{"id":48963,"date":"2021-09-24T10:09:44","date_gmt":"2021-09-24T08:09:44","guid":{"rendered":"https:\/\/miradordeatarfe.es\/?p=48963"},"modified":"2021-09-19T18:15:09","modified_gmt":"2021-09-19T16:15:09","slug":"por-que-espana-tiene-un-porcentaje-de-mujeres-con-estudios-superiores-mas-alto-que-alemania-o-finlandia","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/miradordeatarfe.es\/?p=48963","title":{"rendered":"Por qu\u00e9 Espa\u00f1a tiene un porcentaje de mujeres con estudios superiores m\u00e1s alto que Alemania o Finlandia"},"content":{"rendered":"

Espa\u00f1a es el pa\u00eds de la OCDE con m\u00e1s titulados y las mujeres superan ampliamente a los hombres; la organizaci\u00f3n explica que ellas ven en la educaci\u00f3n superior una forma de reducir la brecha salarial<\/h3>\n

as j\u00f3venes generaciones vienen pisando fuerte. Espa\u00f1a es el segundo pa\u00eds de la OCDE con un mayor porcentaje de mujeres menores de 30 a\u00f1os con estudios superiores y el primero en cuanto a varones (en t\u00e9rminos relativos). El pa\u00eds supera as\u00ed a naciones europeas como Alemania y Finlandia, y est\u00e1 un par de puntos por encima de la media de la OCDE. No obstante, la diferencia de g\u00e9nero en la distribuci\u00f3n de ingresos en estudios universitarios sigue siendo significativa en algunas \u00e1reas de la ciencia.<\/p>\n

Seg\u00fan recoge\u00a0la edici\u00f3n de 2021 del estudio\u00a0<\/a>Education at a glance<\/em><\/a>\u00a0(Panorama de la educaci\u00f3n, en castellano), tanto la tasa de acceso como la de graduados est\u00e1n por encima de las medias de la UE y la OCDE. En concreto, un 63,7% de la poblaci\u00f3n de menos de 30 a\u00f1os accede a estas etapas educativas (Universidad y Formaci\u00f3n Profesional de Grado Superior), cuando en Europa es un 50% y en la Organizaci\u00f3n para la Cooperaci\u00f3n y el Desarrollo Econ\u00f3mico un 50,8% de media;\u00a0en cuanto a los graduados, un 53,6% de este colectivo obtendr\u00e1 un t\u00edtulo en este nivel<\/a>, tambi\u00e9n por encima de las medias de la OCDE (un 38,2%) y de la UE (37,2%).<\/p>\n

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Desglosado, el informe explica que \u00aben Espa\u00f1a, el 54% de las mujeres de entre 25 y 34 a\u00f1os ten\u00eda estudios superiores en 2020 en comparaci\u00f3n con los hombres, con un 41%, mientras que la media de los pa\u00edses de la OCDE es del 52% de media para mujeres y del 39% en hombres\u00bb. Ampliando el rango de edad hasta los 34 a\u00f1os ese 54% de mujeres con t\u00edtulos de educaci\u00f3n terciaria espa\u00f1ol sigue lejos de los pa\u00edses con mejores estad\u00edsticas en este apartado, como Luxemburgo (64%) y Noruega (60%) en Europa o Canad\u00e1 (73%) y Corea del Sur (76%) en el mundo.<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n

Pero en Europa, pa\u00edses punteros como Alemania, por ejemplo, siempre seg\u00fan el mismo documento, tienen un 36% de las mujeres y un 33% de las personas de entre 25 y 34 a\u00f1os con estudios superiores (terciarios, pasada la Secundaria, obligatoria o postobligatoria) en 2020. La educaci\u00f3n superior, apunta el informe, \u00abse ha expandido en las \u00faltimas d\u00e9cadas y en 2020, por norma general, las mujeres j\u00f3venes ten\u00edan m\u00e1s probabilidades que los hombres de tener estudios superiores\u00bb.<\/p>\n

Julio Caraba\u00f1a, catedr\u00e1tico de Sociolog\u00eda en la Universidad Complutense, desgrana los datos y explica que el gran m\u00e9rito de esta estad\u00edstica entre los j\u00f3venes se debe a la FP de Grado Superior. Cuando se hurga en el informe de la OCDE se observa que Espa\u00f1a es el tercer pa\u00eds de toda la organizaci\u00f3n \u2013aunque muchos no ofrecen datos\u2013 con mayor porcentaje de personas menores de 30 tituladas en estudios superiores de 2-3 a\u00f1os de duraci\u00f3n. Dado que en Espa\u00f1a apenas hay grados cortos, la mayor\u00eda son de cuatro a\u00f1os, solo queda una respuesta: es la Formaci\u00f3n Profesional Superior, en la que destacamos solo por detr\u00e1s de Austria y Chile (un 39% frente a 47% y 46%, respectivamente).<\/p>\n

\u00abLos datos universitarios propiamente dichos son normalitos\u00bb, explica el catedr\u00e1tico. \u00abEl m\u00e9rito de estos datos est\u00e1 en la educaci\u00f3n terciaria no universitaria. Toda la vida queriendo que la gente estudie FP, parece que ahora se ha incrementado mucho\u00bb, reflexiona.<\/p>\n

M\u00e1s empleabilidad<\/h3>\n

La OCDE apunta algunas causas que podr\u00edan explicar esta diferencia de tituladas a favor de las mujeres. \u00abCambios en los cursos de educaci\u00f3n superior y el valor social de la educaci\u00f3n universitaria para las mujeres j\u00f3venes pueden influir en sus elecciones\u00bb, explica el organismo. \u00abLas j\u00f3venes tambi\u00e9n ganan con la educaci\u00f3n terciaria m\u00e1s que sus pares varones, tanto en t\u00e9rminos de empleo como de salarios, con lo cual puede que el objetivo de la educaci\u00f3n superior sea m\u00e1s atractivo\u00bb, a\u00f1aden.<\/p>\n

Rosa San Segundo, profesora catedr\u00e1tica y parte del Instituto de Estudios de G\u00e9nero de la Universidad Carlos III de Madrid, coincide con la organizaci\u00f3n y desgrana: \u00abLas mujeres en el \u00e1mbito laboral tienen trabajos m\u00e1s precarios, peor contrataci\u00f3n, peores sueldos… \u00bfC\u00f3mo pueden sobrepasar esas diferencias? Teniendo mejores titulaciones y mejores expedientes\u00bb, y a\u00f1ade que el fen\u00f3meno viene de tiempo atr\u00e1s y que empieza desde la Secundaria.<\/p>\n

Estos argumentos se entienden mejor si se tiene en cuenta que, con car\u00e1cter general, las mujeres ganan menos que los hombres en sus trabajos. Y la diferencia en Espa\u00f1a entre ambos sexos es m\u00e1s grande que la media. As\u00ed, mientras en los pa\u00edses de la OCDE ellas ganan entre un 76% y un 78% de lo que ingresan los varones, en Espa\u00f1a el dato baja hasta un 73% para las mujeres con al menos un t\u00edtulo de Secundaria.<\/p>\n

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