{"id":15916,"date":"2017-04-18T10:41:33","date_gmt":"2017-04-18T08:41:33","guid":{"rendered":"http:\/\/miradordeatarfe.es\/?p=15916"},"modified":"2017-04-16T16:44:43","modified_gmt":"2017-04-16T14:44:43","slug":"el-desplome-de-la-natalidad-cerrara-mas-de-30-000-aulas-en-una-decada","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/miradordeatarfe.es\/?p=15916","title":{"rendered":"El desplome de la natalidad cerrar\u00e1 m\u00e1s de 30.000 aulas en una d\u00e9cada"},"content":{"rendered":"
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Las movilizaciones de los partidarios de la ense\u00f1anza concertada se intensifican en comunidades como Arag\u00f3n, Andaluc\u00eda y Extremadura, que ante el descenso demogr\u00e1fico optan por mantener la escuela p\u00fablica en lugar de financiar la privada<\/p>\n<\/div>\n<\/header>\n

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El desplome demogr\u00e1fico<\/b> sit\u00faa al sistema educativo espa\u00f1ol ante una dura reconversi\u00f3n<\/b> que conllevar\u00e1 el cierre de decenas de miles de aulas<\/b>, y previsiblemente de escuelas, como consecuencia del acusado descenso del n\u00famero de ni\u00f1os en edad escolar, que se reducir\u00e1n en casi una cuarta parte en dos d\u00e9cadas, seg\u00fan las Proyecciones de Poblaci\u00f3n\u00a0del INE (Instituto Nacional de Estad\u00edstica).<\/p>\n

Las sombras que se proyectan sobre el futuro del sector han intensificado las tensiones entre defensores de la escuela p\u00fablica y partidarios de la ense\u00f1anza concertada<\/b> \u2013mayoritariamente cat\u00f3lica-, en un enfrentamiento que se traslada al debate pol\u00edtico en las instituciones y tambi\u00e9n a la calle, especialmente en las comunidades que, como financiadoras del sistema -5,768 millones en 2014-, optan por dar prioridad a la primera ante el descenso demogr\u00e1fico.<\/p>\n

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As\u00ed ha ocurrido en Andaluc\u00eda, donde las protestas se suceden a peque\u00f1a escala desde que la Junta anunci\u00f3 en enero su decisi\u00f3n de dejar de financiar 23 unidades en centros privados; en Arag\u00f3n, donde 20.000 personas se manifestaron a favor del modelo de conciertos antes de que el Gobierno auton\u00f3mico decidiera suspender el pago de 13 y rechazar el inicio de dos en colegios del Opus que segregan por sexo \u00a0para salvar 28 en centros p\u00fablicos \u2014decisi\u00f3n suspendida por orden judicial\u2014, y en Extremadura, donde los colegios cat\u00f3licos recogen firmas contra un eventual recorte de la concertaci\u00f3n.<\/p>\n

En las tres comunidades gobierna el PSOE en minor\u00eda: en la primera con apoyo de Ciudadanos y en las otras dos, de Podemos y de otras fuerzas de la izquierda, como en Valencia y Asturias, donde las protestas se concentraron el a\u00f1o pasado.<\/p>\n

800.000 ni\u00f1os menos por d\u00e9cada<\/h2>\n

Este curso hay matriculados\u00a0en los centros educativos espa\u00f1oles del r\u00e9gimen general, que incluye Infantil, Primaria, ESO, Bachiller y FP, un total de 8.108.884 alumnos, dos tercios de ellos -5,5 millones- en centros p\u00fablicos y 2,6 millones en privados. Son medio mill\u00f3n m\u00e1s que en 2009 , cuando, al comenzar el declive demogr\u00e1fico que ahora comienza a tensar a la comunidad educativa, la proporci\u00f3n era de cinco millones por 2,4.<\/p>\n

Sin embargo, las previsiones demogr\u00e1ficas del INE apuntan a un dr\u00e1stico descenso de los ni\u00f1os en edad de escolarizaci\u00f3n<\/b> obligatoria en el pa\u00eds. Concretamente, pronostica que los actuales 6,68 millones de menores de entre 3 y 16 a\u00f1os \u2014el sistema educativo incluye otro mill\u00f3n y medio de m\u00e1s edad\u2014 se habr\u00e1n reducido a 5,87 en una d\u00e9cada, y que en la siguiente la cifra descender\u00e1 hasta 4,97.<\/p>\n

Ese desplome de 1,7 millones de ni\u00f1os, que se ralentizar\u00e1 con la p\u00e9rdida de otro 1,32 en las cuatro d\u00e9cadas posteriores, equivaldr\u00eda a la p\u00e9rdida te\u00f3rica de 68.187 aulas de 25 alumnos en veinte a\u00f1os: 32.169 entre 2016 y 2026 y 36.018 entre ese a\u00f1o y 2036.<\/p>\n

