{"id":61225,"date":"2023-05-07T11:00:19","date_gmt":"2023-05-07T09:00:19","guid":{"rendered":"https:\/\/miradordeatarfe.es\/?p=61225"},"modified":"2023-05-07T11:19:52","modified_gmt":"2023-05-07T09:19:52","slug":"los-recreos-de-ibai-y-pique-en-el-iliberis-de-atarfe","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/miradordeatarfe.es\/?p=61225","title":{"rendered":"Los recreos de Ibai y Piqu\u00e9 en el Il\u00edberis de Atarfe"},"content":{"rendered":"

El nuevo fen\u00f3meno del ‘streamer’ y el exfutbolista capta la atenci\u00f3n de los j\u00f3venes en este instituto. Jaime Morente, profesor de Educaci\u00f3n F\u00edsica, ha conseguido que sus alumnos se apliquen m\u00e1s en Rob\u00f3tica, Inform\u00e1tica, Pl\u00e1stica y Lengua<\/h3>\n

En un instituto de Atarfe ha nacido la Kings League Iliberis, o c\u00f3mo trasladar a adolescentes el valor del deporte, del trabajo en equipo o de una dieta saludable con una motivaci\u00f3n tan actual como la que consigue atraer el nuevo entretenimiento de Ibai Llanos y Piqu\u00e9. Para los profesores, se trata de una liga interna de f\u00fatbol sala de car\u00e1cter abierto, mixto e inclusivo. Un proyecto denominado ‘recreos activos’, que adem\u00e1s es multidisciplinar porque para su buen desarrollo participa la clase de Rob\u00f3tica, creando las medallas a trav\u00e9s de impresoras 3D. En Pl\u00e1stica se hizo el ‘photocall’, donde hay que dirigirse al p\u00fablico tras el partido, en un lenguaje claro y directo, como se estudia en Lengua. Este proyecto est\u00e1 dirigido por el profesor de Educaci\u00f3n F\u00edsica del centro, Jaime Morente.<\/p>\n

La meta es erradicar el sedentarismo y la obesidad infantil imperantes a trav\u00e9s de la propuesta de actividades que fomenten la creaci\u00f3n y mantenimiento de h\u00e1bitos de vida activos, saludables y, sobre todo, perdurables en el adolescente, que permitan reequilibrar la balanza cal\u00f3rica.<\/p>\n

Con ese fin se trata de dinamizar el \u00fanico momento de ocio que posee el alumnado a lo largo del d\u00eda: el recreo. En este sentido, durante el primer trimestre el alumnado cre\u00f3 su propia zona de entrenamiento funcional a trav\u00e9s de la autoconstrucci\u00f3n de aparatos de gimnasio como las ‘TRX’. En el segundo trimestre, se puso en marcha una Kings League Il\u00edberis que ha superado todas las expectativas. Y para este tercer trimestre, se est\u00e1 perfilando otra propuesta denominada ‘recreos flamencos’ en los que el alumnado que aprende a bailar sevillanas como contenido ense\u00f1a a sus compa\u00f1eros en ese tramo horario y dentro una caseta flamenca construida por ellos para tal fin.<\/p>\n

En cuanto a la Kings League Il\u00edberis, m\u00e1s de 250 alumnos se inscribieron para realizar una actividad seguida por pr\u00e1cticamente todo el centro y en la que est\u00e1n participando 21 equipos en un torneo mixto con un toque inclusivo a partir de un reglamento modificado. Los partidos est\u00e1n compuestos por cuatro tiempos de 5 minutos, de modo que todo integrante de la plantilla que quiera participar debe jugar al menos un cuarto y nadie, ni el portero, puede jugar todo.<\/p>\n

Los cambios de jugadores y portero solo se producen en esas ventanas. Existe la tarjeta amarilla, que conlleva la inferioridad durante dos minutos del equipo, y la temida tarjeta roja, de momento jam\u00e1s usada. Del mismo modo, existe la tarjeta verde para premiar la deportividad y que servir\u00e1 para desempatar a final de liga por encima del golaveraje particular y general. Existen dos campeonatos diferenciados para atender a la diversidad de nivel de madurez. Por un lado, primero, segundo y tercero de ESO. Por otro lado, cuarto de ESO, bachilleratos y ciclos formativos.<\/p>\n

