{"id":21164,"date":"2018-02-04T06:47:39","date_gmt":"2018-02-04T05:47:39","guid":{"rendered":"http:\/\/miradordeatarfe.es\/?p=21164"},"modified":"2018-01-30T16:55:02","modified_gmt":"2018-01-30T15:55:02","slug":"el-gobierno-justifica-que-el-mir-para-profesores-prestigia-la-profesion-tras-casi-extinguir-la-formacion-de-docentes","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/miradordeatarfe.es\/?p=21164","title":{"rendered":"El Gobierno justifica que el MIR para profesores \u00abprestigia\u00bb la profesi\u00f3n tras casi extinguir la formaci\u00f3n de docentes"},"content":{"rendered":"<header class=\"nav-down\">\n<p class=\"pg-headline\">\u00a0Esta partida presupuestaria ha pasado de 52 millones en 2011 a 3,2 millones en 2016 y 2,6 millones en las \u00faltimas cuentas aprobadas.El progama del PP hablaba de la necesidad de un \u00abs\u00f3lida formaci\u00f3n\u00bb de los profesores y el ministro dijo que su MIR los coloca como \u00abeje\u00bb del sistemaSindicatos y partidos de la oposici\u00f3n aseguran que han desaparecido programas de lenguas extranjeras y cursos de formaci\u00f3n en nuevas tecnolog\u00edas<\/p>\n<\/header>\n<p><!--more--><\/p>\n<div class=\"pg-body\">\n<section class=\"md-masInfo md md-sk1\">\n<div class=\"hd\">\u00a0El ministro de Educaci\u00f3n anunci\u00f3 su intenci\u00f3n de impulsar un MIR para docentes. \u00cd\u00f1igo M\u00e9ndez de Vigo aprovech\u00f3 un acto de partido y argument\u00f3 que la idea servir\u00e1 \u00abpara prestigiar la profesi\u00f3n\u00bb.\u00a0Sin embargo, el Ejecutivo del PP ha recortado ejercicio a ejercicio los fondos para la formaci\u00f3n de profesores hasta casi extinguirlos. Un recorte de m\u00e1s del 90% en los \u00faltimos seis a\u00f1os.<\/div>\n<\/section>\n<div id=\"edi-body\" class=\"mce-body mce no-sticky-adv-socios\">\n<p class=\"mce\" style=\"text-align: justify;\">El ministro habl\u00f3 en la\u00a0Convenci\u00f3n Nacional de Educaci\u00f3n organizada por el PP y en un contexto pol\u00edtico marcado por\u00a0<strong> las largas negociaciones a puerta cerrada que est\u00e1n manteniendo los grupos pol\u00edticos en el Congreso para alcanzar un pacto educativo.<\/strong> M\u00e9ndez de Vigo insisti\u00f3 en colocar a los profesores como\u00a0\u00abeje\u00bb del sistema educativo aunque la reducci\u00f3n de la partida presupuestaria formativa no case bien con este concepto.<\/p>\n<p class=\"mce\" style=\"text-align: justify;\">La llegada del Partido Popular al Gobierno provoc\u00f3 una ca\u00edda del 91,9% en el presupuesto centrado en programas destinados a los docentes, este ep\u00edgrafe pas\u00f3 de\u00a0 52 millones de euros presupuestados en 2011 a 4,2 millones en las cuentas elaboradas para el 2012. Esta cantidad, que ya no se ha vuelto a alcanzar, un a\u00f1o despu\u00e9s volvi\u00f3 a disminuir hasta quedar en \u00a03,41 millones.<\/p>\n<p class=\"mce\" style=\"text-align: justify;\">Esta din\u00e1mica se ha mantenido a pesar de que en su <strong> \u00faltimo programa electoral<\/strong>, el PP ech\u00f3 mano de un modelo similar a este denominado MIR: \u00abUn sistema de Pr\u00e1cticas Docentes Remuneradas, de dos a\u00f1os de duraci\u00f3n\u00bb para los futuros maestros y por una \u00abs\u00f3lida formaci\u00f3n\u00bb del profesorado \u00abas\u00ed como su idoneidad para el ingreso en la funci\u00f3n docente\u00bb.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Recorte de casi el 19% en el \u00faltimo a\u00f1o<\/p>\n<p class=\"mce\" style=\"text-align: justify;\">En los \u00faltimos ejercicios los recortes han continuado pasando de <a class=\"mce\" href=\"http:\/\/www.sepg.pap.minhafp.gob.es\/Presup\/PGE2016Proyecto\/MaestroDocumentos\/PGE-ROM\/doc\/1\/3\/15\/2\/1\/N_16_A_R_31_118_1_1_1_1321N_2.PDF\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"> 3,2 millones en 2016 <\/a>a <a class=\"mce\" href=\"http:\/\/www.sepg.pap.minhafp.gob.es\/Presup\/PGE2017Ley\/MaestroDocumentos\/PGE-ROM\/doc\/1\/3\/15\/2\/1\/N_17_E_R_31_118_1_1_1_1321N_2.PDF\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"> 2,6 millones en las \u00faltimas cuentas aprobadas<\/a>, alcanzando as\u00ed en 2017 el m\u00ednimo durante el Gobierno de Rajoy. Por lo tanto, el departamento de M\u00e9ndez de Vigo, ya en un contexto de recuperaci\u00f3n econ\u00f3mica, ha reducido este \u00faltimo a\u00f1o en un 19% el presupuesto de los programas destinados a mejorar los conocimientos de los profesores que est\u00e1n en activo. El Ministerio de Educaci\u00f3n no ha ofrecido una explicaci\u00f3n para esta aparente contradicci\u00f3n.