos cuentos una y otra vez. Cuando ya se los sepan, podemos equivocarnos intencionadamente para que ellos nos corrijan. Tambi\u00e9n podemos preguntarles qu\u00e9 va a ocurrir.<\/div>\n
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– \u00bfQu\u00e9 hicimos ayer?:<\/span> para sorprender al ni\u00f1o y probar su memoria, podemos preguntarle por las actividades realizadas el d\u00eda anterior. Se trata de recordar cronol\u00f3gicamente, desde la ma\u00f1ana a la noche.<\/div>\n
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– N\u00fameros de tel\u00e9fono:<\/span> vamos a escribir en varios trozos de papel diversos n\u00fameros de tel\u00e9fono. Algunos ser\u00e1n parecidos, otros m\u00e1s distintos. Le diremos que uno de ellos es el m\u00e1s importante y tendr\u00e1 que descubrirlo cuando los mezclemos todos. Tambi\u00e9n podemos pedirle que se aprenda los n\u00fameros interesantes.<\/div>\n
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– \u00bfQu\u00e9 es diferente?:<\/span> un jugador, ni\u00f1o o adulto, aparece vestido con normalidad, despu\u00e9s, pedimos a nuestro hijo que cierre los ojos durante varios segundos, tiempo durante el cual la persona que participa tendr\u00e1 que cambiar algo de su aspecto (por ejemplo, subirse la manga del jersey). Despu\u00e9s le diremos al ni\u00f1o que descubra la diferencia.<\/div>\n

Una memoria en plena forma<\/h3>\n
– Procura establecer un orden en las actividades diarias.<\/span> La desorganizaci\u00f3n generalmente provoca muchos fallos de memoria.<\/div>\n
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– Deja que sea el ni\u00f1o quien vaya a buscar las cosas que necesite o que le pidamos:<\/span>ropa, juguetes, comida… de este modo, tendr\u00e1 que aprender d\u00f3nde se guardan las cosas y recordarlo para cuando haga falta.<\/div>\n
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– Los olvidos son normales,<\/span> es imposible recordar toda la informaci\u00f3n que llega a diario. Por eso, si nuestro hijo olvida alguna de sus tareas, d\u00e9mosle pistas hasta que recuerde lo que tiene que hacer.<\/div>\n
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– Para sorprender al ni\u00f1o y probar su memoria,<\/span> podemos preguntarle por las actividades realizadas el d\u00eda anterior, o cuando se vaya a dormir, podemos estar un rato con \u00e9l recordando lo que hemos hecho durante el d\u00eda. Se trata de recordar cronol\u00f3gicamente, desde la ma\u00f1ana a la noche.<\/div>\n
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