{"id":47086,"date":"2021-05-09T09:40:33","date_gmt":"2021-05-09T07:40:33","guid":{"rendered":"http:\/\/miradordeatarfe.es\/?p=47086"},"modified":"2021-05-05T11:44:34","modified_gmt":"2021-05-05T09:44:34","slug":"los-colegios-achacan-la-bajada-de-matriculaciones-en-infantil-al-miedo-de-las-familias-a-la-covid","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/miradordeatarfe.es\/?p=47086","title":{"rendered":"Los colegios achacan la bajada de matriculaciones en Infantil al miedo de las familias a la Covid"},"content":{"rendered":"<h3>El ritmo y la previsi\u00f3n de matriculaciones para el pr\u00f3ximo curso en Educaci\u00f3n Infantil,\u00a0 hasta los 3 a\u00f1os de edad, como en casi todos los centros de Granada disminuir\u00e1 considerablemente.<\/h3>\n<p>Al descenso en la natalidad, causa de supresi\u00f3n de muchas unidades por falta de alumnado, en este a\u00f1o de pandemia se suma el miedo de las familias a la Covid, optando por dejar a los ni\u00f1os en casa como medida preventiva.<\/p>\n<p>De todo ello y de otras cuestiones relacionadas con la educaci\u00f3n en este a\u00f1o pand\u00e9mico, hablamos con Francisco Javier Lorite, Director General del colegio Cristo de la Yedra. Garc\u00eda Lorite, maestro de profesi\u00f3n, y licenciado en pedagog\u00eda y psicolog\u00eda, lleva en puestos de direcci\u00f3n m\u00e1s de 10 a\u00f1os, pero en este \u00faltimo, como le ha ocurrido a todos los docentes, es cuando se ha puesto a prueba su capacidad de adaptaci\u00f3n, y en el caso concreto, de direcci\u00f3n y de gesti\u00f3n.<\/p>\n<p>El Colegio Cristo de la Yedra se fund\u00f3 hace casi 60 a\u00f1os, y se mantiene en su ubicaci\u00f3n de la Carretera de Murcia para dar cobertura educativa a una parte del alumnado proveniente de barrios hist\u00f3ricos de la capital y de municipios metropolitanos del norte de Granada. En la actualidad mantiene una censo de 986 alumnos y alumnas, distribuidos en Educaci\u00f3n Infantil, Primaria y Secundaria.<\/p>\n<p><strong>Los datos de matriculaci\u00f3n del alumnado que entrar\u00eda por primera vez a los colegios en Infantil con hasta 3 a\u00f1os indican que hay muchos ni\u00f1os y ni\u00f1as cuyas familias no los han matriculado. \u00bfA qu\u00e9 cree que se debe?<\/strong><\/p>\n<p>Nosotros tambi\u00e9n estamos sorprendidos. Aunque la Educaci\u00f3n Infantil no es obligatoria, en ella se asientan unas bases de futuro important\u00edsimas para el resto de la escolarizaci\u00f3n de los ni\u00f1os y ni\u00f1as. La etapa de Educaci\u00f3n Infantil es el momento dulce, de experimentaci\u00f3n, aprendizajes y socializaci\u00f3n. Realmente no tenemos datos de por qu\u00e9 estas familias han decidido no matricular a sus hijos e hijas, aunque mucho nos tememos que es, precisamente, por miedo a los contagios COVID.<\/p>\n<p><strong>\u00bfEn su centro concretamente c\u00f3mo ha ido la matriculaci\u00f3n?<\/strong><\/p>\n<p>Ha ido algo m\u00e1s lenta que otros a\u00f1os. El motivo creo que es el que comentaba anteriormente. Las familias tienen miedo a los contagios COVID, pero con los datos en la mano, siendo objetivos, es un punto en el que deben estar tranquilas y confiar tanto en los protocolos como en nuestro equipo docente y no docente. Nuestras aulas son seguras. Adem\u00e1s, las mismas familias se sorprenden cuando ven a sus hijos e hijas ser tan responsables con los protocolos para evitar contagios. Nuestro alumnado est\u00e1 dando un ejemplo digno de admirar.<\/p>\n<p><strong>\u00bfQu\u00e9 har\u00eda a una familia cambiar de opini\u00f3n para matricular a sus menores en Educaci\u00f3n Infantil?<\/strong><\/p>\n<p>Te puedo hablar de lo que conozco plenamente, que es el modo de funcionar del Cristo de la Yedra. Estoy totalmente convencido que, si viniesen a conocer nuestras instalaciones y nuestro protocolo COVID, las medidas de seguridad e higiene, nuestro proyecto educativo basado en proyectos multidisciplinares, la implicaci\u00f3n de nuestros docentes en el acompa\u00f1amiento del alumnado y familias, as\u00ed como las facilidades de acceso con veh\u00edculo al centro, para dejar y recoger a sus hijos e hijas peque\u00f1os, vencer\u00edan a sus miedos. As\u00ed nos lo han transmitido todas las familias que han venido a visitarnos y que finalmente han matriculado a sus hijos e hijas en el colegio.