\u00bfEst\u00e1 la democracia en crisis? Cada vez la pol\u00edtica interesa a menos personas, y se observa una disminuci\u00f3n de la participaci\u00f3n democr\u00e1tica. As\u00ed lo dictamin\u00f3 Javier P\u00e9rez Gonz\u00e1lez, director de Political Watch<\/a>, en su intervenci\u00f3n en La Granja 2026 de Foro de Foros<\/a>.<\/p>\n P\u00e9rez Gonz\u00e1lez afirma que este fen\u00f3meno responde a un problema estructural al que denomina la \u00abdoble desconfianza\u00bb y que aparece en las democracias actuales. Este concepto permite articular una explicaci\u00f3n integral que combina factores institucionales y percepciones ciudadanas.<\/p>\n Por un lado, la ciudadan\u00eda ha dejado de confiar en que su participaci\u00f3n sirva para cambiar algo y tenga un impacto real en las decisiones p\u00fablicas. Los datos confirman esta idea. Seg\u00fan el Centro de Investigaciones Sociol\u00f3gicas (CIS), alrededor del 70% de la poblaci\u00f3n espa\u00f1ola percibe que tiene poca o ninguna influencia sobre las decisiones del gobierno<\/strong>. Entre la poblaci\u00f3n joven<\/a>, esta percepci\u00f3n es a\u00fan mayor, ya que estudios del Eurobar\u00f3metro indican que entre el 70% y el 80% de los j\u00f3venes, cree que los pol\u00edticos no tienen en cuenta sus opiniones. A nivel internacional, la OCDE se\u00f1ala que solo alrededor del 30% de la ciudadan\u00eda conf\u00eda en que su gobierno incorpore realmente las aportaciones de procesos participativos o consultas p\u00fablicas. Por otro lado, las propias instituciones muestran en ocasiones reticencias hacia la participaci\u00f3n ciudadana, consider\u00e1ndola poco relevante o poco eficiente para la elaboraci\u00f3n de pol\u00edticas p\u00fablicas. Esta din\u00e1mica evidencia una desconexi\u00f3n progresiva entre gobernantes y ciudadan\u00eda.<\/p>\n Entre el 70 y el 80% de los j\u00f3venes cree que los pol\u00edticos no tienen en cuenta sus opiniones<\/strong><\/p>\n<\/blockquote>\n Lo cierto es que los mecanismos institucionales de participaci\u00f3n, como las consultas p\u00fablicas, muestran niveles bajos de implicaci\u00f3n. Diversos an\u00e1lisis de gobernanza, incluidos los de organizaciones como Political Watch, se\u00f1alan que muchas de estas consultas reciben pocas aportaciones, lo que sugiere que funcionan m\u00e1s como meros tr\u00e1mites que como espacios formales de deliberaci\u00f3n. En consecuencia, se reduce su capacidad para influir en la toma de decisiones p\u00fablicas. Esta tensi\u00f3n de doble desconfianza<\/a> debilita la calidad democr\u00e1tica y limita el efecto transformador de la participaci\u00f3n, cuando la evidencia indica que los procesos participativos bien dise\u00f1ados generan pol\u00edticas m\u00e1s s\u00f3lidas<\/strong>, estables y legitimadas socialmente, incluso en relaci\u00f3n a temas conflictivos. Pero las responsabilidades est\u00e1n repartidas entre la responsabilidad de las administraciones y la responsabilidad de la ciudadan\u00eda, lo que resulta clave para entender la persistencia del problema.<\/p>\n El problema de la baja participaci\u00f3n se relaciona tambi\u00e9n con el dise\u00f1o institucional. En Espa\u00f1a, los mecanismos participativos presentan limitaciones importantes. Las iniciativas legislativas populares (ILP), por ejemplo, est\u00e1n recogidas en la Constituci\u00f3n de 1978, pero su impacto ha sido muy reducido. De cerca de 150 iniciativas presentadas, solo unas pocas han sido aprobadas. Esto puede estar debido a las barreras como la exigencia de 500.000 firmas, la exclusi\u00f3n de determinadas materias