{"id":15013,"date":"2017-03-21T08:36:51","date_gmt":"2017-03-21T07:36:51","guid":{"rendered":"http:\/\/miradordeatarfe.es\/?p=15013"},"modified":"2017-03-20T09:37:50","modified_gmt":"2017-03-20T08:37:50","slug":"madera-de-maestros","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/miradordeatarfe.es\/?p=15013","title":{"rendered":"MADERA DE MAESTROS"},"content":{"rendered":"
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Vivimos\u00a0tiempos de cambio, tiempos de\u00a0inmensa incertidumbre en los que no sabemos hacia d\u00f3nde nos vamos a encaminar. En esa\u00a0l\u00edquida\u00a0encrucijada<\/strong>, los maestros y maestras\u00a0debemos ser, como siempre, una de las piezas clave en el engranaje de la sociedad democr\u00e1tica, dovelas centrales, garantes de la equidad y la justicia social.<\/p>\n

S\u00d3LIDA FORMACI\u00d3N<\/h2>\n

\"\"No pretendo emular al maestro Francisco Mora<\/strong>, impagable en este art\u00edculo<\/a> que debiera situarse en espacios prominentes de cada centro, ya que se trata de una pieza tan memorable que bien puede compararse a una fanfarria<\/a><\/strong> en la que todo el mundo se siente tocado y traspasado. Lo que pretendo es\u00a0 concienciar al profesorado de su enorme importancia y mostrarles que hay ya inn\u00fameros\u00a0casos, muy\u00a0fehacientes, en los que esa conciencia se ha asumido de tal manera que no hay vuelta atr\u00e1s en el proceso para el cambio; cambio sereno, imparable y cimentado en el rigor de una s\u00f3lida formaci\u00f3n.<\/p>\n

Sabemos, somos conscientes, \u2013se evidencia desde plataformas como el Informe\u00a0McKinsey<\/a><\/strong> o\u00a0 el Libro blanco sobre la profesi\u00f3n docente,\u00a0de Jos\u00e9 Antonio Marina y compa\u00f1\u00eda<\/strong>\u2013<\/a>, que una de las claves de la EDUCACI\u00d3N que todos y todas queremos, el profesorado, deber\u00eda pasar por un poderoso filtro en el acceso a la funci\u00f3n docente. Si bien,\u00a0mientras eso se resuelve \u2013o no\u2013, nos corresponde actuar a los que ya estamos dentro\u2026<\/p>\n

Necesitamos\u00a0un profesorado con el suficiente coraje, con el suficiente empoderamiento, como para hacer red en su propio centro, como para buscar equipos virtuales\u00a0estables de trabajo, si el centro no acompa\u00f1a -bendito Twiter y sus claustros en cooperaci\u00f3n on line-.\u00a0 A d\u00eda de hoy, una m\u00e1s\u00a0de nuestras tareas es afrontar este horizonte\u00a0y es en lo que observo que muchos est\u00e1n, y desde hace tiempo.\u00a0 Otros a\u00fan siguen en la sempiterna protesta,\u00a0a la espera de que todo cambie, menos ellos\u2026<\/p>\n

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NO QUEREMOS<\/h3>\n

Ni necesitamos\u00a0profes que se conforman con clases individualizadas y con perfiles en exclusiva competitivos; clases\u00a0en las que no hay ruido,\u00a0pero tampoco aprendizaje o donde \u00e9ste se da de forma aislada, en funci\u00f3n de los perfiles sociol\u00f3gicos que se esconden tras cada individuo<\/em>\u2026<\/p>\n

QUEREMOS<\/h3>\n

Clases en las que haya ruido productivo porque se trabaja de forma cooperativa, porque entran expertos en el aula que vienen a dejar lo mejor de s\u00ed, porque se producen interacciones feraces, porque se trabaja de forma internivelar e interdisciplinar, porque existen espacios diversos de aprendizaje, porque se trabaja en multitarea con alumnado que no sale del aula, sino con profesorado que entra en equipo a la misma,\u00a0etc\u00e9tera<\/em>.<\/p>\n<\/div>\n

ADN<\/h2>\n

\"\"Lo que propongo a continuaci\u00f3n es una secuencia de lo que bien pudiera ser el\u00a0ADN de maestras y maestros<\/strong>\u00a0a quienes me refiero en este art\u00edculo, basada,\u00a0toda ella,\u00a0en experiencias de acompa\u00f1amiento,\u00a0de formaci\u00f3n y de convivencia\u00a0con el profesorado, a saber:<\/p>\n

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Una directiva implicada en los \u00e1mbitos familiares del contexto de centro, capaz de denunciar una situaci\u00f3n de acoso\u00a0ante la Justicia, aun a sabiendas de que tienen una papeleta enormemente compleja<\/em>.<\/p>\n

Profesorado que conoce la teor\u00eda de las Inteligencias M\u00faltiples y cambia por completo su mirada pedag\u00f3gica en el aula para conceder m\u00e1s protagonismo a las inteligencias que el alumnado nos demuestra a diario.<\/em><\/p>\n

