{"id":85104,"date":"2026-07-03T10:14:21","date_gmt":"2026-07-03T08:14:21","guid":{"rendered":"https:\/\/miradordeatarfe.es\/?p=85104"},"modified":"2026-07-02T13:18:08","modified_gmt":"2026-07-02T11:18:08","slug":"bajada-historica-de-las-ratios-escolares","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/miradordeatarfe.es\/?p=85104","title":{"rendered":"Bajada hist\u00f3rica de las ratios escolares"},"content":{"rendered":"

Bajada hist\u00f3rica de las ratios escolares: se quedan en menos de la mitad en el 0-3, 20 alumnos en el segundo ciclo de Infantil y 30 en Bachillerato. Maestros y familias celebran el cambio mientras la patronal de las escuelas infantiles privadas afirma que causar\u00e1 un cierre generalizado. El decreto que prepara el Ministerio de Educaci\u00f3n establece que los centros deber\u00e1n contar con climatizaci\u00f3n.<\/h3>\n
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El Ministerio de Educaci\u00f3n prepara una bajada hist\u00f3rica de las ratios de alumnos por aula, una de las principales reivindicaciones del profesorado en Espa\u00f1a, en todas las redes educativas: p\u00fablica, concertada y privada. El Gobierno ha puesto este mi\u00e9rcoles sobre la mesa de negociaci\u00f3n con los sindicatos un documento que propone bajar a menos de la mitad el n\u00famero m\u00e1ximo de alumnos en el primer ciclo de la Educaci\u00f3n Infantil, el 0-3, cuyas trabajadoras protagonizan una larga huelga en Madrid y movilizaciones en otras comunidades de Espa\u00f1a<\/a>. Y tambi\u00e9n un descenso importante en el segundo ciclo de Infantil (las clases de 3 a 6 a\u00f1os), que se quedar\u00eda en 20 alumnos por aula, en vez de 25. Y en el Bachillerato, que pasa a ser de 30, en lugar de 35. Por primera vez en una normativa educativa estatal, el texto, que ser\u00e1 publicado como real decreto, establece que todas las escuelas e institutos, de Infantil a Bachillerato, pasando por la FP, deber\u00e1n atender \u201cal bienestar del alumnado y el personal del centro mediante la adecuaci\u00f3n de la climatizaci\u00f3n\u201d.<\/p>\n

El n\u00famero m\u00e1ximo de ni\u00f1os por clase en la propuesta que el Ministerio de Educaci\u00f3n ha planteado a los sindicatos queda fijado del siguiente modo. En la clase de 0 a\u00f1os, se pasa de los 8 alumnos actuales a un m\u00e1ximo de 4. En el aula de 1 a\u00f1o, se pasa de 13 alumnos a un m\u00e1ximo de 6. Y en la clase de 2 a\u00f1os, se pasa de un m\u00e1ximo de 20 ni\u00f1os, a solo 8. La reducci\u00f3n en el 0-3 ha sido celebrado por las educadoras, y ha ca\u00eddo como una aut\u00e9ntica bomba en la patronal de la Educaci\u00f3n Infantil, cuyos responsables afirman que supondr\u00e1 \u201cel cierre directo de todo el sector en Espa\u00f1a\u201d, al no poder asumir los costes que implica.<\/p>\n

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Esta modificaci\u00f3n se aplicar\u00eda de forma progresiva empezando por el primer nivel de cada ciclo a partir del curso 2027-2028.<\/p>\n

Los cambios se tramitar\u00e1n por real decreto, por lo que no ser\u00e1 necesario que el Gobierno re\u00fana mayor\u00eda parlamentaria como s\u00ed necesita en el Congreso para sacar adelante la ley que est\u00e1 tramitando<\/a> para bajar las ratios a 22 alumnos en Primaria (en lugar de a un m\u00e1ximo de 25 como hay ahora) y a 25 en la ESO (en lugar de los 30 actuales). El proyecto de ley super\u00f3 la semana pasada las enmiendas a la totalidad presentadas por Junts y el PNV, que hubieran tirado por tierra el intento de bajar las ratios.<\/p>\n

