{"id":50404,"date":"2021-11-28T09:10:42","date_gmt":"2021-11-28T08:10:42","guid":{"rendered":"https:\/\/miradordeatarfe.es\/?p=50404"},"modified":"2021-11-26T10:51:45","modified_gmt":"2021-11-26T09:51:45","slug":"la-autoestima-se-educa-desde-la-infancia","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/miradordeatarfe.es\/?p=50404","title":{"rendered":"La autoestima se educa desde la infancia"},"content":{"rendered":"

Cada palabra que decimos, cada paso que damos o gesto que hacemos influye en los ni\u00f1os. Por eso hemos de hacer lo posible para influir de forma positiva con nuestros actos\u00a0en los m\u00e1s peque\u00f1os. De c\u00f3mo se les trate y eduque en casa y en la escuela puede depender su aprecio y confianza en s\u00ed mismos, es decir su autoestima.<\/h3>\n

\u00bfQu\u00e9 impide su correcto tratamiento?<\/h2>\n
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Una\u00a0autoestima sana<\/strong>\u00a0es la que tiene una persona que\u00a0conoce sus virtudes y sus defectos<\/strong>\u00a0y sabe convivir con ellos. As\u00ed es como lo define\u00a0C\u00e9sar Bona, maestro de escuela y uno de los 50 finalistas del Global Teacher Prize en 2014<\/strong>, qui\u00e9n nos cuenta la importancia de ser conscientes de este tema en el que los\u00a0padres son los primeros modelos\u00a0<\/strong>para sus hijos y para el que est\u00e1 claro que en la\u00a0escuela\u00a0<\/strong>no s\u00f3lo se ense\u00f1a, sino que\u00a0tambi\u00e9n se educa<\/strong>.\u00a0<\/p>\n

La\u00a0competitividad<\/strong>\u00a0que sin darnos cuenta es provocada hace que la autoestima no se trate como se debe . Porque muchas veces los\u00a0ni\u00f1os son la proyecci\u00f3n de los padres<\/strong>\u00a0y los padres son la proyecci\u00f3n de la sociedad. Por estos motivos, lo que\u00a0no podemos hacer es fomentar la competitividad que ya existe en la sociedad de forma terrible en clase<\/strong>. De hecho, es precisamente la\u00a0cooperaci\u00f3n lo que tenemos que estimular m\u00e1s<\/strong>. Y ser conscientes tambi\u00e9n de que no somos todos iguales, sino que\u00a0<\/strong>todos somos diferentes. Y que las diferencias enriquecen. Teniendo eso en cuenta es cuando podemos empezar a aprender unos de otros.\u00a0<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n

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En las aulas, pocos recursos<\/h2>\n

En la escuela\u00a0falta educar para la autoestima<\/strong>\u00a0ya que, aunque no se puede generalizar, siguen pesando mucho los contenidos. Adem\u00e1s, hay que tener en cuenta que, a pesar de que somos seres sociales, se siguen mandando actividades individuales centradas en el conocimiento. Adem\u00e1s,\u00a0faltan m\u00e1s equipos interdisciplinares con psic\u00f3logos o pedagogos<\/strong>\u00a0para apoyar a ni\u00f1os y profesores.<\/p>\n

Muchas veces\u00a0se hace hincapi\u00e9 en lo malo<\/strong>\u00a0para intentar construir conociendo lo malo. Por eso es tremendamente importante ser conscientes de que cada palabra que decimos y cada paso que damos, cada gesto que hacemos, va a influir en los dem\u00e1s. Y por eso hemos de hacer lo posible para\u00a0influir de forma positiva<\/strong>.<\/p>\n

Claves para detectar y trabajar un problema de autoestima<\/h3>\n

Detectar un problema de autoestima en las aulas es f\u00e1cil si se tiene la mente abierta o si se es\u00a0capaz de ponerse en lugar de las personas<\/strong>\u00a0que tienes enfrente. Un ni\u00f1o por naturaleza suele ser abierto y es raro que un ni\u00f1o no sonr\u00eda al menos una vez al d\u00eda. Si un\u00a0ni\u00f1o est\u00e1 distra\u00eddo, si est\u00e1 llamando la atenci\u00f3n de alguna manera<\/strong>, quiz\u00e1s sea por algo.<\/p>\n

