{"id":66187,"date":"2024-01-08T09:16:29","date_gmt":"2024-01-08T08:16:29","guid":{"rendered":"https:\/\/miradordeatarfe.es\/?p=66187"},"modified":"2024-01-05T10:17:37","modified_gmt":"2024-01-05T09:17:37","slug":"prohibir-retrasar-esconder-demonizar-o-alabar-que-hay-que-hacer-con-los-moviles-y-los-adolescentes","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/miradordeatarfe.es\/?p=66187","title":{"rendered":"Prohibir, retrasar, esconder, demonizar o alabar: \u00bfQu\u00e9 hay que hacer con los m\u00f3viles y los adolescentes?"},"content":{"rendered":"<h3 style=\"text-align: justify;\">Las administraciones y los centros educativos avanzan en la prohibici\u00f3n del m\u00f3vil, una decisi\u00f3n que ha encendido el debate sobre la relaci\u00f3n que tienen ni\u00f1os y j\u00f3venes con las pantallas<\/h3>\n<div class=\"partner-wrapper article-page__body-row \">\n<div class=\"second-col\">\n<p class=\"article-text\" style=\"text-align: justify;\">Hace unos meses, en Barcelona<a class=\"link\" href=\"https:\/\/www.eldiario.es\/catalunya\/familias-unen-pactan-no-dar-movil-hijos-16-anos-evitamos-presion-social_1_10651858.html\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\" data-mrf-recirculation=\"links-noticia\" data-mrf-link=\"https:\/\/www.eldiario.es\/catalunya\/familias-unen-pactan-no-dar-movil-hijos-16-anos-evitamos-presion-social_1_10651858.html\"> naci\u00f3 un grupo de Whatsapp con miles de padres y madres<\/a> -con sus consecuentes bombardeos de mensajes- que discuten c\u00f3mo abordar la relaci\u00f3n supuestamente t\u00f3xica y conflictiva que tienen sus hijos con sus tel\u00e9fonos m\u00f3viles. Esta, seguramente, sea una de las mejores im\u00e1genes para ilustrar el debate sobre el uso de tecnolog\u00eda entre los adolescentes.<\/p>\n<aside class=\"know-more know-more--with-image\">\n<p class=\"know-more__title\">Hacia una realidad hecha de bytes: \u00bfpor qu\u00e9 nos fascina tanto vivir en el metaverso?<\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/www.eldiario.es\/catalunya\/realidad-hecha-bytes-fascina-vivir-metaverso_128_9392362.html\" data-mrf-recirculation=\"saber-mas\" data-mrf-link=\"https:\/\/www.eldiario.es\/catalunya\/realidad-hecha-bytes-fascina-vivir-metaverso_128_9392362.html\"><picture class=\"know-more__img\"><source srcset=\"https:\/\/static.eldiario.es\/clip\/c2a47c87-8601-4a0a-8fb6-fd8432d6179b_16-9-aspect-ratio_50p_0.webp\" type=\"image\/webp\" media=\"(max-width: 767px)\" \/><source srcset=\"https:\/\/static.eldiario.es\/clip\/c2a47c87-8601-4a0a-8fb6-fd8432d6179b_16-9-aspect-ratio_50p_0.jpg\" type=\"image\/jpg\" media=\"(max-width: 767px)\" \/><source srcset=\"https:\/\/static.eldiario.es\/clip\/c2a47c87-8601-4a0a-8fb6-fd8432d6179b_16-9-aspect-ratio_50p_0.webp\" type=\"image\/webp\" media=\"(min-width: 768px)\" \/><source srcset=\"https:\/\/static.eldiario.es\/clip\/c2a47c87-8601-4a0a-8fb6-fd8432d6179b_16-9-aspect-ratio_50p_0.jpg\" type=\"image\/jpg\" media=\"(min-width: 768px)\" \/><source srcset=\"https:\/\/static.eldiario.es\/clip\/c2a47c87-8601-4a0a-8fb6-fd8432d6179b_16-9-aspect-ratio_default_0.webp\" type=\"image\/webp\" \/><\/picture><\/a>Por un lado hay j\u00f3venes fascinados -en algunos casos demasiado- por las pantallas y lo que ofrecen. Por el otro, padres preocupados -en algunos casos demasiado- por los efectos que esa tecnolog\u00eda pueda causar en sus cerebros y car\u00e1cteres todav\u00eda en formaci\u00f3n.