Un gran n\u00famero de tapices realizados en la EAG se exponen en el CEIP San Jos\u00e9 de la calle Tablas, antiguo palacio de Riquelme<\/p>\n
La Escuela de Arte de Granada EAG y el Colegio de Infantil y Primaria San Jos\u00e9 de la granadina calle Tablas, ambos dependientes de la Consejer\u00eda de Educaci\u00f3n de la Junta de Andaluc\u00eda, han firmado un acuerdo de colaboraci\u00f3n con el objetivo de fijar las condiciones en las que se desarrollar\u00e1 la cooperaci\u00f3n entre los dos centros, de cara a la realizaci\u00f3n de distintas actuaciones de investigaci\u00f3n e innovaci\u00f3n educativa.<\/p>\n
Blas Calero, director de la EAG, ha se\u00f1alado que la Escuela tiene entre sus fines cooperar con otras instituciones con el objetivo de elaborar y desarrollar proyectos de innovaci\u00f3n educativa. En este sentido, indica que la EAG es consciente de la necesidad de que el \u00e1mbito de difusi\u00f3n de sus actividades sea extensible a la posible realizaci\u00f3n de actividades conjuntas, y fomento e intercambio de experiencias en materia de arte y dise\u00f1o.<\/p>\n
Trinidad P\u00e9rez, directora del CEIP San Jos\u00e9, afirma que entre los objetivos del Centro se encuentran la apertura al resto de la sociedad, el fomento de la colaboraci\u00f3n con otras instituciones educativas y profundizar en el fomento de la interculturalidad. Para ello se realizan distintas actividades de promoci\u00f3n, investigaci\u00f3n y desarrollo de actividades educativas y socio-culturales, que contribuyan a un mayor conocimiento, y ayuden tambi\u00e9n al fomento del di\u00e1logo entre los pa\u00edses de las 19 nacionalidades del alumnado.<\/p>\n
Las actuaciones de inter\u00e9s para ambas partes son, entre otras, la participaci\u00f3n conjunta en actividades relacionadas con el dise\u00f1o, visitas escolares, exposiciones, talleres, conferencias, etc.<\/p>\n
En el marco de este acuerdo de colaboraci\u00f3n, la EAG ha cedido temporalmente una serie de tapices realizados en el Taller de Arte Textil en diferentes cursos. La exposici\u00f3n se inaugur\u00f3 el d\u00eda 2 de marzo de 2017 con motivo de la Jornada de Puertas Abiertas.<\/p>\n
Francisco Manuel Fern\u00e1ndez, profesor de proyectos textiles de la EAG, y Aurora Mart\u00ednez, maestra de m\u00fasica de primaria del CEIP San Jos\u00e9, son los coordinadores de este proyecto que tiene como objetivos: que el alumnado se familiarice con el arte textil, que aprecie los tapices dise\u00f1ados y tejidos por alumnado del Ciclo Formativo de Grado Superior de Arte Textil, y favorecer la integraci\u00f3n intercultural.<\/p>\n
Los alumnos y alumnas, comentan Francisco Manuel y Aurora, se han sorprendido de las proporciones, los dise\u00f1os, formas, texturas y color. \u201cHa sido tanta la expectaci\u00f3n, que hemos iniciado una serie de visitas a la Escuela de Arte para que conozcan el taller donde se han tejido los tapices\u201d, se\u00f1ala Aurora, quien afirma que la proximidad de los dos centros favorece este tipo de visitas.<\/p>\n
Francisco Manuel indica que en el Taller de Arte Textil, junto con el profesor \u00c1ngel Sanz y el alumnado del Ciclo Formativo, les explican las diferentes t\u00e9cnicas en la elaboraci\u00f3n de los tapices que ven en su colegio.<\/p>\n
\u201cSi algo caracteriza a ambos centros es la diversidad de nacionalidades del alumnado, y el arte textil est\u00e1 presente en la cultura tradicional de los pa\u00edses de origen de todo nuestro alumnado\u201d. En este sentido, se\u00f1alan Francisco Manuel y Aurora, \u201cel proyecto favorece la integraci\u00f3n cultural, el pluralismo y la interculturalidad\u201d, y afirman que \u201cesta diversidad de nacionalidades les hace ser dos centros con mucha riqueza educativa que ofrecer e intercambiar\u201d, y finalizan con el deseo de que esta primera actividad colaborativa sea el inicio de una \u201cbonita y original amistad entre la EAG y el CEIP San Jos\u00e9\u201d.<\/p>\n
Para la EAG este proyecto forma parte del Programa Vivir y Sentir el Patrimonio, \u201cproyecto que surge de la necesidad de permitir al alumnado sentir suyo el Patrimonio, ofrecerle la posibilidad de asumir que su identidad, en los diferentes niveles en que se configura, deriva de referentes patrimoniales que explican qu\u00e9 somos, c\u00f3mo somos, por qu\u00e9 hemos llegado a ser as\u00ed y c\u00f3mo nos relacionamos con los dem\u00e1s\u201d, indica Blas Calero.<\/p>\n
La EAG tiene una amplia y variada oferta en Ense\u00f1anzas de Artes Pl\u00e1sticas y Dise\u00f1o, en la que se imparte un amplio abanico de disciplinas y distintos niveles educativos, que van desde el Bachillerato de Artes a los Estudios Superiores de Dise\u00f1o Gr\u00e1fico y Dise\u00f1o de Moda, pasando por Ciclos Formativos de Grado Superior de Arte Textil, Grabado y T\u00e9cnicas de Estampaci\u00f3n, Proyectos y Direcci\u00f3n de Obras de Decoraci\u00f3n, Cer\u00e1mica Art\u00edstica, Dorado Plateado y Policrom\u00eda, Fotograf\u00eda, Ilustraci\u00f3n, C\u00f3mic y T\u00e9cnicas Escult\u00f3ricas; y Ciclos Formativos de Grado Medio de Esmaltado sobre Metales, Procedimientos de Orfebrer\u00eda y Plater\u00eda, Forja Art\u00edstica, Ornamentaci\u00f3n Isl\u00e1mica, Reproducciones Art\u00edsticas en Madera y Reproducciones Art\u00edsticas en Piedra.<\/p>\n
El CEIP San Jos\u00e9 acoge a 120 alumnos que cursan Educaci\u00f3n Infantil y Primaria. Participa en diferentes planes y programas ofertados por la Consejer\u00eda de Educaci\u00f3n, como Creciendo en Salud y Escuelas Deportivas. Se caracteriza por \u201cla convivencia positiva y por los buenos resultados acad\u00e9micos, as\u00ed como por el car\u00e1cter inclusivo y la apuesta por la interculturalidad\u201d, se\u00f1ala Trinidad P\u00e9rez<\/p>\n
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