Esas estimaciones prev\u00e9n para los pr\u00f3ximos quince a\u00f1os importantes descensos de la poblaci\u00f3n en edad de escolarizaci\u00f3n obligatoria en las comunidades aut\u00f3nomas\u00a0 m\u00e1s pobladas, caso de Andaluc\u00eda, donde la p\u00e9rdida de 271.785 ni\u00f1os de tres a 16 a\u00f1os \u2013el 20,83%- equivaldr\u00eda a 10.871 aulas; de Catalunya, donde la reducci\u00f3n ser\u00eda de 215.466 -19,4%, 8.816 aulas-; de Valencia, con un retroceso de 166.301 -23,28%, 6.652-, y de Madrid, con una ca\u00edda de 120.524 -12,72%, 4.820-.<\/p>\n

Ese fen\u00f3meno ser\u00eda tambi\u00e9n acusado en \u00e1reas de menor densidad demogr\u00e1fica como Galicia, con una p\u00e9rdida cuantitativamente menor que las anteriores -74.569 escolares- pero porcentualmente mayor -24,12%- y que equivaldr\u00eda al cierre de 2.982 aulas; Euskadi, donde el descenso de 54.534 supondr\u00eda un 18,9% de su censo actual -2.181 aulas-, y Arag\u00f3n, con una merma de 30.911 y el 17,4% -1.236-<\/p>\n

M\u00e1s colegios para menos ni\u00f1os<\/h2>\n

Pese a que el n\u00famero de alumnos de las ense\u00f1anzas no universitarias presenta una \u201ctendencia descendente desde el a\u00f1o 2009\u201d, el n\u00famero de colegios no ha dejado de aumentar desde entonces, con un incremento mucho m\u00e1s acusado en el sector privado que en el p\u00fablico.<\/p>\n

Seg\u00fan los datos del Ministerio de Educaci\u00f3n, entre el curso 2008-2009 , los centros p\u00fablicos de r\u00e9gimen general pasaron de 18.848 a 19.014 mientras los privados crec\u00edan de 7.487 a 9.109: un aumento de 166 por otro de 1.178, un 0,88% por un 21,66%.<\/p>\n

Entre 2009 y 2015 \u2013Educaci\u00f3n no disgrega los datos de este curso- apenas aument\u00f3 el n\u00famero de centros concertados, que pas\u00f3 de 4.766 a 4.987 con un pico de 5.077 en el curso 2011-2012 -el siguiente a las auton\u00f3micas en las que el PP se hizo con la mayor\u00eda de los gobiernos auton\u00f3micos-, mientras el de privados sin conciertos crec\u00eda un 45% -de 2.777 a 4.047-.<\/p>\n

Sin embargo, el dato clave no es el n\u00famero de centros sino el grado de concertaci\u00f3n, que el curso pasado \u00a0alcanzaba el 83% en Infantil y el 87% en Primaria y Secundaria, mientras se quedaba en el 31% en Bachiller y el 33% en el primer ciclo de Infantil.<\/p>\n

Es decir, que cerca del 80% de las unidades privadas reciben financiaci\u00f3n p\u00fablica, al tiempo que los centros concertados ganan alumnos y v\u00edas en la primera etapa escolar mientras la p\u00fablica y la privada sin conciertos los pierden.<\/p>\n

La vigencia del sistema de 1985<\/h2>\n

\u00bfPuede seguir vigente ese modelo de tres tipos de centros, impulsado en 1985 ante la insuficiencia del sector p\u00fablico y consolidado por las interpretaciones que los tribunales han hecho de las leyes educativas , cuando se aproxima una contracci\u00f3n de la demanda de plazas escolares de ese calado?<\/p>\n

\u201cEntendemos que la Administraci\u00f3n solo tiene la obligaci\u00f3n de facilitar plazas en centros privados a los ni\u00f1os que no dispongan de ellas en los p\u00fablicos\u201d, explica Guillermo Herr\u00e1iz, portavoz de la Plataforma de Defensa de la Escuela P\u00fablica aragonesa, para quien \u201cel modelo de la concertada no ha demostrado ser capaz de garantizar las necesidades de escolarizaci\u00f3n sin generar conflictos\u201d.<\/p>\n

Herr\u00e1iz mantiene que los centros concertados deben ser un recurso subsidiario para la Administraci\u00f3n cuando los colegios p\u00fablicos no pueden absorber la demanda. Sin embargo, los tribunales mantienen que han de ser considerados recursos del mismo nivel, lo que genera un escenario incierto ante el descenso demogr\u00e1fico.<\/p>\n

\u201cNinguna ley dice que el derecho a elegir de los padres deba ser un derecho a elegir centros subvencionados\u201d, indica, tras anotar que \u201cincluso una ley como la Lomce sit\u00faa la planificaci\u00f3n de la ense\u00f1anza por la Administraci\u00f3n por delante de la concertaci\u00f3n de centros privados\u201d.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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