{"id":11001,"date":"2016-09-18T06:10:28","date_gmt":"2016-09-18T04:10:28","guid":{"rendered":"http:\/\/miradordeatarfe.es\/?p=11001"},"modified":"2016-09-16T10:33:10","modified_gmt":"2016-09-16T08:33:10","slug":"si-quieres-encontrar-trabajo-deja-de-buscar-ofertas-de-empleo","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/miradordeatarfe.es\/?p=11001","title":{"rendered":"Si quieres encontrar trabajo, deja de buscar ofertas de empleo"},"content":{"rendered":"

Los expertos se\u00f1alan que para acceder al mercado laboral hay que destinar el 80% del tiempo a hacer contactos<\/p>\n

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Los espa\u00f1oles no saben buscar trabajo. El sistema de mandar curr\u00edculums a diferentes empresas y esperar a que alguna responda es desde hace tiempo ineficaz. A\u00fan as\u00ed, los graduados siguen haciendo lo mismo que se hac\u00eda hace 20 a\u00f1os. La clave est\u00e1, seg\u00fan los expertos, en crear una buena red de contactos y a partir de ah\u00ed intentar acceder a las empresas que interesan. \u201cLa mayor\u00eda dedica el 80% de su tiempo a buscar ofertas de empleo y a enviar su curr\u00edculum y el 20% restante a hacer contactos. Lo que funciona es justamente lo contrario\u201d, asegura Carolyn Magnani, asesora de carreras profesionales en la Universidad de Lausana, en Suiza.<\/strong><\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n

\u00a0La f\u00f3rmula que propone Magnani es identificar a trav\u00e9s de plataformas como Linkedin<\/a><\/strong> a empleados de las compa\u00f1\u00edas que interesan y tratar de establecer comunicaci\u00f3n con ellos, no solo para conocer detalles de los procesos de selecci\u00f3n, sino para compartir contenidos interesantes. \u201cNo se trata de abordar al CEO, sino a perfiles similares al del reci\u00e9n graduado, con edad parecida. Si contactas a 10, al menos dos responder\u00e1n\u201d, se\u00f1ala Magnani, que adem\u00e1s asesora a estudiantes por Skype <\/strong>a trav\u00e9s de la empresa estadounidense Ivy Educational Services. El networking<\/em> se debe entender casi como un trabajo diario, en el que el candidato tiene que trasladar su marca personal con informaciones y recomendaciones en la Red, y tambi\u00e9n con encuentros cara a cara en diferentes eventos relacionados con su especialidad.<\/p>\n

\u201cNo les tiene que dar verg\u00fcenza decir abiertamente que est\u00e1n buscando trabajo. Al contrario de lo que piensan, cuanta m\u00e1s lo gente lo sepa mejor, m\u00e1s se asegurar\u00e1n de que en alg\u00fan momento alguien les recomiende\u201d, a\u00f1ade Magnani. Las recomendaciones son hoy imprescindibles para acceder a un mercado laboral saturado de licenciados, explica en un post de Linkedin Rich Grant, asesor de carreras en la Southern New Hampshire University, en Estados Unidos. \u201cEl trabajo est\u00e1 ah\u00ed, conoces la descripci\u00f3n del puesto, tienes un email al que mandar tu curr\u00edculum y casi puedes oler la oficina, pero hoy el mercado laboral tiene unas puertas que se abren con un c\u00f3digo. \u00bfCu\u00e1l es el c\u00f3digo? La gente, tu red de contactos, tienes que encontrar a alguien detr\u00e1s del muro. Las empresas contratan a personas, no a un papel\u201d.<\/p>\n

Preparaci\u00f3n personal<\/h3>\n

Los deberes no terminan ah\u00ed. Para cuando alguna puerta se abra, el candidato tendr\u00e1 que haber trabajado en su perfil personal, en las habilidades no t\u00e9cnicas que se aprenden fuera de la universidad. \u201cSon responsables en un 90% de lo que suceda en una entrevista de trabajo. No importa lo que les pregunten, tienen que saber proyectar qui\u00e9nes son\u201d, indica Magnani. Lo m\u00e1s complicado para los reci\u00e9n graduados es responder a preguntas sin respuesta, como por ejemplo, \u00bfqu\u00e9 te preocupa?. \u201cNo se conocen a s\u00ed mismos porque el sistema educativo no les ha ense\u00f1ado y no saben c\u00f3mo construir su discurso\u201d. Presentar un buen curr\u00edculum, redactar cartas de motivaci\u00f3n o saber contestar a un email son algunos de los puntos que entrena el llamado coaching<\/em> educativo, sesiones personalizadas que se centran en reforzar la personalidad y autoestima.<\/p>\n

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5 pasos para encontrar trabajo<\/span><\/h4>\n<\/header>\n
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1- Decide ad\u00f3nde quieres ir.\u00a0<\/strong>Haz una lista de trabajos a los que podr\u00edas dedicarte de acuerdo con tu formaci\u00f3n y experiencia.<\/p>\n

2- Informa a todos los que te rodean de que est\u00e1s buscando empleo.<\/strong> Seguramente, te cueste exponerte, pero las oportunidades pueden surgirte en cualquier momento y lugar. Explica lo que podr\u00edas aportar a una empresa concreta y c\u00f3mo lo har\u00edas. Aprovecha cualquier oportunidad para hacer networking<\/em>.<\/p>\n

