{"id":49611,"date":"2021-10-16T10:04:10","date_gmt":"2021-10-16T08:04:10","guid":{"rendered":"https:\/\/miradordeatarfe.es\/?p=49611"},"modified":"2021-10-15T13:09:46","modified_gmt":"2021-10-15T11:09:46","slug":"dime-a-quien-le-deduces-y-te-dire-para-quien-gobiernas","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/miradordeatarfe.es\/?p=49611","title":{"rendered":"Dime a qui\u00e9n le deduces y te dir\u00e9 para qui\u00e9n gobiernas"},"content":{"rendered":"

Los poderes p\u00fablicos en Andaluc\u00eda quieren hacer creer que los impuestos son cosas de \u201cprogres\u201d para ocultar que deben ser progresivos, es decir, que deben gravar m\u00e1s a quienes m\u00e1s tienen, para que todos y todas tengamos las mismas oportunidades en la vida, independientemente del hogar donde se nazca.<\/h3>\n

2 de octubre; 6 de la tarde. La cuenta de Twitter del PP andaluz lanza una triunfante infograf\u00eda. Bajo el rotundo titular \u201ccomprometidos con la educaci\u00f3n\u201d, anuncian que \u201cun matrimonio con un rendimiento anual de 80.000 \u20ac se podr\u00e1 deducir 108 \u20ac si apunta a su hijo a una academia de ingl\u00e9s o inform\u00e1tica\u201d. L\u00f3gicamente, le cae la mundial. \u00bf80.000 euros de \u201crendimiento\u201d? \u00bfCu\u00e1ntas familias tienen esos ingresos anuales en Andaluc\u00eda? Seg\u00fan las estad\u00edsticas,\u00a0alrededor del 90% de los hogares est\u00e1 por debajo de esa cifra.<\/p>\n

Ante la avalancha de cr\u00edticas, ya al d\u00eda siguiente, al tuit de la discordia le sigue otro, con la misma infograf\u00eda pero modificando la cifra de ingresos, que en esta ocasi\u00f3n es de 20.000 \u20ac. El PP andaluz quiere hacer ver que esa deducci\u00f3n -exactamente la misma- tambi\u00e9n se la pueden hacer hogares menos pudientes. Insisten en que el mensaje es \u201chasta 80.000 \u20ac\u201d. Luego sale a la luz que, en realidad, la deducci\u00f3n es hasta 100.000\u20ac en declaraci\u00f3n conjunta y los 80.000 son para una declaraci\u00f3n individual y, claro, le vuelve a caer la mundial. \u00bfSe pueden deducir lo mismo dos matrimonios con una diferencia de 80.000 \u20ac en ingresos?<\/p>\n

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El doble patinazo del PP, en lo que cre\u00edan una maniobra comunicativa excelente, revela muchas cosas.<\/h4>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n

En primer lugar, qui\u00e9nes son los destinatarios principales de sus bajadas de impuestos y, en general, de sus pol\u00edticas p\u00fablicas. Pudieron tomar como referencia el ingreso medio de los hogares andaluces, que se sit\u00faa en unos 26.000 \u20ac, pero se fueron directamente a 80.000. Como si fuera un mensaje directo \u201ca los suyos\u201d. Otra interpretaci\u00f3n ser\u00eda que no tienen ni idea de la realidad de Andaluc\u00eda. Tampoco la descartemos.<\/p>\n

En segundo lugar, resulta chocante que su compromiso con la educaci\u00f3n se manifieste en deducciones fiscales para apuntarse a academias privadas. Las deducciones fiscales suponen, siempre, menores ingresos para la Administraci\u00f3n. Y, por si alguien a\u00fan no lo sabe, estos ingresos son necesarios para satisfacer inversiones sociales, como la educaci\u00f3n p\u00fablica. Visto lo visto, no es causalidad que Andaluc\u00eda sea, seg\u00fan datos del Ministerio, la segunda Comunidad Aut\u00f3noma con menos gasto por alumno en centros p\u00fablicos, tan solo por delante de Madrid. Adem\u00e1s, es la tercera que m\u00e1s gasta en conciertos y subvenciones a la educaci\u00f3n privada, por detr\u00e1s de Madrid y Catalu\u00f1a. Es decir, que el compromiso con la educaci\u00f3n del PP se limita, sobre todo, a lo privado y lo concertado, por acci\u00f3n -inyect\u00e1ndole dinero- o por omisi\u00f3n -disminuyendo ingresos e inversi\u00f3n en el sistema p\u00fablico-.<\/p>\n