<\/aside>\n<p class=\"article-text\" style=\"text-align: justify;\">Esta es una preocupaci\u00f3n que hace a\u00f1os sobrevuela los entornos familiares y las conversaciones informales. Sobre todo desde la pandemia, cuando toda vida social qued\u00f3 encerrada entre las cuatro esquinas de las pantallas de los dispositivos. Pero, hasta ahora, pocas administraciones se hab\u00edan posicionado. Con pocos d\u00edas de diferencia, la Generalitat de Catalunya y el Ministerio de Educaci\u00f3n anunciaron la intenci\u00f3n de <a class=\"link\" href=\"https:\/\/www.eldiario.es\/catalunya\/catalunya-prohibira-moviles-primaria-partir-proximo-curso_1_10772814.html\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\" data-mrf-recirculation=\"links-noticia\" data-mrf-link=\"https:\/\/www.eldiario.es\/catalunya\/catalunya-prohibira-moviles-primaria-partir-proximo-curso_1_10772814.html\">prohibir totalmente el uso de m\u00f3viles en la Primaria<\/a> y dejarlo a discreci\u00f3n de los centros en la Secundaria.<\/p>\n<p class=\"article-text\" style=\"text-align: justify;\">Estas decisiones han caldeado un debate, que ya estaba subido de tono, entre los partidarios de prohibir el uso de los tel\u00e9fonos y los que consideran que no hay que ser tan tajante. Y, en medio, ni\u00f1os y adolescentes, a los que casi nadie les pregunta.<\/p>\n<p class=\"article-text\" style=\"text-align: justify;\">Lo que a estas alturas es innegable es que los m\u00f3viles forman parte inherente de la vida cotidiana. Seg\u00fan <a class=\"link\" href=\"https:\/\/www.pewresearch.org\/internet\/2023\/12\/11\/teens-social-media-and-technology-2023\/?utm_content=buffer0e4e6&amp;utm_medium=social&amp;utm_source=twitter.com&amp;utm_campaign=buffer-pew\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\" data-mrf-recirculation=\"links-noticia\" data-mrf-link=\"https:\/\/www.pewresearch.org\/internet\/2023\/12\/11\/teens-social-media-and-technology-2023\/?utm_content=buffer0e4e6&amp;utm_medium=social&amp;utm_source=twitter.com&amp;utm_campaign=buffer-pew\">un reciente informe<\/a> de los investigadores Monica Anderson, Michelle Faverio y Jeffrey Gottfried, publicado en <em>Pew Research<\/em>, cerca de un 20% de los j\u00f3venes de entre 13 y 17 a\u00f1os hace un uso intensivo de las pantallas. Y en un 30% de los casos el uso es constante.<\/p>\n<p class=\"article-text\" style=\"text-align: justify;\">Lo que tampoco se puede negar es que las pantallas tienen influencia en nuestros cerebros. Hay innumerables estudios, como el de los doctores en psicolog\u00eda <a class=\"link\" href=\"https:\/\/dialnet.unirioja.es\/descarga\/articulo\/8935301.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\" data-mrf-recirculation=\"links-noticia\" data-mrf-link=\"https:\/\/dialnet.unirioja.es\/descarga\/articulo\/8935301.pdf\">Alejandra S\u00e1nchez Ceballos y Johny Cardona Castillo<\/a>, que sostienen que a m\u00e1s tiempo de exposici\u00f3n, menor es la capacidad de atenci\u00f3n sostenida. Adem\u00e1s, insisten en que cu\u00e1nto m\u00e1s temprana sea la edad en la que se inician en las pantallas, mayores ser\u00e1n las consecuencias.<\/p>\n<blockquote class=\"quote\">\n<div class=\"quote-wrapper\">\n<p class=\"quote-text\"><strong><em>Cerca de un 20% de los j\u00f3venes de entre 13 y 17 a\u00f1os hace un uso intensivo de las pantallas. Y en un 30% de los casos el uso es constante<\/em><\/strong><\/p>\n<\/div>\n<\/blockquote>\n<p class=\"article-text\" style=\"text-align: justify;\">Son muchos los adultos que se quejan de que los j\u00f3venes a su alrededor tienen menos memoria y menor capacidad de atenci\u00f3n. Y es cierto. La cuesti\u00f3n, tal como recuerdan muchos otros expertos, es que no s\u00f3lo