La Comisi\u00f3n de Educaci\u00f3n aprueba hoy con los votos de C’s y Podemos una proposici\u00f3n no de ley del PSOE para \u00abgarantizar el derecho del ni\u00f1o a disfrutar del tiempo libre\u00bb<\/p>\n
El Congreso de los Diputados ha entrado tambi\u00e9n en la pol\u00e9mica sobre los deberes. La Comisi\u00f3n de Educaci\u00f3n de la C\u00e1mara Baja<\/strong> debatir\u00e1 hoy una proposici\u00f3n no de ley presentada por el PSOE en la que se insta al Gobierno a regular las tareas escolares en la nueva ley educativa que sustituir\u00e1 a la Lomce<\/strong>.<\/p>\n El texto, al que ha tenido acceso EL MUNDO, reclama al Ejecutivo que adopte las medidas necesarias para \u00abreconocer el derecho a disponer de forma efectiva del tiempo libre del ni\u00f1o o la ni\u00f1a\u00bb y \u00abgarantizar que las tareas respeten el tiempo y las necesidades\u00bb de los estudiantes.<\/p>\n Para ello, propone crear una mesa de trabajo mixta entre el Consejo Escolar del Estado y la Conferencia Sectorial de Educaci\u00f3n<\/strong>, de la que formen parte expertos, docentes y padres, con el fin de \u00abconsensuar una postura\u00bb sobre la finalidad de los deberes, el tiempo de dedicaci\u00f3n, el tipo de tareas o el papel de las familias.<\/p>\n \u00abEn los \u00faltimos a\u00f1os se ha notado un incremento en las tareas escolares. No se trata de prohibirlos, ni mucho menos, sino que haya una racionalizaci\u00f3n y una coordinaci\u00f3n entre los equipos directivos. Queremos que tambi\u00e9n est\u00e9n recogidos en el pacto de Estado\u00bb, explica M\u00aa Luz Mart\u00ednez Seijo<\/strong>, portavoz adjunta de Educaci\u00f3n del Grupo Socialista.<\/p>\n La proposici\u00f3n no de ley saldr\u00e1 adelante porque contar\u00e1 con los votos a favor de, al menos, Ciudadanos y Unidos Podemos<\/strong>, tal y como confirman los diputados Javier S\u00e1nchez<\/strong>, de la formaci\u00f3n ‘morada’, y Marta Mart\u00edn<\/strong>, del partido ‘naranja’.<\/p>\n Mart\u00edn coincide con Mart\u00ednez Seijo en que en el pacto educativo deben abordarse los deberes, \u00abpero tambi\u00e9n los calendarios y los tiempos escolares\u00bb. \u00abEs un tema que se debe debatir con calma, con expertos, con evidencias, aunque no somos partidarios de ponerlo en la ley\u00bb.<\/p>\n El PP ha presentado una enmienda a la iniciativa socialista, pero su idea es \u00abalcanzar \u00abun texto consensuado\u00bb. \u00abNuestra enmienda tiene un car\u00e1cter positivo, queremos recalcar la idea de que la clave es confiar en la autonom\u00eda pedag\u00f3gica del profesorado<\/strong>\u00ab, se\u00f1ala la diputada ‘popular’ Sandra Moneo.<\/p>\n El Gobierno espa\u00f1ol no es muy partidario de intervenir en este asunto porque considera que los deberes forman parte de la autonom\u00eda de los centros, aunque el ministro \u00cd\u00f1igo M\u00e9ndez de Vigo est\u00e1 abierto a hacer una reflexi\u00f3n sobre el tema<\/strong>.<\/p>\n Esta reflexi\u00f3n ya se ha realizado a nivel auton\u00f3mico -los parlamentos regionales de la Comunidad de Madrid<\/strong>, Cantabria<\/strong>, Murcia <\/strong> o Canarias <\/strong> han aprobado ya recomendaciones en este sentido-, pero es la primera vez que el Congreso se pone a hablar sobre la tarea que llevan a casa los ni\u00f1os espa\u00f1oles<\/strong>.<\/p>\n Ciudadanos fue el primer partido en abrir este debate en las Cortes, al presentar el pasado octubre otra proposici\u00f3n no de ley pidiendo un marco regulador sobre los deberes, pero la iniciativa del PSOE finalmente se analizar\u00e1 primero. En ella se pide tambi\u00e9n al Gobierno que promueva un acuerdo con las comunidades aut\u00f3nomas \u00abpara incorporar la ense\u00f1anza de t\u00e9cnicas y h\u00e1bitos de estudio y fomentar que, en caso de realizar actividades fuera del aula, el trabajo del alumno busque adquirir habilidades \u00fatiles a lo largo de su vida\u00bb.<\/p>\n El objetivo final es que las conclusiones alcanzadas \u00abqueden recogidas en una nueva ley de educaci\u00f3n y salvaguarden el efectivo derecho del ni\u00f1o a disfrutar del tiempo libre\u00bb.<\/p>\n