y la posibilidad de que el Parlamento rechace la iniciativa incluso tras haber cumplido los requisitos formales previos. Estas barreras elevan significativamente el coste de participaci\u00f3n para la ciudadan\u00eda. Algo parecido ocurre con el derecho de petici\u00f3n, tambi\u00e9n constitucional. Aunque en otros pa\u00edses puede activar debates parlamentarios o comisiones de investigaci\u00f3n, en Espa\u00f1a su uso es marginal y poco conocido<\/strong>. Esta falta de visibilidad reduce su potencial como herramienta de influencia pol\u00edtica. Desde la psicolog\u00eda social, estas experiencias repetidas de ineficacia y la poca claridad y difusi\u00f3n de los procesos refuerzan la percepci\u00f3n de que participar no produce resultados, alimentando el desinter\u00e9s en la pol\u00edtica. Adem\u00e1s, existe un asunto clave como es la ausencia de retroalimentaci\u00f3n en muchos procesos participativos. En numerosas consultas p\u00fablicas, la ciudadan\u00eda no recibe informaci\u00f3n clara sobre c\u00f3mo se han utilizado sus aportaciones. Esta falta de devoluci\u00f3n impide que la participaci\u00f3n genere aprendizaje o reconocimiento, y desde una perspectiva conductual reduce la probabilidad de repetir el comportamiento participativo en un futuro.<\/p>\n M\u00e1s all\u00e1 del dise\u00f1o institucional, existe otro aspecto relevante que tiene que ver con la dimensi\u00f3n cultural. En Espa\u00f1a, la participaci\u00f3n<\/a> no est\u00e1 plenamente integrada en la vida cotidiana de una gran parte de la poblaci\u00f3n. Por ejemplo, la implicaci\u00f3n de los padres en asociaciones escolares como las AMPAs es baja en muchos lugares, con niveles de no participaci\u00f3n que alcanzan el 70\u201380%. O, por ejemplo, pocas personas votan para la transformaci\u00f3n de una plaza del ayuntamiento de tu ciudad. Del mismo modo, la participaci\u00f3n electoral en elecciones europeas ha descendido desde niveles cercanos al 70% en 1987 hasta aproximadamente el 45\u201350% en convocatorias recientes<\/strong>. Esta falta de h\u00e1bitos participativos en temas cotidianos dificulta la implicaci\u00f3n en niveles m\u00e1s complejos o abstractos de la pol\u00edtica. A esto se le puede a\u00f1adir un d\u00e9ficit de conocimiento pr\u00e1ctico sobre c\u00f3mo participar en los mecanismos institucionales disponibles, que tampoco se difunden de manera accesible y correcta para que le llegue a un n\u00famero amplio de la poblaci\u00f3n. Este d\u00e9ficit informativo limita la capacidad de implicaci\u00f3n ciudadana.<\/p>\n El aumento del individualismo y la menor implicaci\u00f3n en lo colectivo transforma tambi\u00e9n la relaci\u00f3n entre el individuo y lo p\u00fablico<\/p>\n<\/blockquote>\n A todo esto, se le suma un cambio cultural m\u00e1s internacional vinculado al aumento del individualismo<\/a>. Diversos an\u00e1lisis de la OCDE apuntan a una menor implicaci\u00f3n de las personas en lo colectivo y una mayor prioridad de los intereses individuales, fen\u00f3meno que debilita el sentido de pertenencia y las \u00abobligaciones democr\u00e1ticas\u00bb. Este cambio de valores transforma la relaci\u00f3n entre el individuo y lo p\u00fablico. <\/strong>El entorno digital tambi\u00e9n contribuye a esta din\u00e1mica de desconexi\u00f3n. Las redes sociales fragmentan el espacio p\u00fablico y dificultan la construcci\u00f3n de narrativas comunes ante los retos que se tienen como sociedad. La exposici\u00f3n a contenidos polarizados reduce la capacidad de generar consensos.<\/p>\n\n
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