Y la \u00fanica raz\u00f3n por la que lo hago es la mejora de la Educaci\u00f3n en Espa\u00f1a. En la revista XLSEMANAL del domingo 5 de diciembre aparece un art\u00edculo que arroja luz sobre el tema. Basado en \u00e9l analizar\u00e9 ambos sistemas educativos desde la \u00f3ptica de las caracter\u00edsticas que miden su calidad.<\/p>\n
1\u00aa.- Estabilidad y durabilidad<\/b><\/u><\/p>\n
La primera gran diferencia que observamos es de naturaleza pol\u00edtica. Existen leyes que, por su trascendencia, necesitar\u00edan el consenso de toda la sociedad, y pienso que las leyes educativas cumplen esa condici\u00f3n. La Educaci\u00f3n en Espa\u00f1a es un problema, no un conflicto ideol\u00f3gico en el que cuando unos acceden al poder imponen su modelo educativo a los otros. Necesitamos como agua de mayo un Pacto Educativo. Ese problema lo tienen solucionado en Estonia, porque cuenta con una estrategia educativa hasta 2035 consensuada por la gran mayor\u00eda de los partidos pol\u00edticos. \u00bfCu\u00e1ndo llegaremos a ese consenso en Espa\u00f1a? <\/span><\/p>\n 2\u00aa.- Equidad<\/b><\/u><\/span><\/p>\n Un sistema educativo es equitativo cuando todos los ciudadanos tienen las mismas oportunidades sin que la procedencia socioecon\u00f3mica influya en el acceso a los estudios. No lo es cuando se obtienen los mismos resultados, generalmente igualando por abajo. En Estonia, las comidas, los libros y el transporte son gratuitos y la educaci\u00f3n es inclusiva. Los alumnos rezagados o con problemas de comportamiento son atendidos en grupos reducidos o con clases personalizadas. Las aulas cuentan con una ratio reducida, de menos de 18 alumnos y cuentan con una red nacional de centros de apoyo que proporciona ayuda adicional a los estudiantes con necesidades educativas especiales. De esa forma s\u00ed se puede atender a la diversidad. Con ratios de 25 alumnos en primaria y 30 en secundaria y sin centros de apoyo, d\u00edganme si ello es posible.<\/span><\/p>\n 3\u00aa.- El Profesorado<\/b><\/u><\/span><\/p>\n Los profesores estonios son bien seleccionados y tienen acceso en sus propios centros a una formaci\u00f3n continua. Son respetados y valorados por toda la sociedad. Y cuentan con mucha libertad en cuanto a contenidos y metodolog\u00eda. \u00bfIgual que aqu\u00ed? <\/span><\/p>\n 4\u00aa.- Tecnolog\u00eda<\/b><\/u><\/span><\/p>\n A pesar de contar con pocos recursos, los estonios son pioneros en la tecno-educaci\u00f3n, la aplicaci\u00f3n de la tecnolog\u00eda inform\u00e1tica a la educaci\u00f3n. Los ni\u00f1os aprenden a programar desde los 7 a\u00f1os, y cada centro escolar dispone de un equipo de profesionales, previamente formados, que se encarga, durante todo el curso escolar, de la formaci\u00f3n del profesorado en metodolog\u00eda y uso de las nuevas tecnolog\u00edas. El fracaso en nuestro pa\u00eds del proyecto Escuela 2.0 tiene que ver con esa formaci\u00f3n. La utilizaci\u00f3n de los ordenadores en la escuela ha de venir acompa\u00f1ada del cambio metodol\u00f3gico apropiado. Y de las inversiones necesarias.<\/span><\/p>\n 5\u00aa.- Las Lenguas<\/b><\/u><\/span><\/p>\n El sistema educativo estonio concede gran importancia a las lenguas, comenzando por la suya propia, a la que priorizan y cuidan a lo largo de las diferentes etapas educativas. En secundaria muchos alumnos estudian m\u00e1s de tres lenguas extranjeras. Los profesores est\u00e1n muy preparados y formados para ello. Y los alumnos terminan su educaci\u00f3n superior hablando con fluidez esas lenguas. Juzguen Uds. si ocurre lo mismo en nuestro pa\u00eds.<\/span><\/p>\n 6\u00aa.- La Descentralizaci\u00f3n<\/b><\/u><\/span><\/p>\n Las escuelas estonias tienen gran autonom\u00eda. El Ministerio orienta sobre unos objetivos y contenidos generales y los directores deciden por su cuenta los planes de estudio y los horarios del alumnado. El Estado eval\u00faa los centros cada tres a\u00f1os mediante pruebas a los alumnos en la Red. Y s\u00f3lo interviene en caso de problemas. Cuenta con un peque\u00f1o n\u00famero de inspectores que se encargan de apoyar y respaldar a los centros educativos. No hay control. Tampoco burocracia. Los profesores espa\u00f1oles actuales pueden dar fe de si en su entorno educativo ocurre lo mismo.<\/span><\/p>\n 7\u00aa.- Excelencia<\/b><\/u><\/span><\/p>\n Quiz\u00e1s sea la \u00fanica condici\u00f3n en la que flojea el sistema educativo estonio. Es de los pa\u00edses con menos alumnos con peores resultados, pero tambi\u00e9n, con menos con resultados excelentes. Y es que los alumnos de alta capacidad tambi\u00e9n necesitan atenci\u00f3n. Necesitan doble raci\u00f3n, porque si no, se aburren en las clases.