{"id":19029,"date":"2017-10-31T07:41:59","date_gmt":"2017-10-31T06:41:59","guid":{"rendered":"http:\/\/miradordeatarfe.es\/?p=19029"},"modified":"2017-10-30T20:05:07","modified_gmt":"2017-10-30T19:05:07","slug":"premiados-por-usar-los-videojuegos-como-herramienta-educativa","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/miradordeatarfe.es\/?p=19029","title":{"rendered":"Premiados por usar los videojuegos como herramienta educativa"},"content":{"rendered":"

El proyecto de eTwinning \u2018Game Factory\u2019, desarrollado por los profesores Rafael P\u00e9rez y Benito Moreno, del IES Am\u00e9rico Castro de Huetor T\u00e1jar<\/strong>, ha recibido el primer premio en el Concurso Buenas Pr\u00e1cticas Educaci\u00f3n y Videojuegos en el aula del Barcelona Games World (BGW), la mayor feria del videojuego de Espa\u00f1a.<\/span><\/p>\n

Los docentes huete\u00f1os presentaron, como ganadores del concurso organizado por el BGW, la manera en la que introducen los videojuegos como herramienta educativa en las aulas del IES Am\u00e9rico Castro.<\/p>\n

La iniciativa Game Factory es un proyecto de eTwinning que se ha realizado entre el IES Am\u00e9rico Castro de Hu\u00e9tor-T\u00e1jar y la Z\u00e1kladn\u00e1 \u0161kola de Trenc\u00edn, en Eslovaquia.<\/p>\n

Un proyecto de eTwinning permite, utilizando las nuevas tecnolog\u00edas, hacer un trabajo colaborativo entre el alumnado de los centros participantes. eTwinning rompe con las clases convencionales. Se olvida de la idea de tener el aula entre cuatro paredes, y crea un gran espacio de trabajo virtual con alumnado y profesorado de distintos pa\u00edses.<\/p>\n

Game Factory utiliza las bondades de eTwinning para que el alumnado sea capaz de desarrollar videojuegos simples en entorno de Android, ejecutables en dispositivos m\u00f3viles.<\/p>\n

Consta de una serie de fases donde el alumnado comienza a dise\u00f1ar y desarrollar videojuegos desde un comienzo muy simple (a partir de plantillas), hasta llegar a otra fase final en la que es capaz de crear sus propios videojuegos.<\/p>\n

Todo ello, en equipos de nacionalidad mixta, lo que supone un aliciente m\u00e1s desde el punto de vista educativo.<\/p>\n

Dentro de este proyecto, el objetivo que tiene el alumnado es claro, ver su juego en Play Store es un aut\u00e9ntico \u00e9xito para ellos. Pero desde la visi\u00f3n del profesorado, se est\u00e1 aplicando una metodolog\u00eda de Aprendizaje Basado en Proyectos, y se puede comprobar c\u00f3mo se van alcanzando muchos m\u00e1s objetivos.<\/p>\n

Hasta llegar a esa meta del videojuego en Play Store, el alumnado habr\u00e1 desarrollado sus competencias clave: buscando informaci\u00f3n, comunic\u00e1ndose en ingl\u00e9s con su equipo de trabajo, trabajando con elementos matem\u00e1ticos que rodean al escenario de un videojuego\u2026<\/p>\n

Este proyecto es una demostraci\u00f3n de los buenos resultados que pueden dar introducir en el aula elementos de gamificaci\u00f3n (a trav\u00e9s de videojuegos) y pensamiento computacional. Todo ello, unido a la calidad educativa que proporciona eTwinning, ha llevado a Game Factory a obtener varios reconocimientos.<\/p>\n

El premio recibido en el BGW se une a otros recibidos por el IES huete\u00f1o, como son el Sello de Calidad eTwinning de Espa\u00f1a, el segundo puesto en los premios nacionales de eTwinning de Eslovaquia o el premio en el concurso iHRA (i-Game), tambi\u00e9n en Eslovaquia.<\/p>\n

La concejala de educaci\u00f3n del Ayuntamiento de Huetor T\u00e1jar, Mar\u00eda dolores Lopez, destaca que este nuevo galard\u00f3n \u201csupone un orgullo inmenso para todos los huete\u00f1os, y refleja el extraordinario nivel educativo de nuestro municipio, que se vuelve a situar a la cabeza en innovaci\u00f3n docente\u201d.<\/p>\n

M\u00e1s informaci\u00f3n en la web del proyecto:\u00a0https:\/\/twinspace.etwinning.net\/29920\/home<\/a><\/p>\n

Dos profesores del IES Am\u00e9rico Castro de Hu\u00e9tor-T\u00e1jar, premiados por usar los videojuegos como herramienta educativa<\/a><\/p><\/blockquote>\n