<\/p>\n<p class=\"mce\" style=\"text-align: justify;\">La diputada socialista, Mar\u00eda Luz\u00a0Mart\u00ednez Seijo, cuenta que, tanto los proyectos de cooperaci\u00f3n territorial como el Programa de Apoyo a la Ense\u00f1anza de Lenguas Extranjeras (PALE), centrado en fomentar el pluriling\u00fcismo, sufrieron un \u00abrecorte brutal\u00bb con la llegada del PP al Gobierno central. En Ceuta y Melilla, los \u00fanicos territorios gestionados por el Ministerio, \u00abha desaparecido la partida de formaci\u00f3n del profesorado\u00bb, insiste la diputada.<\/p>\n<p class=\"mce\" style=\"text-align: justify;\">Desde el sindicato CCOO, su encargado de estudios educativos, Miguel Recio, asegura que estas pol\u00edticas han reducido el n\u00famero de cursos a los que pueden acceder los profesores y se han cerrado unidades de apoyo. Estas formaciones aportaban nuevos conocimientos sobre nuevas tecnolog\u00edas, claves did\u00e1cticas o sobre los\u00a0procedimientos para optar a un trabajo en el exterior.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Sin propuesta econ\u00f3mica<\/p>\n<p class=\"mce\" style=\"text-align: justify;\">\u00ab\u00bfC\u00f3mo se puede hablar de formaci\u00f3n del profesorado si no sabemos si van a incrementar la partida?\u00bb, recrimina Javier S\u00e1nchez, diputado de Unidos Podemos, al ministro y critica que lance \u00abuna medida estrella\u00bb para su electorado sin acompa\u00f1arla de una propuesta econ\u00f3mica. Adem\u00e1s, el portavoz de educaci\u00f3n de la formaci\u00f3n considera que con esta postura el Gobierno pretende desviar la atenci\u00f3n y no \u00abasumir las responsabilidades de la Lomce\u00bb.<\/p>\n<p class=\"mce\" style=\"text-align: justify;\">M\u00e9ndez de Vigo asegur\u00f3 que su propuesta consiste en un \u00abprograma de formaci\u00f3n pr\u00e1ctica tutorizada, una especie de MIR de dos a\u00f1os de duraci\u00f3n, en el que se trabajen todas y cada una de las funciones asociadas a la docencia\u00bb. El ministro insisti\u00f3 en que este nuevo sistema de acceso tiene que ser \u00abestable, permanente y previsible\u00bb, con una carrera profesional \u00abbasada en los principios de m\u00e9rito y capacidad\u00bb y \u00absujeta a evaluaci\u00f3n\u00bb.<\/p>\n<p class=\"mce\" style=\"text-align: justify;\"><a class=\"mce\" href=\"http:\/\/www.eldiario.es\/politica\/Mendez-Vigo-MIR-educativo-docencia_0_733876935.html\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"> Ciudadanos y PSOE han reclamado la\u00a0maternidad\u00a0de esta iniciativa<\/a>. El partido de Albert Rivera emiti\u00f3 un comunicado donde aseguraba que ha sido \u00abuna exigencia\u00bb de su formaci\u00f3n \u00aby parte de su programa\u00bb. La responsable de temas educativos, Marta Mart\u00edn, asegura que el ministro les desanim\u00f3 a seguir adelante con una PNL que registraron sobre la formaci\u00f3n inicial al profesorado. \u00abSe escud\u00f3 en\u00a0las negociaciones del pacto para pedirnos que no sigui\u00e9semos adelante\u00bb, incide. Por su parte, los socialistas,\u00a0recuerdan que su partido ya propuso en 2015 la creaci\u00f3n del MIR docente\u00a0de siete a\u00f1os de formaci\u00f3n y dos de ellos de pr\u00e1cticas.<\/p>\n<p class=\"mce\" style=\"text-align: justify;\">El fil\u00f3sofo y pedagogo Jos\u00e9 Antonio Marina tambi\u00e9n incluy\u00f3 esta propuesta en el Libro Blanco con ideas para mejorar la docencia, que realiz\u00f3 por encargo del ministro de Educaci\u00f3n. Tras presentarlo, reconoci\u00f3 hace unos meses que<a class=\"mce\" href=\"http:\/\/www.eldiario.es\/sociedad\/Mendez_de_Vigo-estatuto_docente-Jose_Antonio_Marina_0_706229459.html\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"> se \u00abencontraba en un caj\u00f3n\u00bb<\/a> y ahora se muestra \u00absatisfecho\u00bb de que el portavoz del Gobierno haya recuperado una de sus iniciativas. Aunque le recuerda que \u00abtiene que ir acompa\u00f1ada de financiaci\u00f3n\u00bb y\u00a0medidas como la creaci\u00f3n de \u00abcentros de referencia para hacer las pr\u00e1cticas o formaci\u00f3n a los tutores para que [los residentes] hagan la estancia en un proyecto ambicioso\u00bb.<\/p>\n<h3 style=\"text-align: justify;\">Negociaciones sobre el pacto<\/h3>\n<p class=\"mce\" style=\"text-align: justify;\">El ministro realiz\u00f3 esta propuesta consciente de que los grupos pol\u00edticos est\u00e1n negociando a puerta cerrada un acuerdo en el Congreso y no les est\u00e1 resultando sencillo avanzar en esas conversaciones. M\u00e9ndez de Vigo ha adoptado un perfil bajo en el Congreso durante el a\u00f1o en el que esta subcomisi\u00f3n est\u00e1 en funcionamiento.