{"id":51726,"date":"2022-01-23T11:20:24","date_gmt":"2022-01-23T10:20:24","guid":{"rendered":"http:\/\/miradordeatarfe.es\/?p=51726"},"modified":"2022-01-27T22:07:24","modified_gmt":"2022-01-27T21:07:24","slug":"mujeres-por-la-ciencia-por-jose-enrique-granados","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/miradordeatarfe.es\/?p=51726","title":{"rendered":"\u00abMUJERES POR LA CIENCIA\u00bb por Jos\u00e9 Enrique Granados"},"content":{"rendered":"
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En octubre de 2013, recib\u00ed un correo electr\u00f3nico de mi compa\u00f1ero y amigo Ram\u00f3n C. Soriguer, investigador de la Estaci\u00f3n Biol\u00f3gica de Do\u00f1ana (CSIC), en el que me reenviaba una carta dirigida a mujeres vinculadas al mundo de la ciencia y la tecnolog\u00eda, la cual hab\u00eda recibido por una lista de distribuci\u00f3n, en la que se encontraba su centro de trabajo.<\/div>\n
Su asunto \u201cTu pueblo\u201d;<\/div>\n
su escrito, <<est\u00e1is en toooo.>><\/div>\n
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El escrito en cuesti\u00f3n se env\u00edo a universidades y centros de investigaci\u00f3n de todo el mundo, buscando la complicidad de cient\u00edficas que quisieran escribir unas palabras de motivaci\u00f3n al alumnado de primaria y secundaria, pensando fundamentalmente en las ni\u00f1as y mujeres j\u00f3venes.<\/div>\n
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Se encabezaba con un Querida amiga<\/div>\n
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Te escribimos desde el CEIP ATALAYA, de Atarfe, en Granada. Somos un grupo de maestros que no nos resignamos a asomarnos a las cifras de fracaso escolar, de desmotivaci\u00f3n, de abandono. Queremos torcer el brazo a ese conformismo que nos puede costar el futuro de este pa\u00eds y queremos hacerlo con m\u00e1s implicaci\u00f3n, m\u00e1s compromiso, m\u00e1s trabajo y, \u2013aqu\u00ed necesitamos tu ayuda\u2013 m\u00e1s ciencia.<\/em><\/div>\n
Trabajamos en un colegio con un alto porcentaje de alumnado desfavorecido. Muchos de nuestros alumnos, y sobre todo alumnas, est\u00e1n m\u00e1s cerca \u2013si la Educaci\u00f3n no los rescata\u2013 de la marginaci\u00f3n y del fracaso que de la excelencia y el \u00e9xito acad\u00e9mico y profesional. Dentro de este panorama, nos preocupan especialmente las ni\u00f1as y su desafecci\u00f3n por estudios cient\u00edficos. Queremos que nuestras alumnas se acerquen a la ciencia, al conocimiento y al m\u00e9todo cient\u00edfico como posiblemente te acercaste t\u00fa hace a\u00f1os. [\u2026]<\/em><\/div>\n
Tenemos varios proyectos de fomento del inter\u00e9s por la ciencia en marcha. Te proponemos participar en nuestro proyecto \u201cUn espejo en que mirarte\u201d envi\u00e1ndoles un texto breve a nuestras alumnas invit\u00e1ndolas, ret\u00e1ndolas a abrazar la ciencia, abri\u00e9ndoles las puertas a lo mejor que han dado hombres y mujeres en miles de a\u00f1os de desarrollo, de investigaci\u00f3n cient\u00edfica. No sobra ni una mano, ni un empuj\u00f3n, desde la mano de Premios Nobel a las de las cient\u00edficas an\u00f3nimas que pelean d\u00eda a d\u00eda en cientos de laboratorios y departamentos por sacar adelante sus investigaciones a pesar de recortes, del desinter\u00e9s por la ciencia, de falta de apoyos p\u00fablicos o privados.<\/em><\/div>\n
Escr\u00edbele unas l\u00edneas a nuestras alumnas, ay\u00fadales a sentirse \u201ca hombros de gigantes\u201d, a pelear por ser m\u00e1s grandes, m\u00e1s sabias, m\u00e1s libres gracias a m\u00e1s Educaci\u00f3n, a m\u00e1s ciencia. Las cartas, como la que tal vez decidas escribir, se utilizar\u00e1n para la publicaci\u00f3n de un libro que sirva como piedra angular de nuestro proyecto en nombre de la Ciencia. T\u00fa contribuci\u00f3n ser\u00eda incalculable. [\u2026]<\/em><\/div>\n
Esther Di\u00e1nez Mu\u00f1oz, Coordinadora del Plan de Igualdad<\/div>\n
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Por diversos azares me encontr\u00e9 hace unas semanas con dicho correo y decid\u00ed investigar que hab\u00eda sido de aquella fant\u00e1stica idea. El resultado ha sido un elaborado material did\u00e1ctico compendiado en un libro titulado \u201cUn espejo en que mirarte\u201d, el cual recoge <<el testimonio de 67 mujeres de todas partes del mundo, que escriben al alumnado de primaria y secundaria cartas de motivaci\u00f3n hacia el mundo de la ciencia y la tecnolog\u00eda, campos de trabajo en los que ellas son referentes mundiales en la actualidad. Muchas de las cartas se dirigen espec\u00edficamente a las alumnas, habl\u00e1ndoles de mujer a mujer y contribuyendo con ello a establecer v\u00ednculos m\u00e1s personales entre las cient\u00edficas y las j\u00f3venes que comienzan su andadura en las primeras etapas de la escolarizaci\u00f3n>>.<\/div>\n
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Creo sin lugar a duda que esta experiencia debe formar parte de nuestra gacetilla.<\/div>\n
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Gacetilla y curiosidades elvirenses<\/strong><\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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