{"id":3909,"date":"2015-10-09T07:58:33","date_gmt":"2015-10-09T07:58:33","guid":{"rendered":"http:\/\/miradordeatarfe.es\/?p=3909"},"modified":"2015-10-18T08:12:17","modified_gmt":"2015-10-18T08:12:17","slug":"por-que-hablo-tan-mal-en-publico","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/miradordeatarfe.es\/?p=3909","title":{"rendered":"\u00bfPor qu\u00e9 hablo tan mal en p\u00fablico?"},"content":{"rendered":"

Los expertos se\u00f1alan que en Espa\u00f1a existe un d\u00e9ficit en el manejo de la oratoria.\u00a0Proponemos siete claves y varias pistas para mejorar esta destreza comunicativa<\/p>\n

De sopet\u00f3n: \u00abQuiero que pronuncies unas palabras el d\u00eda de mi boda\u00bb. De recuerdo: \u00abSal a la pizarra\u00bb. De hoy: \u00abTiene cinco minutos para hablarme de usted en esta entrevista de trabajo\u00bb. Nervios. Estr\u00e9s. Angustia. Y manos a la obra. Toda la vida ensayando delante del espejo y resulta que sirve para muy poco. Los expertos de oratoria consultados aseguran que delante del cristal no se puede estar atento a los movimientos del cuerpo, al tono de voz y al mensaje. Dicen que a la hora de preparar un discurso lo mejor es grabarse con el m\u00f3vil y analizarse despu\u00e9s. Dicen que nadie nace comunicador. Y dicen, incluso, que, con una buena formaci\u00f3n, se logran abrir las enrevesadas puertas del empleo.<\/p>\n

\u201cEn Espa\u00f1a tenemos mucho miedo al rid\u00edculo\u00bb, observa Javier Bernad, profesor de comunicaci\u00f3n de IE Business School. \u00abEn las escuelas de negocio, donde hay muchas nacionalidades, los espa\u00f1oles siempre son los m\u00e1s recatados\u00bb. Bernad sostiene que, junto con el ingl\u00e9s y una titulaci\u00f3n, hablar bien en p\u00fablico es fundamental para decantar la balanza a la hora de encontrar un trabajo.<\/p>\n

Siete claves para hablar bien en p\u00fablico<\/h3>\n
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1. Gestionar el tiempo<\/strong>. \u00bfCu\u00e1nto tiempo vamos a estar hablando? Esto es lo primero que debemos saber antes de planificar nuestro discurso. Se recomienda terminar antes de la hora pactada, nunca sobrepasarse. Hay que tener claro que lo importante no es contar todo sino contar lo m\u00e1s interesante.<\/h5>\n
2. Analizar tu auditorio en dos sentidos <\/strong>Lo primero: no es lo mismo hablar ante universitarios que ante empresarios. Conocer el perfil de los asistentes a la ponencia var\u00eda el enfoque de la alocuci\u00f3n y nos ayuda a estar preparados ante posibles preguntas. Segundo: conocer el lugar. \u00bfHace fr\u00edo hace, hace calor?, \u00bftengo micr\u00f3fono de mano o hablar\u00e9 a viva voz?, \u00bflas sillas de los asistentes son c\u00f3modas o inc\u00f3modas, \u00bfhay Wifi o no?<\/h5>\n
3. Hablar con entusiasmo<\/strong>. El 80% del \u00e9xito de una buena charla es nuestra actitud. Sonre\u00edr, subir y bajar el tono, mostrar \u00e9nfasis, mover las manos… El p\u00fablico recordar\u00e1 lo que el orador les hizo sentir. La memoria est\u00e1 enfocada a las sensaciones.<\/h5>\n
4. \u00bfQu\u00e9 tengo que llevar? <\/strong>El material tiene que ser un complemento. Es bueno poner v\u00eddeos y fotos. Las im\u00e1genes, al igual que las historias propias y las an\u00e9cdotas, siempre se recuerdan mejor. Nota importante: todos los estudios afirman que a los 15 o 20 minutos el p\u00fablico desconecta. Ah\u00ed, por tanto, ser\u00eda bueno introducir el material audiovisual.<\/h5>\n
5. Mensaje directo, al grano. <\/strong>Arrancar con el \u201cbueno pues\u201d se considera casi un atentado en la oratoria. A la hora de plantear un discurso, con independencia de la duraci\u00f3n, hay tres conceptos: anticipo la idea de mi mensaje, la desarrollo y la recapitulo. El p\u00fablico tiene que entender que hay un beneficio en escucharte.<\/h5>\n
6. \u00bfMoverse o no moverse?<\/strong> Es muy importante el movimiento. No hay que estar sentado pero tampoco bailando. Con naturalidad, con dinamismo, sin pasarse y sin extremos. No hay un estilo especifico ni un comunicador ideal. En funci\u00f3n del tema, modelo, o p\u00fablico todo cambia.<\/h5>\n
7. Preparar y practicar, preparar y practicar. <\/strong>A comunicar se aprende comunicando. Y as\u00ed se gana naturalidad, convicci\u00f3n, credibilidad y confianza.<\/h5>\n<\/div>\n

