En la semblanza del profesor Juan Santaella aparecida en IDEAL, se concluye con una frase del Quijote: \u00abSancho, del cimiento de la necedad no se puede asentar ning\u00fan discreto edificio\u00bb, y la consiguiente aseveraci\u00f3n del profesor Santaella: \u201cQu\u00e9 cierto es\u201d.<\/p>\n
Ello dentro del contexto de la importancia que la lectura tiene para la vida humana. En el m\u00e1s amplio concepto de la palabra \u2018vida\u2019. Sin embargo, la lectura es minusvalorada en la sociedad actual<\/span>. No hay que irse muy lejos en el tiempo para recordar que solo ten\u00edan acceso a ella unos pocos privilegiados, que la mujer siempre fue la principal v\u00edctima del analfabetismo, que saber leer es tener la llave del conocimiento y con \u00e9l del argumentario para el libre pensamiento, para la adopci\u00f3n de posturas propias ante la vida y aconteceres.<\/p>\n Es obvio que esto no ha interesado nunca al poder, sobre todo al poder caciquil y dictatorial, al heredado, al que ha pretendido manejar a su antojo a los ciudadanos como s\u00fabditos. Cabe recordar las campa\u00f1as de alfabetizaci\u00f3n llevadas a cabo en este pa\u00eds antes de la guerra provocada por la insurrecci\u00f3n contra el gobierno en 1936, y durante la misma, cuando quienes sab\u00edan leer ense\u00f1aban en las trincheras a los analfabetos. Les daban un arma m\u00e1s poderosa que los fusiles que llevasen entre las manos.<\/p>\n Despu\u00e9s, durante muchos a\u00f1os los gobiernos de este pa\u00eds no estuvieron interesados en que la poblaci\u00f3n poseyera esta herramienta. Era una forma de perpetuar a las clases poderosas, aquellas destinadas a ocupar los espacios de privilegio dentro de la sociedad, y de que la fractura social continuase abierta. El analfabetismo es lo m\u00e1s da\u00f1ino de un pueblo, m\u00e1s que la pobreza, porque asienta la desigualdad entre sus v\u00edctimas. Y la mujer fue la v\u00edctima principal.<\/p>\n Hasta que comenzaron las campa\u00f1as de alfabetizaci\u00f3n, durante los a\u00f1os 60, y posteriormente fueron fundamentales como igualaci\u00f3n social. Pero ahora da la sensaci\u00f3n de que la propia sociedad se ha relajado, de que leer es una inconsecuencia, de que el tiempo hay que invertirlo en una comunicaci\u00f3n que no precise de un esfuerzo de codificar el pensamiento, solo peque\u00f1as respuestas, generalmente con dibujos, muchos v\u00eddeos en Red, frases simples, pulsar un bot\u00f3n, sin esfuerzo. Lo dicen las estad\u00edsticas: la gente cada vez bichea m\u00e1s por las redes pero escribe menos.<\/p>\n Las im\u00e1genes (que dicen que valen m\u00e1s que mil palabras) est\u00e1n ganando la batalla, y todo aquello que lleve m\u00e1s de cien palabras ya no es le\u00eddo. No hay tiempo, hay mil emoticonos que ver. La falta de lectura est\u00e1 empobreciendo a esta sociedad, y unos pocos est\u00e1n sacando todo el provecho. Ahora que est\u00e1n los medios para que el analfabetismo desaparezca, ahora precisamente la gente ya no quiere leer. Lo m\u00e1s lamentable tal vez sea que aquellos llamados a ense\u00f1ar este prodigio humano a los dem\u00e1s tampoco ejerzan esta virtud, que lo es por todo lo que da sin pedir a cambio m\u00e1s que el tiempo preciso para enriquecer el esp\u00edritu.<\/p>\n