es causado por los m\u00f3viles. El neurobi\u00f3logo David Bueno recuerda constantemente en su libro <a class=\"link\" href=\"https:\/\/www.penguinlibros.com\/es\/familia-y-crianza\/275124-libro-el-cerebro-del-adolescente-9788425361357\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\" data-mrf-recirculation=\"links-noticia\" data-mrf-link=\"https:\/\/www.penguinlibros.com\/es\/familia-y-crianza\/275124-libro-el-cerebro-del-adolescente-9788425361357\">&#8216;El cerebro adolescente&#8217; (Grijalbo, 2022)<\/a> que la sociedad en general es mucho m\u00e1s sobreestimulante que hace unos a\u00f1os.<\/p>\n<p class=\"article-text\" style=\"text-align: justify;\">Las se\u00f1ales, las luces, la intensidad y velocidad de m\u00fasica y pel\u00edculas, los sonidos en la calle&#8230;Todo hace que sea imposible aburrirse y, por tanto, la sociedad -que no solo los ni\u00f1os y ni\u00f1as- busca un entretenimiento constante. Porque la costumbre de no desenganchar la nariz del tel\u00e9fono es transgeneracional, tal como cualquiera puede constatar en un recorrido en autob\u00fas, metro o tren.<\/p>\n<p class=\"article-text\" style=\"text-align: justify;\">Y ese gesto tiene consecuencias. Pero por suerte, Bueno tambi\u00e9n asegura que el cerebro es \u201cmaleable\u201d y as\u00ed como perdemos capacidad de atenci\u00f3n debido a elementos externos, tambi\u00e9n podemos recuperarla.<\/p>\n<h3 class=\"article-text\" style=\"text-align: justify;\"><strong>\u00bfPodemos hablar de adicci\u00f3n?<\/strong><\/h3>\n<p class=\"article-text\" style=\"text-align: justify;\">La preocupaci\u00f3n sobre el precio a pagar por abusar de los tel\u00e9fonos tiene una base cient\u00edfica, pero algunos expertos aseguran que se puede estar sobredimensionando el problema. Sobre todo al hablar de j\u00f3venes. Al buscar en Google \u201cm\u00f3viles para adolescentes\u201d no aparecen ofertas de telefon\u00eda ni tipos de modelo. El buscador interpreta que estamos preguntando por otra cosa y nos dirige a p\u00e1ginas como \u201c\u00bfPor qu\u00e9 mi hijo es adicto al m\u00f3vil?\u201d o \u201cS\u00edntomas para saber si un adolescente es adicto al m\u00f3vil\u201d.<\/p>\n<p class=\"article-text\" style=\"text-align: justify;\">La palabra \u201cadicci\u00f3n\u201d y sus variables est\u00e1n por todos lados. Pero \u00bfrealmente podemos hablar de adicci\u00f3n? Esa pregunta fue la que llev\u00f3 al psicoanalista Jos\u00e9 Ram\u00f3n Ubieto a escribir el libro <a class=\"link\" href=\"https:\/\/octaedro.com\/libro\/adictos-o-amantes\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\" data-mrf-recirculation=\"links-noticia\" data-mrf-link=\"https:\/\/octaedro.com\/libro\/adictos-o-amantes\/\">&#8216;\u00bfAdictos o Amantes?&#8217; (Octaedro, 2023)<\/a>. Antes de resolver la cuesti\u00f3n, advierte que \u201ces evidente que la manera en que nombramos lo que les ocurre [a los adolescentes] tiene sus consecuencias, en sus vidas y en nuestra posibilidad de interlocuci\u00f3n con ellos\u201d.<\/p>\n<p class=\"article-text\" style=\"text-align: justify;\">Tanto Ubieto como otros profesionales de la pedagog\u00eda y la psicolog\u00eda recuerdan el car\u00e1cter rebelde de los adolescentes y advierten que tratarles de &#8216;adictos&#8217; puede agravar la antediluviana actitud de &#8216;los adultos son el enemigo&#8217;. Sobre todo siendo que aquellos que les tildan de dependientes tambi\u00e9n tienen un tel\u00e9fono y lo usan de manera constante.