Cuando lleg\u00f3 esta lamentable pandemia, al ser la mayor\u00eda de sus casi 1.300 estudiantes poblaci\u00f3n de riesgo, incluso antes del comienzo del estado de alarma, suspendi\u00f3 sus clases, con la intenci\u00f3n de retomarlas tan pronto fuera posible. Pero al anunciar las autoridades acad\u00e9micas que en este curso ya no podr\u00eda reanudarse la docencia presencial,\u00a0la Direcci\u00f3n del Aula decidi\u00f3 virtualizar la docencia de los mayores<\/strong>, retom\u00e1ndola tras el periodo no lectivo de Semana Santa.<\/p>\n \u00abLa decisi\u00f3n no se nos antoj\u00f3 f\u00e1cil \u2013comentan desde la Direcci\u00f3n del Aula-, dado que, a diferencia de los estudiantes de Grado y M\u00e1ster, los estudiantes del \u00abAula de Mayores\u00bb no son nativos digitales. Al pensar que la inform\u00e1tica pod\u00eda resultarles una barrera dif\u00edcil de salvar, en un primer momento nos planteamos facilitarles fundamentalmente material docente \u00abasincr\u00f3nico\u00bb (grabaciones, documentaci\u00f3n, bibliograf\u00eda, etc.); pero no nos resistimos a ensayar la oferta de docencia on-line sincr\u00f3nica, es decir, en directo, en la que ellos pudieran participar de forma activa\u00bb.\u00a0\u00abNos esforzamos por hac\u00e9rselo lo m\u00e1s sencillo posible, de modo que les bastara abrir un enlace desde sus m\u00f3viles. Fue todo un acierto\u00bb<\/strong>, resume el subdirector Juan Antonio Maldonado Jurado, quien se ha encargado de coordinar este cambio.<\/p>\n \u00abDesde el Aula Permanente podemos decir con orgullo que nuestros mayores nos han dado, una vez m\u00e1s, una gran lecci\u00f3n. Su motivaci\u00f3n y sus ganas de aprender y de mantenerse activos han sido m\u00e1s fuertes que nuestros temores y los estereotipos.\u00a0Nuestros mayores no se han dejado amedrentar por el Covid-19<\/strong>, aunque para ello hayan tenido que romper la brecha digital. Todo ello, de la mano de un profesorado ejemplar y entregado, que no dud\u00f3 en adaptarse a esta forma de ense\u00f1anza\u00bb, se\u00f1ala la directora del Aula, M\u00aa Carmen Garc\u00eda Garnica.<\/p>\n Para la subdirectora Mar\u00eda del Carmen Garc\u00eda R\u00edos, \u00abes una gran satisfacci\u00f3n ver como cada tarde son m\u00e1s los estudiantes que se incorporan a las clases on-line.\u00a0Desde ordenadores, tablets o tel\u00e9fonos m\u00f3viles, estudiantes de 50 a 90 a\u00f1os se conectan a las clases, participan activamente y vuelven a coincidir con sus compa\u00f1eros<\/strong>\u00a0a trav\u00e9s de ellas, contagi\u00e1ndose y contagi\u00e1ndonos de su entusiasmo, en Granada, en las ciudades aut\u00f3nomas de Ceuta y Melilla y en las sedes provinciales de Baza, Guadix y Motril\u00bb.<\/p>\n Superando este nuevo reto, los estudiantes mayores de la UGR han vuelto a profundizar en los conocimientos de diferentes materias, desde la anatom\u00eda, a la historia, el derecho, la arquitectura, el teatro, la m\u00fasica\u2026 Y sobre todo,\u00a0han vuelto a tener relaci\u00f3n entre ellos, que es uno de los objetivos fundamentales del Aula<\/strong>. De hecho, est\u00e1n deseando volver a las clases presenciales en cuanto sea posible, para retomar el contacto directo con compa\u00f1eros y profesores<\/p>\n V\u00edctor Medina, vicerrector de Extensi\u00f3n Universitaria, a\u00f1ade que durante el Estado de Alarma el trabajo de gesti\u00f3n y administrativo no ha cesado.\u00a0Con la ayuda de las TICs se ha podido \u00abteletrabajar\u00bb y mantener el contacto con los responsables de las Aulas de Mayores de las dem\u00e1s universidades espa\u00f1olas<\/strong>, a fin de analizar la situaci\u00f3n de forma conjunta, poner en com\u00fan soluciones y buenas pr\u00e1cticas. Todo ello, con el objetivo de que el servicio que estas Aulas prestan al colectivo de las personas mayores se vea afectado lo menos posible por las circunstancias que nos ha tocado vivir, y contribuir as\u00ed desde la Universidad a hacerles m\u00e1s llevadera esta situaci\u00f3n, que a ellos les ha afectado de forma especialmente sensible.