{"id":49879,"date":"2021-11-02T08:34:34","date_gmt":"2021-11-02T07:34:34","guid":{"rendered":"https:\/\/miradordeatarfe.es\/?p=49879"},"modified":"2021-10-29T13:37:15","modified_gmt":"2021-10-29T11:37:15","slug":"el-reto-de-charlar-con-el-ordenador","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/miradordeatarfe.es\/?p=49879","title":{"rendered":"El reto de charlar con el ordenador"},"content":{"rendered":"

Un catedr\u00e1tico malague\u00f1o ha creado varias herramientas sencillas y l\u00fadicas pensadas para que los escolares espa\u00f1oles aprendan a programar<\/h3>\n

Los ni\u00f1os y j\u00f3venes espa\u00f1oles manejan con naturalidad m\u00f3viles, tabletas y ordenadores. Son nativos digitales y se mueven con destreza por las aplicaciones, los chat o las web, pero la gran mayor\u00eda no es capaz de charlar con el ordenador, de exprimir las posibilidades de una hoja de c\u00e1lculo, de fabricar sus propios programas -ajenos a los intereses comerciales y de otro tipo de los gigantes tecnol\u00f3gicos-. En tres palabras, no saben programar.<\/p>\n

Francisco Vico, catedr\u00e1tico de Inteligencia Artificial de la Universidad de M\u00e1laga, est\u00e1 convencido de que el chico que en pocos a\u00f1os no est\u00e9 iniciado al menos en los rudimentos del lenguaje computacional padecer\u00e1 un nuevo analfabetismo. Semejante al que hace d\u00e9cadas no sab\u00eda leer o escribir o el que hoy en d\u00eda no se maneja en ingl\u00e9s. Aprender el lenguaje de las m\u00e1quinas, asegura, otorgar\u00e1 a la nueva generaci\u00f3n ventajas competitivas en lo profesional, pero tambi\u00e9n ampliar\u00e1 su capacidad mental y la dotar\u00e1 de competencias y habilidades para la toma de decisiones y la resoluci\u00f3n de problemas.<\/p>\n

Este ingeniero inform\u00e1tico, que este jueves en M\u00e1laga fue uno de los ponentes principales de ‘Next Spain’, el nuevo foro de debate tecnol\u00f3gico y lugar de encuentro del sector impulsado por Vocento, vaticina que \u00absaber programar ser\u00e1 m\u00e1s valorado que un segundo idioma\u00bb. Vico, que hace una d\u00e9cada cre\u00f3 el primer ordenador capaz de componer m\u00fasica, lleva un lustro dedicado a su sue\u00f1o: lograr que los escolares espa\u00f1oles esquiven la brecha digital y acaben la ense\u00f1anza obligatoria con conocimientos al menos b\u00e1sicos de programaci\u00f3n.<\/p>\n

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‘Next Spain’<\/span><\/p>\n

Ten\u00eda claro que los conceptos y m\u00e9todos de la computaci\u00f3n eran demasiado complejos para ni\u00f1os y adolescentes. Que Mahoma ten\u00eda que ir a la monta\u00f1a. Por eso cre\u00f3 la plataforma ‘Toolbox. Academy’, que ya usan m\u00e1s de 500 colegios e institutos de Andaluc\u00eda y Pa\u00eds Vasco, pero tambi\u00e9n de Colombia, Chile o M\u00e9xico, y con la que han aprendido a programar 22.000 chicos de Primaria y ESO.<\/span><\/p>\n<\/div>\n<\/article>\n<\/div>\n<\/div>\n

Es un m\u00e9todo sencillo, que se adapta a la edad y capacidades del menor, y que le permite asimilar conceptos b\u00e1sicos de programaci\u00f3n entre juegos y retos. Tiene contenidos preparados para usarlo mientras se ense\u00f1an Matem\u00e1ticas, F\u00edsica, Biolog\u00eda o Lenguaje y permite progresar, seg\u00fan el esfuerzo de cada uno, casi sin l\u00edmite. La programaci\u00f3n es un lenguaje y, como otros idiomas, los ni\u00f1os la aprenden casi sin darse cuenta.<\/p>\n

Vico ha completado su m\u00e9todo con p\u00edldoras audiovisuales de cinco minutos, los ‘Txac Planet’ (Canal Sur y ETB), y con una competici\u00f3n anual entre colegios, el ‘TXACkathon’. Ahora trata de convencer a familias, empresarios y administraciones para dar el siguiente paso, el ‘TX10’. Un curso de diez horas, ameno, con retos, relatos o canciones, que los centros podr\u00edan impartir cuando crean conveniente, para que los escolares de 6 a 18 a\u00f1os manejen unas habilidades de programaci\u00f3n para \u00absaltar la barrera inicial y continuar aprendiendo\u00bb.<\/p>\n

ALFONSO TORICES<\/a><\/strong><\/p>\n

FOTO: El catedr\u00e1tico Francisco Vico, este jueves, durante su intervenci\u00f3n en ‘Next Spain’, en M\u00e1laga. \/\u00a0\u00d1ITO SALAS<\/span><\/p>\n

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