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Es dif\u00edcil pensar que una familia con tan pocos ingresos vaya a destinar m\u00e1s del 10% de los mismos a academias de ingl\u00e9s o inform\u00e1tica. Sobre todo, teniendo en cuenta c\u00f3mo est\u00e1 el precio de la vivienda o de la electricidad<\/strong><\/p>\n<\/div>\n<\/blockquote>\n

La discriminaci\u00f3n de la educaci\u00f3n p\u00fablica y el refuerzo de la privada y la concertada tambi\u00e9n es un mensaje sobre qui\u00e9nes son los principales beneficiarios de las pol\u00edticas del PP, de sus socios fijos (Ciudadanos) y eventuales (Vox). Un estudio<\/a> de Andrino, Grasso y Llaneras sobre los centros educativos en Espa\u00f1a en 2019 conclu\u00eda que los colegios de vecindarios pobres son casi siempre p\u00fablicos, mientras que en los ricos, la mitad son concertados o privados. Correlativamente, el mismo estudio demuestra que el porcentaje de alumnos provenientes de familias econ\u00f3micamente favorecidas es mayor en los centros privados y concertados. Por \u00faltimo, se\u00f1ala algo que se puede corroborar con diferentes informes, PISA entre ellos, y es que los centros privados y concertados obtienen mejores resultados acad\u00e9micos.<\/p>\n

Este \u00faltimo dato guarda una relaci\u00f3n directa con el tuit de marras. Si ya es obvio que los alumnos y alumnas de familias con una situaci\u00f3n econ\u00f3mica favorable tienen mejores condiciones de partida para formarse, bonificar a\u00fan m\u00e1s estos hogares lo que hace es acrecentar las diferencias con los menos favorecidos. Y Moreno Bonilla dir\u00e1 que la deducci\u00f3n fiscal es la misma para una familia que ingresa 20.000 que para una que ingresa cuatro veces m\u00e1s, pero es dif\u00edcil pensar que una familia con tan pocos ingresos vaya a destinar m\u00e1s del 10% de los mismos a academias de ingl\u00e9s o inform\u00e1tica. Sobre todo, teniendo en cuenta c\u00f3mo est\u00e1 el precio de la vivienda, de la electricidad o de los alimentos; bienes de primera necesidad.<\/p>\n

As\u00ed, ante el paulatino deterioro de las condiciones de ense\u00f1anza en los centros p\u00fablicos, a pesar del encomiable esfuerzo del personal docente, los ni\u00f1os y ni\u00f1as de familias con grandes rentas podr\u00e1n complementar y mejorar su formaci\u00f3n en centros privados, como las academias de ingl\u00e9s e inform\u00e1tica. Esto les permitir\u00e1, en el futuro, acceder a puestos de trabajo cualificados, con m\u00e1s ingresos, y la segregaci\u00f3n seguir\u00e1 reproduci\u00e9ndose, ampliando la brecha social y predestinando a las generaciones futuras a un trabajo y a unas condiciones de vida en funci\u00f3n del hogar donde hayan nacido.<\/p>\n

Y es justo esto, la estratificaci\u00f3n en clases, las brechas sociales o la exclusi\u00f3n, lo que se pretende reducir a trav\u00e9s de los impuestos. Por eso, el art\u00edculo 31 de la Constituci\u00f3n establece que todos debemos contribuir al sostenimiento de los gastos p\u00fablicos de acuerdo con nuestra capacidad econ\u00f3mica, mediante un sistema tributario justo, inspirado en los principios de igualdad y progresividad. Lo que se complementa con el art\u00edculo 40, que encomienda a los poderes p\u00fablicos promover las condiciones favorables para el progreso social y econ\u00f3mico y para una distribuci\u00f3n de la renta regional y personal m\u00e1s equitativa.<\/p>\n

En este caso, los poderes p\u00fablicos de Andaluc\u00eda, los partidos en el Gobierno, est\u00e1n ejecutando una pol\u00edtica fiscal que busca -y consigue- justamente lo contrario. Y lo hacen sacando pecho por ello, en una continua campa\u00f1a de desinformaci\u00f3n en la que intentan vender que las bajadas indiscriminadas de impuestos son buenas para todo el mundo, cuando solo favorecen a las clases m\u00e1s adineradas. Quieren hacer creer que los impuestos son cosas de \u201cprogres\u201d para ocultar que deben ser progresivos, es decir, que deben gravar m\u00e1s a quienes m\u00e1s tienen, para que todos y todas tengamos las mismas oportunidades en la vida, independientemente del hogar donde se nazca.<\/strong><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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