<\/p>\n<p class=\"mce\" style=\"text-align: justify;\">Antes de que comenzasen las negociaciones, fue el \u00faltimo compareciente al que escucharon los diputados tras los 80 profesionales expertos en temas educativos que participaron. El portavoz del Gobierno asegur\u00f3 que solicit\u00f3 acudir al final para no \u00abinterferir en el pacto\u00bb.<\/p>\n<p class=\"mce\" style=\"text-align: justify;\">Para la diputada de Mart\u00ednez Seijo este anuncio le sirve al ministro para \u00abmarcar los tiempos\u00bb de la subcomisi\u00f3n, que esta semana continuar\u00e1 negociando el primer punto del pacto centrado en el sistema educativo espa\u00f1ol, el debate sobre la formaci\u00f3n docente est\u00e1 agendado en el\u00a0cuarto ep\u00edgrafe.<\/p>\n<p class=\"mce\" style=\"text-align: justify;\">\u00abEl ministro no quiere ejercer como ministro de Educaci\u00f3n, no se re\u00fane con los estudiantes, no quiere pactar con los sindicatos. Y cuando empezamos a negociar algunas medidas sobre la financiaci\u00f3n, hace estas declaraciones y condiciona el pacto. Es de trilero profesional\u00bb,\u00a0rese\u00f1a S\u00e1nchez.<\/p>\n<section class=\"cp-tools md cf \">\n<address class=\"bkn dateline fl\"><small class=\"byline\"><a class=\"lnk\" title=\"Laura Galaup\" href=\"http:\/\/www.eldiario.es\/autores\/laura_galaup\/\">Laura Galaup<\/a> <\/small><\/address>\n<div class=\"md-social md cl\"><\/div>\n<\/section>\n<div class=\"inset cf\">\n<figure class=\"media-holder\"><figcaption class=\"caption-inside\">\n<p style=\"text-align: justify;\">FOTO:El ministro de Educaci\u00f3n propone \u00abun MIR de dos a\u00f1os\u00bb para profesores<\/p>\n<p><a href=\"http:\/\/www.eldiario.es\/sociedad\/Inigo_Mendez_de_Vigo-educacion_0_734576905.html\">http:\/\/www.eldiario.es\/sociedad\/Inigo_Mendez_de_Vigo-educacion_0_734576905.html<\/a><\/p>\n<\/figcaption><\/figure>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>\u00a0Esta partida presupuestaria ha pasado de 52 millones en 2011 a 3,2 millones en 2016&#8230;<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_coblocks_attr":"","_coblocks_dimensions":"","_coblocks_responsive_height":"","_coblocks_accordion_ie_support":"","jetpack_post_was_ever_published":false,"_jetpack_newsletter_access":"","_jetpack_dont_email_post_to_subs":false,"_jetpack_newsletter_tier_id":0,"_jetpack_memberships_contains_paywalled_content":false,"_jetpack_memberships_contains_paid_content":false,"footnotes":"","jetpack_publicize_message":"","jetpack_publicize_feature_enabled":true,"jetpack_social_post_already_shared":false,"jetpack_social_options":{"image_generator_settings":{"template":"highway","default_image_id":0,"enabled":false},"version":2}},"categories":[187,186,44,15],"tags":[725,76,4618,4612],"class_list":["post-21164","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-centros-educativos","category-instituciones","category-noticias-de-hoy","category-ultimas-noticias","tag-espana","tag-formacion","tag-mir-educativo","tag-pacto-por-la-educacion"],"jetpack_publicize_connections":[],"jetpack_featured_media_url":"","jetpack_likes_enabled":true,"jetpack_sharing_enabled":true,"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/miradordeatarfe.es\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/21164","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/miradordeatarfe.es\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/miradordeatarfe.es\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/miradordeatarfe.es\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/miradordeatarfe.es\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=21164"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/miradordeatarfe.es\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/21164\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":21167,"href":"https:\/\/miradordeatarfe.es\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/21164\/revisions\/21167"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/miradordeatarfe.es\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=21164"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/miradordeatarfe.es\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=21164"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/miradordeatarfe.es\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=21164"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}