<\/p>\n<p><strong>\u00bfQuedan a\u00fan plazas vacantes para poder matricular alumnado en Infantil de 3 a\u00f1os?<\/strong><\/p>\n<p>Si, nos quedan plazas vacantes y me consta que en otros centros tambi\u00e9n. Por nuestra parte, estaremos encantados de recibir a aquellas familias que quieran conocer nuestro proyecto, as\u00ed como responderle todas las preguntas que tengan con respecto a cualquier asunto tanto pedag\u00f3gico como higi\u00e9nico-sanitario. Quien nos conoce, se queda, y se queda realmente tranquilo. Nos dejan a sus mayores tesoros y como tales, los cuidamos.<\/p>\n<p><strong>Damos un repaso a estos \u00faltimos meses, en los que los docentes han jugado un papel fundamental \u00bfC\u00f3mo fue el escenario que encontraron en el regreso a las aulas en Septiembre?<\/strong><\/p>\n<p>La verdad es que los meses previos a volver a abrir las aulas, fueron de incertidumbre y de ilusi\u00f3n al 50%. Todos los centros hicimos nuestros protocolos COVID en funci\u00f3n de las necesidades y posibilidades de cada colegio. Fue un aut\u00e9ntico reto tanto para los equipos directivos como para nuestro profesorado y alumnado, los cuales, lo asimilaron con una naturalidad incre\u00edble.<\/p>\n<p><strong>\u00bfSe not\u00f3 mucho en los escolares la no presencialidad en la adquisici\u00f3n de los aprendizajes de forma telem\u00e1tica? \u00bfHubo desfase curricular?<\/strong><\/p>\n<p>Ning\u00fan centro ni ning\u00fan docente estaba preparado para, de un d\u00eda para otro, cambiar toda la metodolog\u00eda del proceso de ense\u00f1anza-aprendizaje. Fuimos abordando las diferentes problem\u00e1ticas y casu\u00edsticas al d\u00eda. Creo que la presencialidad es innegociable. La calidad y calidez en las explicaciones de un docente en el aula, por mucho que nos esforcemos, no es igual que hacerlo a trav\u00e9s de una pantalla. Aunque es cierto que se han notado algunas lagunas a nivel curricular, la m\u00e1s llamativa fue la afectivo-social. Para nuestros menores es vital la relaci\u00f3n entre iguales. Es un aprendizaje continuo. La pandemia les priv\u00f3 durante meses de sus compa\u00f1eros y compa\u00f1eras. La vuelta a las aulas, aun con sus mascarillas y protocolos, les devolvi\u00f3, de alguna manera, su necesidad vital de jugar con los dem\u00e1s.<\/p>\n<p><strong>Han transcurrido casi tres trimestres. \u00bfQu\u00e9 valoraci\u00f3n hace de los contagios COVID dentro de los centros educativos?<\/strong><\/p>\n<p>La incidencia del contagio en las aulas es m\u00ednima. Con los datos en la mano, como se puede comprobar, en nuestro centro, no se ha dado ning\u00fan contagio por contacto estrecho dentro del aula. Los casos que se han producido, han sido casos externos. Obviamente, y siguiendo los protocolos dados por la Junta de Andaluc\u00eda, quien ha estado en clase sentado cerca de un positivo, se le ha puesto en cuarentena, pero en ning\u00fan caso, se ha dado contagio entre ellos por este motivo. Hay que felicitar tanto al profesorado por la implementar los protocolos de prevenci\u00f3n, a las familias por la confianza en el centro y el acompa\u00f1amiento con las medidas. La administraci\u00f3n educativa tambi\u00e9n se ha volcado a trav\u00e9s de la dotaci\u00f3n de profesorado de apoyo y de material. Quiero destacar que los grandes protagonistas han sido el alumnado por su magn\u00edfica adaptaci\u00f3n a esta situaci\u00f3n.<\/p>\n<p><strong>\u00bfC\u00f3mo ha sido la labor de los rastreadores y referentes sanitarios ante los contagios?<\/strong><\/p>\n<p>Su labor ha sido encomiable. Hemos trabajado codo con codo, con un grado de compenetraci\u00f3n muy alto y eso, ha sido otra de las bases del \u00e9xito de la presencialidad en las aulas.<\/p>\n<p><strong>\u00bfEn estos momentos puede asegurar que los colegios son seguros?