La distancia entre la universidad y la empresa ha sido objeto de estudio del Observatorio de Innovaci\u00f3n en el Empleo, promovido por Adecco.\u00a0Se trata de un informe en el que 19 grandes compa\u00f1\u00edas, como Coca-Cola, BMW, Seur o Ikea, han detectado que existe un d\u00e9ficit en la preparaci\u00f3n de los reci\u00e9n titulados en dos aspectos clave como son el conocimiento y las aptitudes comunicativas. Estas firmas consideran que los estudiantes tienen escasa formaci\u00f3n en idiomas y pocas habilidades a la hora de negociar y comunicar. Los estudiantes, seg\u00fan este mismo an\u00e1lisis, creen que lo m\u00e1s importante para acceder a un empleo son los conocimientos espec\u00edficos y relegan a un segundo plano destrezas como la oratoria o el trabajo en equipo.<\/p>\n

\u00abExisten j\u00f3venes con una formaci\u00f3n espectacular pero no se saben vender. Hay que insistir en que para completar un buen curr\u00edculum hay que saber manejar t\u00e9cnicas de oratoria\u00bb, se\u00f1ala Susana Sosa, directora del Servicio Adecco Profesional, una de las empresas l\u00edder en Recursos Humanos.<\/p>\n

Para mejorar en esta disciplina, al margen de toda la informaci\u00f3n que podamos encontrar en la red, distintas universidades espa\u00f1olas y empresas han apostado por incluir cursos y m\u00e1steres en su formaci\u00f3n acad\u00e9mica. En la Universidad Oberta de Catalunya\u00a0(UOC) se puede cursar la asignaturaExpresi\u00f3n Oral y Escrita de cuatro meses de duraci\u00f3n por un precio de 500 euros. \u00abAqu\u00ed reproducimos las fases de la ret\u00f3rica con el sistema de los sofistas griegos\u00bb, expone LluisPastor, uno de los profesores del posgrado. Aunque se trata de una materia de la carrera de Comunicaci\u00f3n, cualquiera puede matricularse y obtener una certificaci\u00f3n. Si lo que prefiere es un tratamiento individual, en 2010 se cre\u00f3\u00a0La Fabrica de Discursos\u00a0y por sus oficinas han pasado ya m\u00e1s de 2.000 personas. No existe una tarifa fija, cada usuario recibe un presupuesto en funci\u00f3n de lo que solicite. En el \u00faltimo a\u00f1o, por ejemplo, el perfil que m\u00e1s visit\u00f3 las instalaciones fue el de m\u00e9dicos, abogados y emprendedores. \u00abLa gente se ha dado cuenta ahora de que lo que diferencia el \u00e9xito y el fracaso es la buena venta personal\u00bb, manifiesta\u00a0Fran Carrillo,\u00a0asesor de comunicaci\u00f3n y director de la compa\u00f1\u00eda.<\/p>\n

En el sistema educativo espa\u00f1ol no existen asignaturas obligatorias de oratoria. Ni siquiera en las facultades de periodismo, comunicaci\u00f3n audiovisual y publicidad.\u201cEn las universidades se ense\u00f1a a memorizar, a recitar y a no participar\u201d, sostiene Yuri Morej\u00f3n, de la consultora estadounidense Yescom Consulting<\/em>. \u201cLas materias de comunicaci\u00f3n oral, independientemente de lo que se estudie, deber\u00edan ser obligatorias en todas las facultades\u201d, se\u00f1ala Pastor, profesor de la UOC. Para ambos expertos resulta \u201cincomprensible\u201d que no se trabaje desde la escuela y a\u00f1aden que la gran mayor\u00eda de los estudiantes son incapaces de explicar verbalmente lo que aprenden. \u00abLo m\u00e1s grave dentro de la Educaci\u00f3n, en comparaci\u00f3n con otros pa\u00edses de nuestro entorno, es que no existen ex\u00e1menes orales\u00bb, subraya el asesor de comunicaci\u00f3n Antoni Guti\u00e9rrez-Rub\u00ed. \u00abHablar bien en p\u00fablico es b\u00e1sico: se necesita para el 89% de las profesiones\u00bb, apuntala M\u00f3nica P\u00e9rez, autora de El secreto de Obama\u00a0y<\/em>\u00a0directora de la Escuela Europea de Oratoria.<\/p>\n

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