A la hora de trabajar la autoestima es interesante que sepamos que\u00a0todos los seres humanos tenemos alg\u00fan tipo de talento.<\/strong>\u00a0Adem\u00e1s, todos los ni\u00f1os y ni\u00f1as tienen el\u00a0deseo de sentirse queridos, el deseo de sentirse escuchados y el deseo de sentirse \u00fatiles<\/strong>. Si nos bas\u00e1ramos en esas tres premisas seguramente muchas cosas cambiar\u00edan. Con las personas adultas pasa exactamente igual y se puede aplicar al trabajo y a la vida en general.<\/p>\n

De la misma manera, tambi\u00e9n es importante\u00a0ense\u00f1ar a reflexionar a los chicos y chicas<\/strong>\u00a0mucho m\u00e1s de lo que se ense\u00f1a normalmente. Asimismo, los padres y profesores deben ser conscientes y pensar en la forma en que repercutir\u00e1 en los ni\u00f1os cualquier frase que se diga o gesto que se haga.<\/p>\n

\"aumentar<\/div>\n<\/div>\n

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Trucos para padres: amor y algo m\u00e1s<\/h2>\n<\/div>\n
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Ning\u00fan ni\u00f1o viene con un manual de instrucciones. Por eso son importantes las\u00a0escuelas de padres<\/strong>. Sobre todo para compartir experiencias de unos y otros. Adem\u00e1s, debemos\u00a0educar hacia la felicidad<\/strong>\u00a0lo que implica tambi\u00e9n educar en la frustraci\u00f3n, educar en la resiliencia, educar en el respeto, en la autoexigencia (pero sin pasarse porque hay casos de autoexigencia enfermiza), en el esfuerzo, en la gratitud. Si t\u00fa educas en la gratitud, pues a la vez educas temas como la envidia, la avaricia, pero de forma positiva.<\/p>\n

\"baja<\/p>\n

Y no hay que olvidar que\u00a0tambi\u00e9n educa la sociedad, los anuncios, las canciones<\/strong>\u2026 Los ni\u00f1os son buenos por naturaleza pero terriblemente\u00a0influenciables para bien y para mal<\/strong>. Si quieres educar a tu hijo en la autoestima, te ofrecemos estos\u00a0consejos<\/strong>:<\/p>\n

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  • Amor y aceptaci\u00f3n.<\/strong>\u00a0Un ni\u00f1o que se siente querido y aceptado por sus padres tal y como es, tendr\u00e1 una mejor autoestima, m\u00e1s confianza en s\u00ed mismo.<\/li>\n
  • Valora y elogia sus logros\u00a0<\/strong>por peque\u00f1os que sean pero de forma sincera. A veces puede bastar una mirada de aprobaci\u00f3n, una sonrisa. Hazlo tambi\u00e9n en presencia de otras personas importantes en su vida: profesores, abuelos, amigos, etc.<\/li>\n
  • Esc\u00fachale con atenci\u00f3n cuando hable<\/strong>. Y tr\u00e1tale con respeto, sin juzgarle, para que se sienta c\u00f3modo cuando exprese sus emociones, para que sepa que son importantes para ti.<\/li>\n
  • Lenguaje positivo.\u00a0<\/strong>Intenta que sean m\u00e1s frecuentes las muestras de inter\u00e9s y el refuerzo positivo que las cr\u00edticas negativas. Si quieres corregirle, dirige la cr\u00edtica a la acci\u00f3n que no te ha gustado, no a su persona.<\/li>\n
  • Evita compararle con otros ni\u00f1os<\/strong>. Perm\u00edtele equivocarse o tropezar de vez en cuando. Los errores y peque\u00f1os accidentes son parte del aprendizaje.<\/li>\n
  • Pon\u00a0l\u00edmites y normas razonables<\/strong>\u00a0y hazlas cumplir.<\/li>\n
  • Ofr\u00e9cele tu apoyo y aliento<\/strong>\u00a0(sin exagerar) para que el ni\u00f1o progrese en sus metas. Pero no hagas las cosas por \u00e9l. Es bueno que aprenda a esforzarse, a asumir sus responsabilidades.<\/li>\n<\/ul>\n

    https:\/\/www.ocu.org\/consumo-familia\/bebes\/consejos\/fomentar-autoestima-infantil<\/p>\n

    OCU<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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