<\/p>\n<blockquote class=\"quote\">\n<div class=\"quote-wrapper\">\n<p class=\"quote-text\"><em><strong>La manera en que nombramos lo que les ocurre a los adolescentes tiene sus consecuencias, en sus vidas y en nuestra posibilidad de interlocuci\u00f3n con ellos<\/strong><\/em><\/p>\n<div class=\"quote-author\"><em><strong><span class=\"name\">Jos\u00e9 Ram\u00f3n Ubieto<\/span> \u2014 Psicoanalista<\/strong><\/em><\/div>\n<\/div>\n<\/blockquote>\n<p class=\"article-text\" style=\"text-align: justify;\">Pero adem\u00e1s las pantallas tienen grandes diferencias con otros objetos que, seg\u00fan los expertos, s\u00ed pueden derivar en adicci\u00f3n. La primera es que el uso de los m\u00f3viles no supone un estigma social, as\u00ed como s\u00ed lo es el consumo de drogas. No es un tab\u00fa enviar un Whatsapp, pero s\u00ed prepararse una dosis de hero\u00edna, por ejemplo. Y, siguiendo con el s\u00edmil: el acceso a un tel\u00e9fono es mucho m\u00e1s f\u00e1cil que a los estupefacientes.<\/p>\n<p class=\"article-text\" style=\"text-align: justify;\">Luego hay otra diferencia. La adicci\u00f3n se caracteriza por un deseo tan irrefrenable que consume a la persona, la a\u00edsla y puede llevarla a ejercer la violencia para saciarse. Muchos adultos podr\u00edan considerar que sus hijos, encerrados todo el d\u00eda y &#8216;enganchados a la maquinita&#8217;, cumplen ese patr\u00f3n. Pero Ubieto disiente: el adolescente no est\u00e1 encerrado en s\u00ed mismo. Al contrario: \u201cSe relacionan constantemente con otros porque no les basta el objeto\u201d.<\/p>\n<p class=\"article-text\" style=\"text-align: justify;\">En otras palabras, su verdadera adicci\u00f3n es la comunicaci\u00f3n con el exterior, con sus iguales. El m\u00f3vil no es tanto el objeto de deseo, sino el medio. El ser humano es un animal social y el adolescente todav\u00eda lo es m\u00e1s. En una etapa de cambios, inseguridades y pulsiones nacientes, el contacto con iguales que est\u00e1n pasando por el mismo proceso es clave. Las redes sociales y las pantallas les ofrecen una puerta enorme para \u201ctratar eso que les acosa en el cuerpo de una manera inventiva y sublimatoria\u201d, apunta Ubieto.<\/p>\n<p class=\"article-text\" style=\"text-align: justify;\">El t\u00e9rmino \u201csublimatorio\u201d cobra una especial relevancia, ya que pone de manifiesto lo que sucede a todos los adolescentes. Cuando algo da respuesta a un malestar, se convierte en su vida entera. Puede ser la adoraci\u00f3n por un grupo de m\u00fasica, el consumo de drogas, practicar deporte, el sexo o, actualmente, las pantallas.<\/p>\n<h3 class=\"article-text\" style=\"text-align: justify;\"><strong>La &#8216;salida de la era del padre&#8217;<\/strong><\/h3>\n<p class=\"article-text\" style=\"text-align: justify;\">Los problemas en la adolescencia se mantienen, aunque sus soluciones var\u00edan con el tiempo, tal como apunta Liliana Arroyo, antrop\u00f3loga especializada en nuevas tecnolog\u00edas, en su libro <a class=\"link\" href=\"https:\/\/www.edmilenio.com\/esp\/tu-no-eres-tu-selfi.html\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\" data-mrf-recirculation=\"links-noticia\" data-mrf-link=\"https:\/\/www.edmilenio.com\/esp\/tu-no-eres-tu-selfi.html\">&#8216;T\u00fa no eres tu selfie&#8217;<\/a> (Milenio, 2020). Y estas siempre han sido potencialmente problem\u00e1ticas. En el caso de las redes sociales se dan problemas de autoestima, ciberacoso, insomnio o s\u00edndromes como el FOMO (&#8216;Fear of Missing Out&#8217; o miedo a perderse algo). \u201cIncluso una llegada a la edad adulta m\u00e1s temprana\u201d, expone Arroyo, debido al consumo de material creado por y para adultos.