<\/span><\/p>\n 8\u00aa.- Tasa de Repetici\u00f3n<\/b><\/u><\/span><\/p>\n En Estonia, igual que lo era en Espa\u00f1a, se plantea la repetici\u00f3n en la ense\u00f1anza obligatoria con tres o m\u00e1s materias sin aprobar. En Espa\u00f1a adem\u00e1s se contemplaba repetir con dos si eran Lengua y Matem\u00e1ticas. Sin embargo, la tasa de repetici\u00f3n en Estonia es del 2,9%, mientras que en Espa\u00f1a se eleva al 28,7%, aproximadamente 10 veces m\u00e1s. Todo tiene que ver, como explic\u00e1bamos en el punto de la equidad, con la atenci\u00f3n a los alumnos con problemas de aprendizaje. No a su promoci\u00f3n sin tener las aptitudes necesarias para ello. Como, en muchas ocasiones, ocurre en nuestro entorno.<\/span><\/p>\n 9\u00aa.- Inversi\u00f3n educativa<\/b><\/u><\/span><\/p>\n Estonia, un pa\u00eds pobre, hace un gran esfuerzo econ\u00f3mico para llegar a invertir en Educaci\u00f3n el 6% de su P.I.B (Producto Interior Bruto). Los estonios saben de la importancia que tiene el gasto en Educaci\u00f3n. En Espa\u00f1a en 2019 se invirti\u00f3 el 4,26 % del P.I.B., y ya hab\u00eda aumentado mucho desde el a\u00f1o anterior.<\/span><\/p>\n CONCLUSI\u00d3N<\/b><\/u><\/span><\/p>\n No es fruto del azar que este peque\u00f1o pa\u00eds europeo ocupe los primeros lugares en los informes Pisa, como tampoco lo es que el nuestro siempre est\u00e9 por debajo de la media de los pa\u00edses de la Comunidad Europea. Todo tiene su causa. <\/span><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" Aun siendo consciente de que cada pa\u00eds tiene su propia idiosincrasia, sus propias costumbres, tradiciones,…<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":51208,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_coblocks_attr":"","_coblocks_dimensions":"","_coblocks_responsive_height":"","_coblocks_accordion_ie_support":"","jetpack_post_was_ever_published":false,"_jetpack_newsletter_access":"","_jetpack_dont_email_post_to_subs":false,"_jetpack_newsletter_tier_id":0,"_jetpack_memberships_contains_paywalled_content":false,"_jetpack_memberships_contains_paid_content":false,"footnotes":"","jetpack_publicize_message":"","jetpack_publicize_feature_enabled":true,"jetpack_social_post_already_shared":false,"jetpack_social_options":{"image_generator_settings":{"template":"highway","default_image_id":0,"enabled":false},"version":2}},"categories":[187,1161,7926,44,7671,6937,15],"tags":[27,725,3096],"class_list":["post-51207","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-centros-educativos","category-ciudadania","category-opinion-de-jose-vaquero","category-noticias-de-hoy","category-politica","category-sociedad","category-ultimas-noticias","tag-educacion","tag-espana","tag-estonia"],"jetpack_publicize_connections":[],"jetpack_featured_media_url":"https:\/\/i0.wp.com\/miradordeatarfe.es\/wp-content\/uploads\/2021\/12\/classroom-size-2.jpg?fit=432%2C278&ssl=1","jetpack_likes_enabled":true,"jetpack_sharing_enabled":true,"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/miradordeatarfe.es\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/51207","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/miradordeatarfe.es\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/miradordeatarfe.es\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/miradordeatarfe.es\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/miradordeatarfe.es\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=51207"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/miradordeatarfe.es\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/51207\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":51210,"href":"https:\/\/miradordeatarfe.es\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/51207\/revisions\/51210"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/miradordeatarfe.es\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/media\/51208"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/miradordeatarfe.es\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=51207"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/miradordeatarfe.es\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=51207"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/miradordeatarfe.es\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=51207"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}