Para evitar conflicto de intereses, los \u00e1rbitros de un torneo son jugadores del otro, y viceversa, siempre supervisados por el grupo de trabajo. Cualquier participante puede consultar c\u00f3mo va su liga a trav\u00e9s del perfil de Twitter @virtualEF y de la aplicaci\u00f3n Winner. Tras finalizar la liga, se celebrar\u00e1 una ‘final four’ en cada torneo. Los vencedores de cada liga jugar\u00e1n entre s\u00ed para dictaminar el definitivo campe\u00f3n de la ‘KLI’, que a su vez tendr\u00e1 el siempre atractivo placer de jugar contra un combinado de profesores en el pabell\u00f3n municipal con las gradas cargadas de alumnos simulando de esta manera la fase final de la exitosa Kings League de Piqu\u00e9 en un Camp Nou abarrotado.<\/p>\n

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Pl\u00e1stica y Rob\u00f3tica<\/h3>\n<\/div>\n

Otra caracter\u00edstica de este proyecto es su car\u00e1cter interdisciplinar. Desde el departamento de Tecnolog\u00eda y Rob\u00f3tica, y haciendo uso de sus impresoras 3D, se han construido los silbatos para los \u00e1rbitros, as\u00ed como las medallas para los flamantes campeones. La profesora de Pl\u00e1stica ha dise\u00f1ado y confeccionado con sus alumnos un ‘photocall’ donde los jugadores, despu\u00e9s de los partidos de la fase final, hacen sus ruedas de prensa mostrando sus virtudes en t\u00e9rminos de competencia ling\u00fc\u00edstica. Del mismo, modo, desde el departamento de Inform\u00e1tica se est\u00e1 trabajando en el desarrollo de una app propia para el correcto seguimiento del torneo.<\/p>\n

No obstante, si algo cabe destacar de este proyecto es la capacidad creativa del alumnado cuando encuentra la motivaci\u00f3n correspondiente. Los recreos han pasado de ser pasivos a ser activos. No todos pueden jugar a la vez, pero s\u00ed participar de una forma u otra. La mayor\u00eda de los equipos ha creado su propio escudo y se las han ingeniado para ir vestidos igual. Las clases apoyan desde fuera a sus equipos con c\u00e1nticos, e incluso pancartas. Aquel perfil de alumnado m\u00e1s introvertido ha descubierto sensaciones como la de ser ovacionado tras una acci\u00f3n exitosa, o la de sentirse un eslab\u00f3n fuerte de la cadena. En definitiva, se respira una sana deportividad, no exenta de alg\u00fan conflicto puntual y normal fruto de la competici\u00f3n, y buen rollo lo cual es el principal \u00e9xito de este proyecto. Deporte en estado puro. Deporte como veh\u00edculo instaurador de valores\u2026 y h\u00e1bitos de vida activos, saludables y ojal\u00e1 que perdurables.<\/p>\n

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La ‘KLI’ es la \u00abguinda\u00bb de un proyecto que va m\u00e1s all\u00e1<\/h3>\n

El Instituto Il\u00edberis de Atarfe, uno de los m\u00e1s antiguos del \u00c1rea Metropolitana de Granada, ha sabido transformarse para adaptarse a la demanda acad\u00e9mica y laboral actual.Y esto le permite ser pionero en proyectos como el de los recreos activos, o Kings League Il\u00edberis para los alumnos. Su director, Antonio Mar\u00eda L\u00f3pez, destaca la ‘KLI’ como \u00abla guinda\u00bb de veintid\u00f3s actividades complementarias a la ense\u00f1anza reglada, y que se desarrollan gracias la capacidad de un centro que pas\u00f3 de los cuatrocientos al millar de estudiantes en los \u00faltimos a\u00f1os. Con una apuesta clara por la Formaci\u00f3n Profesional, crece la demanda por estudios de inform\u00e1tica, dise\u00f1o de p\u00e1ginas web o peluquer\u00eda. \u00abNuestro centro no entra en la autocomplacencia, buscamos una mejora continua y en ese sentido, uno de los grandes hitos de este centro fue en el a\u00f1o 2015, el Premio Nacional de Educaci\u00f3n, el m\u00e1s relevante recibido en los 54 a\u00f1os de antig\u00fcedad. Este centro se cre\u00f3 para acercar la ense\u00f1anza secundaria en la Vega de Granada y hoy nos enorgullece que un 98% de nuestro alumnado consigue su t\u00edtulo de secundaria\u00bb<\/p>\n<\/div>\n<\/article>\n<\/div>\n<\/div>\n

C\u00e9sar Guisado<\/strong> <\/a><\/p>\n

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FOTO: Dos equipos se saludan antes de empezar un partido de la competici\u00f3n.<\/span> Pepe Mar\u00edn<\/span><\/figcaption><\/figure>\n<\/div>\n
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Reportaje DXT<\/span><\/span><\/div>\n
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