{"id":13745,"date":"2017-01-18T09:26:05","date_gmt":"2017-01-18T08:26:05","guid":{"rendered":"http:\/\/miradordeatarfe.es\/?p=13745"},"modified":"2017-01-17T19:43:09","modified_gmt":"2017-01-17T18:43:09","slug":"la-junta-amplia-el-uso-de-las-instalaciones-educativas-publicas-para-actividades-complementarias","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/miradordeatarfe.es\/?p=13745","title":{"rendered":"La Junta ampl\u00eda el uso de las instalaciones educativas p\u00fablicas para actividades complementarias"},"content":{"rendered":"
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Un nuevo decreto aprobado por el Consejo garantiza tambi\u00e9n el acceso al comedor escolar y el aula matinal a los colectivos considerados prioritarios<\/p>\n


\nLos centros docentes p\u00fablicos podr\u00e1n permanecer abiertos hasta las 20.00 horas todos los d\u00edas del a\u00f1o, incluidos los festivos y salvo el mes de agosto, para la realizaci\u00f3n de actividades complementarias o extraescolares. Esta es la principal novedad del decreto que unifica y actualiza la regulaci\u00f3n auton\u00f3mica de los servicios educativos de comedor escolar, aula matinal y actividades extraescolares, aprobado por el Consejo de Gobierno. Hasta ahora, la oferta de usos fuera del horario escolar se limitaba a los d\u00edas lectivos.<\/p>\n

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De acuerdo con la norma, que entrar\u00e1 en vigor el pr\u00f3ximo curso 2017\/18, las instalaciones deportivas y recreativas de los institutos de Secundaria y los colegios de Educaci\u00f3n Infantil y Primaria y de Educaci\u00f3n Especial podr\u00e1n ser cedidas para actividades complementarias o extraescolares organizadas por los propios centros, por asociaciones de familiares de alumnos o por entidades locales o sin \u00e1nimo de lucro. En el caso de los d\u00edas no lectivos, se establece un horario de 8.00 a 20.00 para esta posibilidad, con la que se pretende aumentar la integraci\u00f3n de los centros en su entorno, favorecer la igualdad de oportunidades y ofrecer al alumnado y sus familias una mayor flexibilidad horaria.<\/p>\n

Otra novedad que incorpora el decreto es la regulaci\u00f3n de la garant\u00eda de acceso a los servicios de aula matinal y comedor escolar para determinados colectivos a los que, de hecho, se ha venido dando prioridad pero sin un redpaldo normativo. Esta garant\u00eda se ofrecer\u00e1 siempre que exista una demanda m\u00ednima para la prestaci\u00f3n.<\/p>\n

De este modo, la admisi\u00f3n al aula matinal (de 7.30 a 9.00 horas) estar\u00e1 garantizada para el alumnado de segundo ciclo de Infantil y Primaria que sea usuario del transporte escolar y llegue al centro docente p\u00fablico antes del inicio de la jornada lectiva. Tambi\u00e9n se asegura el acceso a los alumnos bajo tutela o guarda de la Administraci\u00f3n auton\u00f3mica y a aquellos cuyos guardadores o cuidadores legales realizan actividades remuneradas que justifican la imposibilidad de atenci\u00f3n en ese horario.
\nEl aula matinal se financia con un precio p\u00fablico de referencia de 15,04 euros al mes, sobre el que se aplican bonificaciones que pueden llegar hasta la gratuidad total en el caso de las familias con rentas m\u00e1s bajas. En este curso 2016\/17, un 62% del alumnado tiene alguna bonificaci\u00f3n, mientras que el 35% accede al servicio de forma gratuita. La dotaci\u00f3n de personal se fija en funci\u00f3n del n\u00famero de alumnos. Hasta 60 usuarios, el servicio est\u00e1 atendido por dos profesionales como m\u00ednimo: un t\u00e9cnico superior en Educaci\u00f3n Infantil, Animaci\u00f3n Sociocultural, Integraci\u00f3n Social o titulaci\u00f3n equivalente, y un t\u00e9cnico en Atenci\u00f3n Sociosanitaria o equivalente.<\/p>\n

Comedores<\/strong>
\nEn cuanto al comedor escolar (de 14.00 a 16.00 horas), el decreto garantiza la admisi\u00f3n gratuita al alumnado escolarizado en segundo ciclo de Infantil, Primaria, Educaci\u00f3n Especial, Secundaria Obligatoria y Formaci\u00f3n Profesional B\u00e1sica cuando est\u00e9 obligado a desplazarse fuera de la localidad de residencia porque no exista all\u00ed su etapa educativa; cuando tenga jornada escolar de ma\u00f1ana y tarde y no disponga del servicio de transporte al mediod\u00eda, o cuando teniendo s\u00f3lo jornada de ma\u00f1ana su transporte salga pasada media hora despu\u00e9s de la finalizaci\u00f3n de la \u00faltima clase.<\/p>\n

Asimismo, se asegura la gratuidad para el alumnado en situaci\u00f3n de dificultad social extrema o riesgo de exclusi\u00f3n; los menores bajo tutela o guarda de la Junta, y los hijos de v\u00edctimas de terrorismo y de mujeres atendidas en centros de acogida para v\u00edctimas de violencia de g\u00e9nero. En los casos de imposibilidad de atenci\u00f3n por actividad laboral remunerada de los guardadores y cuidadores legales de los alumnos en el horario del comedor, igualmente se garantiza el acceso con posibilidad de bonificaciones sobre el precio total en funci\u00f3n de los ingresos de la unidad familiar.<\/p>\n

Un total de 1.916 centros p\u00fablicos cuentan actualmente con el servicio de comedor escolar, del que se benefician m\u00e1s de 183.500 alumnos. La prestaci\u00f3n se ofrece a un precio p\u00fablico que se redujo el pasado a\u00f1o acad\u00e9mico de 4,50 a 4,38 euros diarios. Casi el 75% de estos usuarios tiene alg\u00fan tipo de bonificaci\u00f3n en funci\u00f3n de la renta, incluida la gratuidad total para el 50% (frente al 19,4% de hace ocho a\u00f1os).<\/p>\n

El nuevo decreto tambi\u00e9n especifica la obligaci\u00f3n de aportar una declaraci\u00f3n responsable de contar con el certificado negativo del registro Central de Delincuentes Sexuales al personal cuyo desarrollo de funciones implique contacto habitual con menores.<\/p>\n

Finalmente, la norma regula con mayor concreci\u00f3n el cat\u00e1logo de actividades extraescolares y las de refuerzo y apoyo que se desarrollan en los centros de 16.00 a 18.00 horas los d\u00edas lectivos. El listado incluye tanto las destinadas al alumnado con dificultades de aprendizaje como otras de ocio, lectura, deporte, m\u00fasica, artes pl\u00e1sticas, educaci\u00f3n para la salud, primeros auxilios, inform\u00e1tica e idiomas. Todas ellas tienen car\u00e1cter voluntario y extracurricular y, en ning\u00fan caso, ser\u00e1n evaluables.<\/p>\n<\/div>\n<\/section>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/section>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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