Un equipo de profesionales que trasciende una situaci\u00f3n c\u00f3moda en su centro, con un perfil de innovaci\u00f3n realmente consolidado, para dedicarse a esparcir la semilla de una s\u00f3lida formaci\u00f3n al profesorado para un mejor desempe\u00f1o en el aula.<\/em><\/p>\n

Profesorado que en un aula no puede contener las l\u00e1grimas al comprobar la injusticia social que los peque\u00f1os tienen que arrostrar cuando viven en contextos ya perjudicados de por s\u00ed y que, sin embargo, tienen unas inmensas ganas de aprender<\/em>.<\/p>\n

Profesorado que, en din\u00e1micas de formaci\u00f3n en su propio centro, manifiesta sin ambages su falta de formaci\u00f3n, su horizonte desganado de trabajo ante una realidad que apabulla y que, sin embargo, encuentra en la formaci\u00f3n una respuesta s\u00f3lida a ese horizonte de incertidumbre<\/em>.<\/p>\n

Profesionales que sacrifican sus vacaciones, ese mantra tan repetido a ojos de la sociedad, para formarse y brillar con luz propia en su desempe\u00f1o docente, incrementando continuamente las herramientas de su mochila<\/em>.<\/p>\n

Profesorado que oye hablar de metodolog\u00edas activas y que al d\u00eda siguiente est\u00e1 grabando v\u00eddeos porque entienden que la Flipped Classroom es un modelo que est\u00e1 muy presente en el lenguaje del alumnado<\/em>.<\/p>\n

Profesorado, en fin, que entiende la educaci\u00f3n como una forma de vida y que enferma al ver la reacci\u00f3n desproporcionada de todo un claustro ante una actitud disruptiva de alg\u00fan alumno o alumna<\/em>.<\/p>\n

Y\u00a0un largo y extenso etc\u00e9tera que bien estoy convencido de que entre todos y todas podr\u00edamos ir completando<\/em>.<\/p>\n<\/div>\n

MADERA DE MAESTROS<\/h2>\n

\"\"<\/p>\n

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QUEREMOS<\/h3>\n

La mejor formaci\u00f3n para ellos y ellas, nada de ocurrencias, al amparo de evidencias cient\u00edficas, destacando el siempre necesario y enriquecedor aporte entre iguales, tal y como destaca John\u00a0Hattie, en su meta-an\u00e1lisis hecho libro o en su charla\u00a0TED<\/em>.<\/p>\n

NECESITAMOS<\/h3>\n

En definitiva, \u201ccocineros\/as\u201d con personalidad, no profes \u00a0que quieren recetas\u00a0para todo, sin ser protagonistas de sus propios platos; profes que no paren de olisquear qu\u00e9 se hace en otros fogones en los que se trabaja en condiciones similares y sobre los que hay much\u00edsimo que aprender<\/em>.<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n

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Vivimos\u00a0tiempos de cambio, tiempos de\u00a0inmensa incertidumbre en los que no sabemos hacia d\u00f3nde nos vamos…<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":15018,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_coblocks_attr":"","_coblocks_dimensions":"","_coblocks_responsive_height":"","_coblocks_accordion_ie_support":"","jetpack_post_was_ever_published":false,"_jetpack_newsletter_access":"","_jetpack_dont_email_post_to_subs":false,"_jetpack_newsletter_tier_id":0,"_jetpack_memberships_contains_paywalled_content":false,"_jetpack_memberships_contains_paid_content":false,"footnotes":"","jetpack_publicize_message":"","jetpack_publicize_feature_enabled":true,"jetpack_social_post_already_shared":false,"jetpack_social_options":{"image_generator_settings":{"template":"highway","default_image_id":0,"enabled":false},"version":2}},"categories":[187,9,44,15],"tags":[27,76,882],"class_list":["post-15013","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-centros-educativos","category-medio-ambiente","category-noticias-de-hoy","category-ultimas-noticias","tag-educacion","tag-formacion","tag-maestros"],"jetpack_publicize_connections":[],"jetpack_featured_media_url":"https:\/\/i0.wp.com\/miradordeatarfe.es\/wp-content\/uploads\/2017\/03\/images-1.jpg?fit=275%2C183&ssl=1","jetpack_likes_enabled":true,"jetpack_sharing_enabled":true,"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/miradordeatarfe.es\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/15013","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/miradordeatarfe.es\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/miradordeatarfe.es\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/miradordeatarfe.es\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/miradordeatarfe.es\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=15013"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/miradordeatarfe.es\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/15013\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":15019,"href":"https:\/\/miradordeatarfe.es\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/15013\/revisions\/15019"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/miradordeatarfe.es\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/media\/15018"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/miradordeatarfe.es\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=15013"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/miradordeatarfe.es\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=15013"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/miradordeatarfe.es\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=15013"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}