<\/p>\n<p class=\"article-text\" style=\"text-align: justify;\">En este saco entran cosas tan dispares como las <a class=\"link\" href=\"https:\/\/www.eldiario.es\/sociedad\/obsesionadas-skin-care-12-anos-he-visto-ninas-compraban-productos-retinol_1_10613208.html\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\" data-mrf-recirculation=\"links-noticia\" data-mrf-link=\"https:\/\/www.eldiario.es\/sociedad\/obsesionadas-skin-care-12-anos-he-visto-ninas-compraban-productos-retinol_1_10613208.html\">rutinas de &#8216;skincare&#8217; que triunfan entre personas cada vez m\u00e1s j\u00f3venes<\/a>, o el acceso facilitado al porno. Por eso Ubieto insiste en la necesidad de educar a los m\u00e1s j\u00f3venes y hablar con ellos sobre los peligros y potencialidades de las redes. De hecho, los mismos ni\u00f1os y ni\u00f1as piden acompa\u00f1amiento.<\/p>\n<p class=\"article-text\" style=\"text-align: justify;\">As\u00ed se destila de la encuesta a 5.000 menores de entre 8 y 11 a\u00f1os realizada por el <a class=\"link\" href=\"https:\/\/institutinfancia.cat\/mediateca\/agenda-dels-infants-propostes-millorar-nostre-benestar\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\" data-mrf-recirculation=\"links-noticia\" data-mrf-link=\"https:\/\/institutinfancia.cat\/mediateca\/agenda-dels-infants-propostes-millorar-nostre-benestar\/\">Institut d&#8217;Inf\u00e0ncia i Adolesc\u00e8ncia de Barcelona<\/a>, en la que ellos mismos demandan \u201calternativas divertidas fuera de las pantallas\u201d. Y es que los dispositivos muchas veces son una alternativa al aburrimiento y a la soledad. De nuevo, seg\u00fan la misma encuesta, cerca de un 30% de los menores afirmaba no estar a gusto en sus casas porque \u201cnadie hablaba con ellos\u201d.<\/p>\n<blockquote class=\"quote\">\n<div class=\"quote-wrapper\">\n<p class=\"quote-text\"><em><strong>Los ni\u00f1os y ni\u00f1as piden &#8216;ayuda para hacer un buen uso de las pantallas&#8217;, porque reconocen que tienen &#8216;facilidad para engancharse&#8217;<\/strong><\/em><\/p>\n<div class=\"quote-author\"><em><strong><span class=\"name\">Alain Miller<\/span> \u2014 Psicoanalista<\/strong><\/em><\/div>\n<\/div>\n<\/blockquote>\n<p class=\"article-text\" style=\"text-align: justify;\">Con todo, los ni\u00f1os y ni\u00f1as piden \u201cayuda para hacer un buen uso de las pantallas\u201d, porque reconocen que tienen \u201cfacilidad para engancharse\u201d. Pero para eso quienes primero se tienen que educar son los adultos. El ser humano, como han dejado claro muchos pensadores y fil\u00f3sofos, tiende a demonizar lo que no entiende y, sobre todo, lo que le deja en mal lugar.<\/p>\n<p class=\"article-text\" style=\"text-align: justify;\">Que muchos progenitores se muestren contrarios al uso de los tel\u00e9fonos m\u00f3viles se explica con una teor\u00eda que el psicoanalista franc\u00e9s Jacques-Alain Miller elabor\u00f3 en 2013 y a la que llam\u00f3 <a class=\"link\" href=\"https:\/\/www.youtube.com\/watch?v=0S020Zoy9XQ&amp;ab_channel=LacanWebT%C3%A9l%C3%A9vision\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\" data-mrf-recirculation=\"links-noticia\" data-mrf-link=\"https:\/\/www.youtube.com\/watch?v=0S020Zoy9XQ&amp;ab_channel=LacanWebT%C3%A9l%C3%A9vision\">&#8216;fase de salida de la era del padre&#8217;<\/a>. Esto no significa que los padres vayan a dejar de existir, pero s\u00ed que pierden su rol de omnipotencia y omnisapiencia. Ni tu padre lo sabe todo ni tienes por qu\u00e9 llamarlo para que te ayude a arreglar un enchufe. Siempre va a haber un v\u00eddeo de Tiktok o una entrada de Google para ayudarte.