\u00abLa sobreprotecci\u00f3n est\u00e1 creando la generaci\u00f3n de ni\u00f1os m\u00e1s fr\u00e1giles y miedosos de la historia\u00bb\u00a0Seg\u00fan la experta Eva Millet se est\u00e1 olvidando ense\u00f1arles a ser aut\u00f3nomos<\/p>\n
Criar \u00abs\u00faper hijos\u00bb no es sostenible ni para los padres ni para los ni\u00f1os, asegur\u00f3 ayer Eva Millet, autora del libro \u00abHiperpaternidad\u00bb, en el espacio EDUTalks que organiz\u00f3 el colegio CEU San Pablo Valencia<\/strong> bajo el t\u00edtulo \u00ab\u00bfHijos perfectos o hijos felices? Cuando educar se convierte en una competici\u00f3n\u00bb.<\/p>\n Los EDUTalks del Colegio CEU San Pablo Valencia son espacios de innovaci\u00f3n educativa donde se plantean soluciones y reflexiones <\/strong>acerca de cuestiones concretas de la educaci\u00f3n de los hijos. En esta iniciativa \u2013en la que los asistentes colaboran activamente- participan profesionales de diferentes perfiles con trayectorias consolidadas y expertos en la materia.<\/p>\n En esta sesi\u00f3n, dirigida fundamentalmente a padres y educadores, tanto del propio colegio como externos, Eva Millet y N\u00e9lida P\u00e9rez, experta en inteligencia emocional, desvelaron las claves para educar ni\u00f1os aut\u00f3nomos<\/strong>, tolerantes a la frustraci\u00f3n, capaces de distraerse solos y lo m\u00e1s importante: ni\u00f1os felices.<\/p>\n Los hiperpadres justifican a ultranza a sus hijos; \u00abel ni\u00f1o nunca se equivoca\u00bb. Otra caracter\u00edstica que los define es la sobreexposici\u00f3n de los ni\u00f1os, por ejemplo en las Redes Sociales<\/strong>. Este tipo de progenitores, adem\u00e1s, aman la precocidad y la h\u00edper ocupaci\u00f3n, \u00abtienen hijos con agendas de ministros\u00bb.<\/p>\n Aunque ejercida con el mejor prop\u00f3sito, la hiperpaternidad est\u00e1 desatendiendo aspectos tan importantes en el desarrollo de los ni\u00f1os como la autonom\u00eda, la resistencia a la frustraci\u00f3n, el esfuerzo y el tiempo libre. La infancia se est\u00e1 convirtiendo en una especie de campo de entrenamiento<\/strong>, con un constante ir y venir y agendas sin huecos para una de las actividades fundamentales en esa etapa de la vida: el juego. Esta sobreprotecci\u00f3n est\u00e1 creando la generaci\u00f3n de ni\u00f1os m\u00e1s fr\u00e1giles y miedosos de la historia.<\/p>\n \u00abQueremos que nuestros hijos sean felices pero, \u00bfcu\u00e1nto tiempo invertimos en ello?\u00bb, se pregunta N\u00e9lida P\u00e9rez. \u00abEl cerebro se adapta; puede cambiar. No nos preocupemos tanto de si no les gusta estudiar cuando son peque\u00f1os\u00bb. En opini\u00f3n de esta experta en inteligencia emocional, \u00abes importante conocer a nuestros hijos, saber c\u00f3mo funciona su mente<\/strong>. Aprender a pensar; aprender a pensar bien, y a sentir y sentir bien\u00bb.<\/p>\n Por su parte, Amparo Arbiol, directora del Colegio San Pablo CEU Valencia, explic\u00f3 que las instituciones educativas tienen que dar respuesta a la sociedad actual<\/strong>, competitiva y en permanente cambio. Con este objetivo, el colegio ha puesto en marcha nuevos programas innovadores como el programa de liderazgo \u00abL\u00edderes con coraz\u00f3n\u00bb, en el que se trabajan aspectos como el pensamiento cr\u00edtico o el desarrollo de las competencias STEM. Por otra parte, subray\u00f3 que el colegio CEU San Pablo Valencia ya es un centro acreditado para impartir el Bachillerato Internacional. \u00abQueremos que nuestros hijos y alumnos sean felices, generosos, valientes y audaces\u00bb.<\/p>\nConocer a los hijos<\/h4>\n