Al procurar darle todo a su hijo, y facilitar as\u00ed su vida, los progenitores les impiden madurar y responsabilizarse de sus actos. \u00bfEs usted uno de los que tiran de Whatsapp para inmiscuirse en las actividades colegiales?<\/p>\n
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A nivel emocional, los ni\u00f1os sobreprotegidos no aprenden a ser responsables de su propio bienestar ni de sus actos, porque siempre han obtenido de forma inmediata lo que han pedido. Con esa actitud, de la que son responsables los padres, los futuros adultos no reconocer\u00e1n sus errores y ser\u00e1n m\u00e1s inmaduros. Debe haber l\u00edmites, por supuesto, pero logrando que el menor asuma las consecuencias naturales de su comportamiento. \u00abDesde hace unos a\u00f1os se est\u00e1 viendo una tendencia de los padres a sobreproteger a los hijos, impidiendo su autonom\u00eda\u00bb, explica la doctora Lilia Marinas, psiquiatra infantil del Servicio de Psiquiatr\u00eda y Psicolog\u00eda Cl\u00ednica del Hospital Universitario HM Puerta del Sur. \u00abCada vez m\u00e1s padres interpretan que la mejor forma de cuidar a sus hijos es evitarles riesgos y dificultades, pero no se dan cuenta de que as\u00ed limitan sus posibilidades de desarrollo\u00bb.<\/p>\n
A este tipo de progenitores que combinan la sobreprotecci\u00f3n con un exceso de control y elevada exigencia, se les conoce como \u00abpadres helic\u00f3ptero\u00bb. \u00abLos padres se preocupan por el futuro de sus hijos desde edades muy tempranas, fomentando la competitividad y una percepci\u00f3n del mundo laboral inseguro\u00bb, dice la doctora Marinas. \u00abAl final, con el deseo de darles lo mejor, acaban protegi\u00e9ndoles de la vida en vez de prepararles para enfrentarse a ella\u00bb.<\/p>\n
Uno de los signos de este s\u00edndrome moderno es la actitud de los padres a la hora de apoyar a sus hijos en el colegio, mediante el uso de los grupos de Whatsapp, en el que se comunican con otros padres de la clase. Por esta v\u00eda se mandan los deberes que se olvidan los ni\u00f1os, la p\u00e1gina que se tienen que estudiar, hacen reclamaciones casi sindicales para disminuir los deberes y, en definitiva, se convierten en secretarios de sus hijos. \u00abEsta actitud priva al ni\u00f1o de aprendizajes muy valiosos para un buen rendimiento acad\u00e9mico, como la organizaci\u00f3n, la memoria, la atenci\u00f3n, la responsabilidad de hacer los deberes y las consecuencias de no hacerlos\u00bb, asegura la psiquiatra Marinas.<\/p>\n
Equivocarse para aprender<\/p>\n
No s\u00f3lo eso. Los \u00abpadres helic\u00f3ptero\u00bb tambi\u00e9n se ven tentados a inmiscuirse en las actividades colegiales, llegando incluso a hacer los deberes y trabajos por ellos, para que saquen buenas notas. \u00abEl mensaje que transmiten es que lo \u00fanico importante es el resultado, no el esfuerzo\u00bb, afirma la doctora Marinas, que apunta que la ayuda en los deberes debe estar en funci\u00f3n de sus capacidades, ense\u00f1\u00e1ndoles aspectos como organizaci\u00f3n, gesti\u00f3n del tiempo y lugar para la realizaci\u00f3n de las tareas escolares. \u00abLos ni\u00f1os deben poder equivocarse, pues los errores son una fuente importante de aprendizaje\u00bb.<\/p>\n
En los ni\u00f1os, los efectos pueden ser tanto a nivel emocional, como de aprendizaje. En el primer segmento se encuentran los que, debido a haber obtenido de forma inmediata lo que han pedido, dejan de reconocer sus errores, son m\u00e1s inmaduros, a menudo se sienten insatisfechos y pueden reaccionar de forma irritable o agresiva si los dem\u00e1s no atienden a sus demandas. En cuanto a nivel de aprendizaje, el ni\u00f1o puede mostrar menos iniciativa propia y escaso desarrollo de la creatividad o tener una desmotivaci\u00f3n por los estudios.<\/p>\n
\u00abEl aprendizaje m\u00e1s eficaz es que asuma una consecuencia natural de su comportamiento; por ejemplo, si no hace los deberes a tiempo, no podr\u00e1 bajar al parque\u00bb, especifica la doctora Marinas. \u00abEs bueno que los ni\u00f1os reciban una reprimenda o castigo de vez en cuando. Mostrar enfado sirve para enfatizar el desacuerdo con la conducta del ni\u00f1o. Hay que intentar destinar las rega\u00f1inas a conductas que queramos corregir y no recurrir a ellas cada vez que no haga lo que esperamos. Tambi\u00e9n se debe dar una explicaci\u00f3n al ni\u00f1o del l\u00edmite que se le est\u00e1 poniendo\u00bb.<\/p>\n
En cuanto a darles un m\u00f3vil a los hijos, sobre todo adolescentes, puede ser beneficioso si va a ayudar a su autonom\u00eda, como cuando empiezan a ir solos a los sitios y avisar de que han llegado. Pero si es para dejar de ver a sus amigos, no estudiar, o para un control excesivo de los padres, ser\u00e1 un arma perjudicial. En todo caso, hay que establecer normas de uso. \u00abEs aconsejable pautar unos horarios para usar estos dispositivos y supeditarlo al cumplimiento de tareas\u00bb, recomienda la doctora Marinas, que recuerda la obligaci\u00f3n de informar los hijos de los riesgos del mal uso de las redes sociales y adecuar el contenido de internet a la edad del menor.<\/p>\n