<\/p>\n<p class=\"article-text\" style=\"text-align: justify;\">\u201cLas tecnolog\u00edas han impuesto el paradigma de la comunicaci\u00f3n (horizontalidad), dejando de lado la transmisi\u00f3n (verticalidad) como veh\u00edculo cl\u00e1sico que daba sentido a la educaci\u00f3n\u201d, asegura Milner. Lo digital, adem\u00e1s, deja atr\u00e1s el libro de texto o la tradici\u00f3n oral como \u00fanica manera de transmitir informaci\u00f3n y pone herramienta propias del ocio (sonidos, im\u00e1genes, textos) al servicio del aprendizaje. \u201cLos recombina continuamente, desafiando los l\u00edmites de espacio-tiempo y creando nuevas significaciones que les sirven [a los adolescentes] para elaborar su realidad y cuestionar los sentidos establecidos\u201d, a\u00f1ade Ubieto.<\/p>\n<blockquote class=\"quote\">\n<div class=\"quote-wrapper\">\n<p class=\"quote-text\"><strong>Las tecnolog\u00edas digitales han impuesto el paradigma de la comunicaci\u00f3n (horizontalidad), dejando de lado la transmisi\u00f3n (verticalidad) como veh\u00edculo cl\u00e1sico que daba sentido a la educaci\u00f3n<\/strong><\/p>\n<\/div>\n<\/blockquote>\n<p class=\"article-text\" style=\"text-align: justify;\">Con todo, los m\u00f3viles son una herramienta que puede ser muy \u00fatil para la escuela. Y el aula tiene ante s\u00ed la oportunidad de educar sobre unas herramientas que, a pesar del rechazo que generan, vienen para quedarse. \u201cEstar informados es la mejor manera de navegar la indefectible ola de la Inteligencia Artificial\u201d, tal como afirma el <a class=\"link\" href=\"https:\/\/www.eldiario.es\/sociedad\/mariano-sigman-entrevista-inteligencia-artificial-destruirnos_128_10606005.html\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\" data-mrf-recirculation=\"links-noticia\" data-mrf-link=\"https:\/\/www.eldiario.es\/sociedad\/mariano-sigman-entrevista-inteligencia-artificial-destruirnos_128_10606005.html\">neurobi\u00f3logo Mariano Sigman<\/a> en su reciente ensayo &#8216;Artificial&#8217; (Debate, 2023).<\/p>\n<p class=\"article-text\" style=\"text-align: justify;\">La prohibici\u00f3n de los tel\u00e9fonos en las escuelas es una manera de reaccionar ante un fen\u00f3meno social creciente y que muchos consideran descontrolado. Pero prohibir pocas veces ha salido bien. Sobre todo siendo que, al salir de clase, estos ni\u00f1os y ni\u00f1as seguir\u00e1n teniendo pantallas en sus vidas.<\/p>\n<p class=\"article-text\" style=\"text-align: justify;\">Queda por ver c\u00f3mo reaccionar\u00e1n los j\u00f3venes a estas pol\u00edticas que quieren convertir los colegios en una zona separada de la vida digital de los j\u00f3venes, pero lo que repiten Ubieto y Arroyo en <a class=\"link\" href=\"https:\/\/www.eldiario.es\/catalunya\/realidad-hecha-bytes-fascina-vivir-metaverso_128_9392362.html\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\" data-mrf-recirculation=\"links-noticia\" data-mrf-link=\"https:\/\/www.eldiario.es\/catalunya\/realidad-hecha-bytes-fascina-vivir-metaverso_128_9392362.html\">un libro que escribieron juntos en 2022<\/a> (&#8216;\u00bfBienvenidos al Metaverso?&#8217;, Ned Ediciones) es que \u201ces un error diferenciar entre el mundo digital y el mundo real\u201d. Los amigos de Internet son amigos. Los buenos ratos pasados online son de verdad. Igual que el ciberacoso duele igual que el tradicional. Y negar eso es negar un signo de este tiempo y es ir contra la realidad de toda una generaci\u00f3n que, durante casi dos a\u00f1os, s\u00f3lo pudo relacionarse con los suyos a trav\u00e9s de una pantalla. Y que no les digan que aquello no fue real.