<\/p>\n Los \u00abprotagonistas\u00bb de esta singular aventura de docencia virtual son los estudiantes del Aula Permanente de Formaci\u00f3n Abierta que con perfiles muy variados y edades entre 50 a 90 a\u00f1os se conectan a sesiones docentes virtuales y participan activamente en las mismas, desde su confinamiento en Granada, Ceuta y Melilla, Baza, Guadix o Motril. Para ellos esta experiencia est\u00e1 siendo \u00abla oportunidad de seguir con las clases a trav\u00e9s de las nuevas tecnolog\u00edas es la mejor manera de estar entretenido y ocupado en esta etapa que nos ha tocado vivir\u00bb. comenta \u00c1ngel J. C., que adem\u00e1s, agradece que se acuerden de ellos y sigan ense\u00f1\u00e1ndoles.<\/p>\n David M. M. considera que necesitan un poco m\u00e1s de experiencia para utilizar los recursos online y solicita una gu\u00eda que facilite este tipo de docencia para quien no tiene conocimientos de inform\u00e1tica.<\/p>\n Seg\u00fan Mar\u00eda S. R. es complicado acceder a las clases digitales por la falta de costumbre, pero con entusiasmo la pr\u00f3xima semana lo conseguir\u00e1 a la primera.<\/p>\n Josefina B. G. anima a todos sus compa\u00f1eros a participar, \u00abal principio resulta un poco complicado hasta que dominas el tema, sin embargo, yo tengo 67 a\u00f1os y lo he conseguido, los dem\u00e1s tambi\u00e9n pod\u00e9is\u00bb.<\/p>\n Rosario S. M. est\u00e1 agradecida por ser parte del Aula de Mayores de la ciudad de Granada. Adem\u00e1s, est\u00e1 fascinada por lo f\u00e1ciles de entender que son estas nuevas clases y por la adaptaci\u00f3n de los profesores y compa\u00f1eros a las clases virtuales.<\/p>\n Para Carlos B. P. \u00abLas clases APFA online descubren una nueva forma de tener un espacio de encuentro para el conocimiento y permiten la participaci\u00f3n activa\u00bb.<\/p>\n Jos\u00e9 Antonio G\u00f3mez Ortu\u00f1o destaca la necesidad de familiarizarse con las clases online tanto por parte del alumnado como del profesorado para ir resolviendo las dudas que surgen. Adem\u00e1s, quiere recordar que \u00abun simple m\u00f3vil permite acceder a la plataforma E-campus, donde van a estar colgados los temas y donde se realizan las videoconferencias con profesores y alumnos\u00bb.<\/p>\n Diego Pablo Ruiz Padillo, profesor de Ciencias Naturales y Medio Ambiente, ha continuado con el programa de su asignatura. Utiliza la herramienta Go Meet, para impartir su clase en una videoconferencia con sus alumnos, que pueden intervenir en cualquier momento utilizando el chat de la herramienta. Adem\u00e1s, las clases se graban para permitir el acceso a aquellos estudiantes que no han podido participar en la videoconferencia. Diego Pablo agradece a los estudiantes el gran inter\u00e9s que muestran y el entusiasmo con el que se acogi\u00f3 esta nueva iniciativa.<\/p>\n Rafael P\u00e9rez Ruiz, profesor de \u00abLa Alhambra. \u00c1lgebra y Geometr\u00eda vs. Abstracci\u00f3n y Belleza\u00bb, imparte su asignatura del mismo modo y destaca varios aspectos de este nuevo formato tras dos sesiones. La asistencia es de un 60%, pero existe un 10% que accede posteriormente a la sesi\u00f3n grabada, este alto porcentaje corrobora que los estudiantes est\u00e1n mejorando en su competencia digital. Adem\u00e1s, constata el alto grado de valoraci\u00f3n de las ense\u00f1anzas por parte del alumnado, as\u00ed como la satisfacci\u00f3n general de los estudiantes con la decisi\u00f3n de continuar con la ense\u00f1anza de forma virtual.<\/p>\n Vanessa Martos, profesora de Agricultura y Cata de Productos Agroalimentarios ha afrontado estas clases virtuales como una manera de aliarse con las tecnolog\u00edas de la informaci\u00f3n. Para Vanessa estas clases han servido para constatar la uni\u00f3n especial que hay entre estos estudiantes y el profesorado, y para \u00abforjar grandes amistades y apartar la temida soledad, compartiendo horas de clase con personas que est\u00e1n en su misma situaci\u00f3n\u00bb.<\/p>\n IDEAL DE GRANADA PUBLICADO EN\u00a0 Y CANAL UGR<\/p>\n Canal\u00a0UGR<\/a>:\u00a0https:\/\/canal.ugr.es\/noticia\/los-mayores-de-la-ugr-rompen-brecha-digital\/<\/a><\/p>\n![\"\"](\"https:\/\/i0.wp.com\/miradordeatarfe.es\/wp-content\/uploads\/2020\/05\/mayores-ktTB-U110975515525PF-624x385%40Ideal.jpg?ssl=1\")
<\/a><\/p>\nTestimonios de los estudiantes<\/h3>\n
Experiencia de los docentes<\/h3>\n