{"id":3937,"date":"2015-10-08T07:26:09","date_gmt":"2015-10-08T07:26:09","guid":{"rendered":"http:\/\/miradordeatarfe.es\/?p=3937"},"modified":"2015-10-09T08:05:04","modified_gmt":"2015-10-09T08:05:04","slug":"los-deberes-un-suplicio-para-padres-y-alumnos","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/miradordeatarfe.es\/?p=3937","title":{"rendered":"LOS DEBERES: UN SUPLICIO PARA PADRES Y ALUMNOS"},"content":{"rendered":"
Toda la vida los deberes en casa han sido parte del programa de estudios de cualquier escolar, pero, de un tiempo a esta parte, arrecian las cr\u00edticas por la excesiva cantidad y dificultad de los deberes, que dejan al ni\u00f1o sin tiempo para jugar y a los padres con la obligaci\u00f3n de ayudar a sus hijos porque son incapaces de hacerlos ellos solos.<\/div>\n

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Los deberes escolares<\/strong> han existido siempre y ayudan en la formaci\u00f3n de nuestros hijos. Al hacer los deberes, los ni\u00f1os aprenden a leer de forma comprensiva y a seguir instrucciones de manera independiente. Tambi\u00e9n entienden c\u00f3mo distribuir y organizarse el tiempo o a presentar correctamente los trabajos y dar lo m\u00e1ximo de s\u00ed mismos. Los deberes ayudan a los ni\u00f1os a desarrollar un sentido de responsabilidad y de orgullo por el trabajo bien hecho. Aprenden una \u00e9tica del trabajo que les beneficiar\u00e1 no s\u00f3lo en los estudios, sino durante toda su vida adulta.
\nEl problema estriba en que, a lo largo de esta \u00faltima d\u00e9cada, la dedicaci\u00f3n diaria a los deberes escolares de los estudiantes de primaria ha ido creciendo<\/strong>. Mientras los alumnos que dedicaban menos de una hora a esas tareas disminuyeron del 37% al 20%; los que empleaban entre una y dos horas, aumentaron del 40% al 48% y el n\u00famero de los que estaban m\u00e1s de dos horas haciendo deberes se han incrementado desde el 23% a un excesivo 32%.
\nLa CEAPA<\/strong>, una de las asociaciones de padres con mayor presencia en Espa\u00f1a, ha denunciado en varias ocasiones lo excesiva que resulta esta situaci\u00f3n para padres y alumnos. Afirma que este proceso se debe al fracaso del sistema educativo actual<\/strong>, que est\u00e1 pensado para crear estudiantes competitivos que se sientan culpables si fracasan en esa excelencia que se les est\u00e1 imponiendo desde muy peque\u00f1os. Los propios alumnos manifiestan que la ense\u00f1anza en las aulas resulta poco motivadora y pr\u00e1ctica. No encuentran sentido a que, en pleno siglo XXI, el libro de texto y el aprendizaje memor\u00edstico sean las bases de un sistema educativo alejado de la realidad y falto de competitividad<\/strong> como demuestran los informes PISA<\/strong>, que, a\u00f1o tras a\u00f1o, punt\u00faan a nuestros alumnos por debajo de la media de los pa\u00edses occidentales.
\nAnte esto, s\u00f3lo cabe la reforma del curr\u00edculum educativo con vistas a una ense\u00f1anza m\u00e1s motivadora, pr\u00e1ctica<\/strong> y centrada en dotar a los alumnos de competencias b\u00e1sicas propias de estos tiempos y con una formaci\u00f3n del profesorado adecuada en este sentido. En esta misma l\u00ednea, los deberes s\u00f3lo deben ser una formaci\u00f3n complementaria, que los peque\u00f1os puedan encarar en poco tiempo y sin ayuda de una persona adulta.<\/strong>
\nDesde encuestamos.com<\/strong> hemos querido plantear esta problem\u00e1tica a ciudadanos de diferentes, edades, procedencia y perfiles sociales para conocer su opini\u00f3n respecto de los deberes escolares. Los votos se dividen en tres tendencias. Por un lado, los que acuden a su memoria y opinan que, en realidad, los deberes actuales son pocos, el 21\u20193 %<\/strong> de los encuestados, dado que en su \u00e9poca ten\u00edan que hacer m\u00e1s. Por otra parte, los que conf\u00edan en el sistema, un buen 28\u20199 %<\/strong>, que afirma que son los suficientes para la formaci\u00f3n de los alumnos.<\/strong> Y por \u00faltimo, el grupo mayoritario, un numeroso 49\u20198 %<\/strong> de los espa\u00f1oles, que mantiene que los deberes en la actualidad son excesivos<\/strong> y los ni\u00f1os apenas tienen tiempo para hacerlos.<\/p>\n

Al realizar la habitual segmentaci\u00f3n en funci\u00f3n del sexo<\/strong>, podemos constatar que las mujeres<\/strong>, muchas de ellas madres, son m\u00e1s protectoras con los alumnos y se decantan de forma categ\u00f3rica, un cuantioso 54\u20196 %<\/strong>, por la alternativa que califica los deberes actuales de ser tan excesivos que apenas dejan tiempo a los peque\u00f1os para jugar o hacer otras cosas.<\/strong>
\nLos hombres<\/strong> se muestran un poco m\u00e1s duros y al menos uno de cada cuatro<\/strong> conserva el recuerdo de que los deberes de su \u00e9poca eran superiores en cantidad y dureza, por lo que opinan que los de hoy en d\u00eda son pocos.<\/strong><\/p>\n

Podemos afirmar, sin temor a equivocarnos, que la percepci\u00f3n generalizada sobre los deberes<\/strong> de nuestros hijos es que cada vez son mayores y que habr\u00eda que buscar un sistema para lograr una conciliaci\u00f3n<\/strong> entre la complementaci\u00f3n de los estudios escolares en el hogar y el ocio y el descanso de los ni\u00f1os.<\/p>\n

PUBLICADO EN :\u00a0http:\/\/www.encuestamos.com\/los-deberes-un-suplicio-para-padres-y-alumnos\/<\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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