\u00a0\u00a0<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<footer class=\"news-info \" data-mrf-recirculation=\"firma\">\n<div class=\"info-wrapper\">\n<p class=\"authors\"><a href=\"https:\/\/www.eldiario.es\/autores\/sandra_vicente\/\" data-mrf-link=\"https:\/\/www.eldiario.es\/autores\/sandra_vicente\/\"><strong>Sandra Vicente<\/strong><\/a><\/p>\n<\/div>\n<\/footer>\n<p><span class=\"title\">FOTO: Ilustraci\u00f3n de Pedro Perles <\/span><\/p>\n<footer class=\"news-info \" data-mrf-recirculation=\"firma\">\n<div class=\"info-wrapper\">\n<p>https:\/\/www.eldiario.es\/cultura\/prohibir-retrasar-esconder-demonizar-encumbrar-hay-moviles-adolescentes-cat_1_10778485.html<\/p>\n<\/div>\n<\/footer>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Las administraciones y los centros educativos avanzan en la prohibici\u00f3n del m\u00f3vil, una decisi\u00f3n que&#8230;<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":66188,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_coblocks_attr":"","_coblocks_dimensions":"","_coblocks_responsive_height":"","_coblocks_accordion_ie_support":"","jetpack_post_was_ever_published":false,"_jetpack_newsletter_access":"","_jetpack_dont_email_post_to_subs":false,"_jetpack_newsletter_tier_id":0,"_jetpack_memberships_contains_paywalled_content":false,"_jetpack_memberships_contains_paid_content":false,"footnotes":"","jetpack_publicize_message":"","jetpack_publicize_feature_enabled":true,"jetpack_social_post_already_shared":true,"jetpack_social_options":{"image_generator_settings":{"template":"highway","default_image_id":0,"enabled":false},"version":2}},"categories":[187,44,6920],"tags":[],"class_list":["post-66187","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-centros-educativos","category-noticias-de-hoy","category-tecnologia"],"jetpack_publicize_connections":[],"jetpack_featured_media_url":"https:\/\/i0.wp.com\/miradordeatarfe.es\/wp-content\/uploads\/2024\/01\/580d85aa-a876-43ca-881c-953ec3963c91_16-9-discover-aspect-ratio_default_0.webp?fit=1200%2C675&ssl=1","jetpack_likes_enabled":true,"jetpack_sharing_enabled":true,"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/miradordeatarfe.es\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/66187","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/miradordeatarfe.es\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/miradordeatarfe.es\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/miradordeatarfe.es\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/miradordeatarfe.es\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=66187"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/miradordeatarfe.es\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/66187\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":66189,"href":"https:\/\/miradordeatarfe.es\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/66187\/revisions\/66189"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/miradordeatarfe.es\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/media\/66188"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/miradordeatarfe.es\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=66187"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/miradordeatarfe.es\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=66187"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/miradordeatarfe.es\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=66187"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}