{"id":54337,"date":"2022-05-21T10:17:13","date_gmt":"2022-05-21T08:17:13","guid":{"rendered":"https:\/\/miradordeatarfe.es\/?p=54337"},"modified":"2022-05-15T14:20:56","modified_gmt":"2022-05-15T12:20:56","slug":"pedro-lopez-avila-la-abolicion-del-esfuerzo","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/miradordeatarfe.es\/?p=54337","title":{"rendered":"Pedro L\u00f3pez \u00c1vila: \u00abLa abolici\u00f3n del esfuerzo\u00bb"},"content":{"rendered":"

La falta de esfuerzo en el colegio, en casa o ante la propia vida provoca hartazgo, aburrimiento y, por consiguiente, poca capacidad cr\u00edtica y generativa de ideas en el alumnado<\/em><\/span><\/h3>\n

La facilidad y la bonanza econ\u00f3mica de la que hemos venido disfrutando, durante mucho tiempo, no nos hab\u00eda hecho reparar que no hay bien, ni raz\u00f3n, ni fama ni logros que no tenga siempre su contrario o que estos perduren para siempre y, ahora, en estos dif\u00edciles momentos de nuestro presente, parece que hemos ca\u00eddo al otro lado de la navaja y pintan bastos. Los planes de estudio con los que se han educado varias generaciones, la permisividad en las familias, el estancamiento de la escuela y la falta de entusiasmo por la vida -en su plenitud- de ni\u00f1os, ni\u00f1as, j\u00f3venes y \u00abj\u00f3venas\u00bb han dado como fruto el sesteo ante el aprendizaje y la p\u00e9rdida de aspectos esenciales en la formaci\u00f3n de la persona. La falta de esfuerzo en el colegio, en casa, o ante la propia vida provoca hartazgo, aburrimiento y, por consiguiente, poca capacidad cr\u00edtica y generativa de ideas en el alumnado.<\/p>\n

A tal extremo hemos llegado, que nuestros conductores de la vida p\u00fablica son personajes profundamente mediocres, torpes, toscos, est\u00fapidos, cansados y medio atontados. Estos a fin de cuentas, son el fiel reflejo de un p\u00fablico que aplaude devotamente cualquier majader\u00eda que se les ocurra. No ha interesado al sistema productivo transmitir que la dificultad es lo que da valor a las cosas conseguidas y que para superar las dificultades es necesaria la perseverancia, pues de lo contrario viviremos instalados m\u00e1s en la reivindicaci\u00f3n que en la generosidad, m\u00e1s en la exigencia que en la comprensi\u00f3n o m\u00e1s en la indiferencia que en la cr\u00edtica y autocr\u00edtica. Sin embargo, no hay nada que agudice m\u00e1s el ingenio que la dificultad y la escasez. Dos circunstancias que nos han llegado pr\u00e1cticamente de la noche a la ma\u00f1ana sin que haya existido m\u00e1s falta por nuestra parte que el jugar a ser todos ricos con poco esfuerzo. Juego que, dicho sea de paso, nos han ense\u00f1ado el propio sistema financiero, con el apoyo y el ejemplo de nuestros dirigentes. Este ha sido el modelo, y el resultado ya lo estamos padeciendo.<\/p>\n

Este sistema productivo ha ido empujando a hombres y mujeres a no saber distinguir lo prescindible de lo imprescindible, hasta tales extremos, que hemos llegado a no valorar y pasar por alto todo cuanto est\u00e1 a nuestro alcance, para correr tras lo que no se tiene hasta alcanzarlo, y valorarlo s\u00f3lo cuando se pierde. Ya lo dec\u00eda Machado se valora lo que se pierde. Y as\u00ed, por ejemplo, cuando perdemos la salud, m\u00e1s fuertemente nos abrazamos a la vida con m\u00e1s apego y hasta esta se ve de otra manera, pues es la propia naturaleza la que se encarga de bajarnos del pedestal de barro; lo mismo sucede cuando vemos peligrar nuestros bienes y tememos vernos privados de ellos. Vamos, como si cuando muri\u00e9ramos pudi\u00e9ramos llevarlos adheridos en la caja de difunto.<\/p>\n

El hombre actual ha llegado a tal estado de desajuste vivencial con estos modelos que cuando se ha visto privado de sus ficticias posesiones, pues en la inmensa mayor\u00eda de los casos pertenec\u00eda a la usura bancaria, no ha llegado a comprender el verdadero sentido de su existencia y se ha visto embargado por la angustia, la desesperaci\u00f3n y la impotencia m\u00e1s extrema cuando se ha revertido la situaci\u00f3n econ\u00f3mica y ha comprobado que con sus ingresos no llega a final de mes para subsistir. No nos han ense\u00f1ado el sentido de la vida, del hombre y de su finalidad en el mundo; por el contrario, nos han dirigido por las veredas que conducen a la esclavitud de un sistema que hoy hace aguas por todas partes.<\/p>\n

Jos\u00e9 Luis Pinillos<\/strong> (1919- 2013), miembro de la Academia de Ciencias Morales y Pol\u00edticas, en su libro \u00abLa mente Humana\u00bb justificaba que nuestra evoluci\u00f3n espiritual se encontraba en estadios muy primitivos y que nunca hab\u00eda ido de forma paralela en su desarrollo a lo emp\u00edrico y a lo tangible. Cu\u00e1ntas cosas \u2013 interpretaba el profesor \u2013 ve nuestro esp\u00edritu sin percibirlas, cuando tenemos la mente ocupada en asuntos plenamente relacionados con lo material, con lo racional y lo pragm\u00e1tico. Hoy d\u00eda existen teor\u00edas que indican que el proceso involutivo del ser humano es un hecho contrastable, sobre todo, por su menor capacidad de adaptaci\u00f3n al medio, que es cada vez m\u00e1s lenta y menos intuitiva ante la adversidad. Incluso, se ha llegado a decir que si pudi\u00e9semos extrapolar a un hombre de nuestra \u00e9poca, de un coeficiente intelectual medio, a la \u00e9poca cl\u00e1sica griega este ser\u00eda el tonto del pueblo; y a la inversa, si viviera hoy entre nosotros un hombre con coeficiente intelectual tambi\u00e9n medio de la \u00e9poca helen\u00edstica, ser\u00eda el mayor de los superdotados. No deja de ser una teor\u00eda, pero a m\u00ed me basta con acercarme a Dem\u00f3stenes<\/strong> y compararlo con cualquiera de los parlamentarios del planeta para sacar algunas conclusiones. Aqu\u00ed hay que desacelerar el aprendizaje lo antes posible, adelgazando el conocimiento y engrosando la flojera.<\/p>\n

Pedro L\u00f3pez \u00c1vila: \u00abLa abolici\u00f3n del esfuerzo\u00bb<\/a><\/p><\/blockquote>\n