<\/strong><\/p>\n<p>Efectivamente, son seguros. Eso no quita que no podamos garantizar que los centros educativos est\u00e9n 100% libre de COVID. Realmente, eso no lo puede garantizar nadie. Lo que est\u00e1 claro es que las medidas que hemos aplicado, han surtido su efecto de una manera muy positiva y proactiva contra la pandemia. Obviamente, tanto el alumnado como el profesorado han tenido menos comodidades clim\u00e1ticas y a nivel de ruido, pero sus ganas por mantener la presencialidad de la educaci\u00f3n, han prevalecido ante ellas. Son ejemplares.<\/p>\n<p><strong>De cara a los pr\u00f3ximos meses, \u00bfc\u00f3mo cree que ser\u00e1 el inicio del pr\u00f3ximo curso?<\/strong><\/p>\n<p>Yo quiero verlo con mucha esperanza. El avance en la vacunaci\u00f3n y la responsabilidad individual, creo que va a hacer que controlemos de una vez la pandemia. El inicio del pr\u00f3ximo curso no s\u00e9 c\u00f3mo ser\u00e1 a nivel sanitario, lo que tengo claro es que toda la Comunidad Educativa vendr\u00e1 con su mayor ilusi\u00f3n y su mejor sonrisa para disfrutar aprendiendo, para ser felices en el colegio, que de eso se trata la educaci\u00f3n.<\/p>\n<p>FOTO:Francisco Javier Lorite Garc\u00eda, Director del Colegio Jes\u00fas-Mar\u00eda Cristo de la Yedra, de Granada<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>El ritmo y la previsi\u00f3n de matriculaciones para el pr\u00f3ximo curso en Educaci\u00f3n Infantil,\u00a0 hasta&#8230;<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":47089,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_coblocks_attr":"","_coblocks_dimensions":"","_coblocks_responsive_height":"","_coblocks_accordion_ie_support":"","jetpack_post_was_ever_published":false,"_jetpack_newsletter_access":"","_jetpack_dont_email_post_to_subs":false,"_jetpack_newsletter_tier_id":0,"_jetpack_memberships_contains_paywalled_content":false,"_jetpack_memberships_contains_paid_content":false,"footnotes":"","jetpack_publicize_message":"","jetpack_publicize_feature_enabled":true,"jetpack_social_post_already_shared":false,"jetpack_social_options":{"image_generator_settings":{"template":"highway","default_image_id":0,"enabled":false},"version":2}},"categories":[187,1161,44,15],"tags":[526,7236],"class_list":["post-47086","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-centros-educativos","category-ciudadania","category-noticias-de-hoy","category-ultimas-noticias","tag-centros-educativos","tag-matriculaciones"],"jetpack_publicize_connections":[],"jetpack_featured_media_url":"https:\/\/i0.wp.com\/miradordeatarfe.es\/wp-content\/uploads\/2021\/05\/Lorite-1-2.jpeg?fit=1077%2C563&ssl=1","jetpack_likes_enabled":true,"jetpack_sharing_enabled":true,"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/miradordeatarfe.es\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/47086","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/miradordeatarfe.es\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/miradordeatarfe.es\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/miradordeatarfe.es\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/miradordeatarfe.es\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=47086"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/miradordeatarfe.es\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/47086\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":47088,"href":"https:\/\/miradordeatarfe.es\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/47086\/revisions\/47088"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/miradordeatarfe.es\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/media\/47089"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/miradordeatarfe.es\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=47086"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/miradordeatarfe.es\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=47086"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/miradordeatarfe.es\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=47086"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}