{"id":43240,"date":"2020-11-19T10:17:54","date_gmt":"2020-11-19T09:17:54","guid":{"rendered":"http:\/\/miradordeatarfe.es\/?p=43240"},"modified":"2020-11-16T19:26:39","modified_gmt":"2020-11-16T18:26:39","slug":"dos-investigadores-granadinos-avalan-los-grupos-burbujas-en-los-colegios","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/miradordeatarfe.es\/?p=43240","title":{"rendered":"Dos investigadores granadinos avalan los grupos burbujas en los colegios"},"content":{"rendered":"
\n

Dos profesores de la UPV se\u00f1alan que este modelo que se pone en pr\u00e1ctica en la educaci\u00f3n de la Comunidad Valenciana afecta menos socialmente al ser m\u00e1s suave con las familias y la econom\u00eda<\/h3>\n<\/header>\n
\n
\n
\n
\n
\u00a0<\/div>\n<\/figcaption><\/figure>\n<\/div>\n
\n
\n

Aunque parezca lo contrario, y la cosa est\u00e9 fluyendo dentro de lo que cabe, no est\u00e1 siendo ni mucho menos un a\u00f1o f\u00e1cil para los docentes de todos los niveles. Se van cerrando aulas y colegios<\/a> de manera salpicada y van apareciendo brotes en colegios e institutos, que en cualquier caso resisten y son los \u00faltimos centros que la Junta de Andaluc\u00eda pretende cerrar. Uno de los modelos que se ha instalado este curso es el de grupos burbujas en centros educativos, un sistema que se est\u00e1 utilizando en la Comunidad Valenciana y que ha sido avalado por dos investigadores granadinos<\/strong> de la Universidad Polit\u00e9cnica de Valencia (UPV) cuyo estudio resalta que este formato tiene poco impacto en las familias y en la econom\u00eda al reducir mucho el impacto en la sociedad.<\/p>\n

El estudio lo ha llevado a cabo Samuel Morillas G\u00f3mez<\/strong>, un catedr\u00e1tico granadino del departamento de Matem\u00e1tica Aplicada de la Universidad Polit\u00e9cnica de Valencia, que ha colaborado en este proyecto con el granadino Antonio Fern\u00e1ndez-Ba\u00edllo<\/strong> (ingeniero de Caminos, Canales y Puertos) y Cristina Jord\u00e1n<\/strong> (profesora titular de la UPV). Entre los tres han investigado la probabilidad de confinamientos de grupos burbuja en la Educaci\u00f3n Infantil y Primaria en los colegios de la Comunidad Valenciana, que est\u00e1 aplicando este sistema.<\/p>\n

\u00abNuestro estudio avala el modelo de grupos burbuja de los colegios de la Comunidad Valenciana por ser relativamente f\u00e1cil de gestionar y de un impacto relativamente bajo para las familias y para la productividad laboral\u00bb, asegura Samuel Morillas sobre las conclusiones de un an\u00e1lisis en el que apuntan que el 70% de los centros educativos sufrir\u00e1 alg\u00fan confinamiento de uno o m\u00e1s grupos durante el curso<\/strong>.<\/p>\n

As\u00ed, suponiendo que al menos uno de los padres tenga que dejar de trabajar para cuidar de los ni\u00f1os confinados y no sea posible el teletrabajo, los investigadores calculan que las jornadas laborales que pueden perderse ascienden a 252.255<\/strong>, lo que supone \u00abtan s\u00f3lo un 0,70%\u00bb de las de las 35.995.450 jornadas mensuales que se realizan de media en un sitio como la Comunidad Valencia.<\/p>\n

De este modo, dado que las jornadas comprometidas son durante el per\u00edodo escolar restante, el impacto supone \u00abun rid\u00edculo 0,09%\u00bb de las jornadas totales durante este per\u00edodos<\/strong>, a\u00f1ade el estudio elaborado por dos granadinos junto a una profesora valencia que consideran que el modelo de grupos burbuja puede ser aplicable al resto de comunidades como Andaluc\u00eda.<\/p>\n

De esta forma, teniendo en cuenta que la legislaci\u00f3n marca de lunes a s\u00e1bado los d\u00edas laborales, que la duraci\u00f3n del confinamiento es de 10 d\u00edas naturales, seg\u00fan los protocolos aplicados en la Comunidad Valencia, y la semana lectiva, los investigadores traducen en 8,6 d\u00edas laborales los afectados por el confinamiento.<\/strong><\/p>\n

Otra forma de evaluar el impacto podr\u00eda ser comparar las jornadas perdidas por estos confinamientos con un d\u00eda festivo especial en el que nadie trabajara. En este caso, las jornadas perdidas suponen un 12,96% de las 1.945.700 jornadas que se perder\u00edan en un d\u00eda laboral<\/strong>, por lo que \u00abno parece que el impacto sobre la econom\u00eda vaya a ser m\u00ednimamente significativo\u00bb, apunta el estudio de la Polit\u00e9cnica de Valencia.<\/p>\n

\n
El estudio sobre los grupos burbuja<\/a> \"El<\/span>
\n
\n

El estudio sobre los grupos burbuja \/ G. H.<\/span><\/p>\n<\/div>\n<\/figcaption><\/figure>\n<\/div>\n<\/div>\n