3- Haz una b\u00fasqueda de empresas.\u00a0<\/strong>No esperes a que te lleguen las oportunidades, ve a buscarlas. Identifica en Internet las compa\u00f1\u00edas m\u00e1s relevantes para tu perfil. En webs como Glassdoor <\/a>puedes recopilar informaci\u00f3n sobre nuevas tendencias en el mercado laboral. Averigua cu\u00e1l es el valor de lo que ofreces e identifica qu\u00e9 oportunidades reales hay para ti.<\/p>\n

4- Impacta con el curr\u00edculum.\u00a0<\/strong>Reflexiona antes de ponerte a escribir. El CV no es una vida laboral: debes plasmas tus logros y destacar la experiencia laboral que sea relevante. No todo vale. Los voluntariados o estancias en el extranjero aportan informaci\u00f3n sobre tu independencia, capacidad de autogesti\u00f3n y responsabilidad.<\/p>\n

5- Prepara la entrevista de trabajo.<\/strong> No tengas miedo de comunicar qui\u00e9n eres. Identifica cu\u00e1les son tus fortalezas y pon el foco en contar a la empresa en qu\u00e9 le beneficiar\u00eda tu contrataci\u00f3n.<\/p>\n

Estas recomendaciones son de Mar\u00eda Mart\u00ednez, t\u00e9cnico del servicio de orientaci\u00f3n laboral del Ayuntamiento de Las Rozas.<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/section>\n

Desde hace unos cinco a\u00f1os en pa\u00edses como Estados Unidos se han multiplicado el n\u00famero de empresas que ofrecen estos servicios, con un coste que ronda los 200 d\u00f3lares la hora (178 euros). \u201cLos estudiantes est\u00e1n m\u00e1s confusos que nunca sobre cu\u00e1l es el siguiente paso\u201d, cuenta Nicole Oringer, copropietaria de Ivy Educational Services, una compa\u00f1\u00eda de coaching<\/em> educativo que comenz\u00f3 hace cuatro a\u00f1os en Nueva Jersey.<\/strong> \u201cLes ayudamos a detectar sus fortalezas, a que crean en ellos mismos y a descubrir qu\u00e9 tipo de trabajo encaja con sus valores. Tambi\u00e9n estrategias de b\u00fasqueda de empleo y t\u00e9cnicas para saber afrontar una entrevista\u201d.<\/p>\n

En Espa\u00f1a el llamado coaching<\/em> educativo se est\u00e1 instalando en el sector p\u00fablico y en el privado. El Ayuntamiento de Las Rozas,<\/strong> en Madrid, fue pionero hace cuatro a\u00f1os en incluir esta herramienta dentro de su servicio de orientaci\u00f3n laboral, que ofrecen de forma gratuita sin necesidad de estar empadronado en el municipio. \u201cLa actitud es lo que m\u00e1s cuenta. La sobreprotecci\u00f3n de los padres es, en muchos casos, tan fuerte que los chicos no saben afrontar los retos de fuera. Tienen un problema de autoestima brutal, miedo a comunicar\u201d, explica Mar\u00eda Mart\u00ednez, t\u00e9cnica del servicio de coaching<\/em> de Las Rozas y ex profesora de la Universidad Carlos III.<\/strong> De su experiencia como docente, recuerda casos de alumnos a los que sus padres les hac\u00edan la matr\u00edcula. \u201cNo les hemos ense\u00f1ado a tomar las riendas de su vida y eso es lo que hacemos aqu\u00ed, les insuflamos energ\u00eda y motivaci\u00f3n para la b\u00fasqueda de empleo\u201d.<\/p>\n

En 2014, una encuesta de la California State University realizada a 482 estudiantes mostr\u00f3 que cuanto mayor es la sobreprotecci\u00f3n de los padres, menos capaces se sienten los graduados a la hora de tomar decisiones. Uno de los puntos subrayados por el equipo de investigadores fue la mala adaptaci\u00f3n de esos j\u00f3venes al entorno laboral. Para evitar ese tipo de situaciones, la Fundaci\u00f3n Junior Achievement, surgida en 1919 en Estados Unidos y con sede en Espa\u00f1a desde 2001, organiza talleres en los que se simulan escenarios de trabajo. \u201cEst\u00e1n muy desvinculados de la realidad del mundo laboral. La formaci\u00f3n universitaria deja esa parcela de lado\u201d, puntualiza Laura Gonz\u00e1lez, psicopedagoga de la fundaci\u00f3n, que ya ha colaborado con 492 centros educativos espa\u00f1oles.<\/p>\n

\u00bfSoy lo suficientemente bueno en lo que hago para destacar? \u00bfEstar\u00e1n tomando otros una ruta mejor? Para resolver este tipo de dudas la Universidad Complutense tambi\u00e9n cuenta con un servicio de coaching<\/em> orientado a carreras, al menos en algunas facultades como la de Educaci\u00f3n. \u201cNunca les han preguntado qu\u00e9 talento tienen y tal vez el servicio de orientaci\u00f3n de los institutos sea poco efectivo. Tienen que trabajar su marca personal porque en las entrevistas de trabajo se ve a la legua\u201d, apunta Cristina Jard\u00f3n, coordinadora del curso Especialista universitario en coaching y educaci\u00f3n emocional<\/em>, lanzado hace un a\u00f1o por la Complutense y dirigido a docentes en activo y estudiantes de Magisterio con el objetivo de dar un giro a la metodolog\u00eda de ense\u00f1anza para incluir la vertiente emocional. Su misi\u00f3n en conseguir que graduarse no sea un salto al vac\u00edo.<\/p>\n<\/div>\n

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