Los sindicatos han recibido de forma positiva las propuestas del ministerio, que no son ajenas al escenario de fuerte movilizaci\u00f3n educativa que est\u00e1 en marcha. STES ha destacado que la propuesta sit\u00faa a Espa\u00f1a dentro de los \u201cest\u00e1ndares europeos\u201d en el 0-3, aunque ha advertido que sin la financiaci\u00f3n necesaria ser\u00e1 \u201cpapel mojado\u201d. \u201cGran \u00e9xito, la movilizaci\u00f3n funciona\u201d, ha afirmado CC OO. CSIF, por su parte, ha valorado la bajada de ratios, pero ha lamentado que no se aplique hasta 2027.<\/p>\n

\u201cEsto es la leche, nos falta llorar\u201d<\/h2>\n

En el caso del 0-3, se trata de la primera mejora de ratios desde el a\u00f1o 1991<\/a>. La noticia ha impactado a las educadoras de Infantil, que en el caso de la Comunidad de Madrid iniciaron una huelga indefinida en abril para reclamar una mejora de sus condiciones salariales (ahora cobran el salario m\u00ednimo) y de la forma en que trabajan, que es la m\u00e1s precaria del sistema educativo. \u201cSi es cierto que la ratio en beb\u00e9s va a ser de 4, que en la clase de un a\u00f1o van a ser 6, y en la clase de dos a\u00f1os van a ser 8, esto es la leche, nos falta llorar a todas. Porque ah\u00ed s\u00ed podemos dar una educaci\u00f3n de calidad, se har\u00edan las cosas muy bien\u201d, afirma Encarnaci\u00f3n Ju\u00e1rez, portavoz de la Plataforma Laboral Escuelas Infantiles (PLEI)<\/a>, que trabaja en una escuela de gesti\u00f3n directa de la Comunidad de Madrid en Alcorc\u00f3n.<\/p>\n

El anuncio tambi\u00e9n ha sido aplaudido por Ceapa, la gran confederaci\u00f3n de familias de alumnado de la escuela p\u00fablica. \u201cEstamos muy a favor de la bajada de ratios y nos parece que afectar\u00e1 a la mejora de la calidad de la ense\u00f1anza\u201d, ha se\u00f1alado Mar\u00eda S\u00e1nchez, presidenta de la organizaci\u00f3n, que ha reclamado que se produzca asimismo una renovaci\u00f3n \u201cmetodol\u00f3gica\u201d en la educaci\u00f3n.<\/p>\n

La patronal anuncia una debacle<\/h2>\n

Ignacio Grim\u00e1, vicepresidente de Acade, patronal de Centros de Educaci\u00f3n Infantil Privados y presidente de la Sectorial Nacional de Escuelas Infantiles Privadas, ha dibujado, por su parte, un escenario apocal\u00edptico, en caso de aprobarse el decreto, para el sector, en el que trabajan unas 30.000 educadoras, la mitad del total de las empleadas en Espa\u00f1a. \u201cEsa bajada de ratios supondr\u00eda una imposibilidad absoluta para las familias de absorber todos los costes que implicar\u00eda el mantenimiento de las escuelas. Es imposible que las familias pudieran absorberlo. Los centros infantiles privados, que suelen ser peque\u00f1os, cercanos y familiares, tampoco podr\u00edan mantener la estructura de aulas y de personal que ser\u00eda necesaria. Con lo cual desaparecer\u00edan los puestos de trabajo de la mitad de las educadoras, y supondr\u00eda el cierre de todo el sector de las escuelas infantiles privadas de Espa\u00f1a\u201d.<\/p>\n

El ministerio no ha adelantado cu\u00e1nto pueden costar las bajadas de ratio, una factura que se ver\u00e1 aligerada por el descenso de la natalidad. Como referencia aproximada, EsadeEcPol public\u00f3 hace poco un c\u00e1lculo que cifraba en 28.180 millones de euros lo que costar\u00e1 en una d\u00e9cada la reducci\u00f3n en Primaria y la ESO<\/a> (teniendo en cuenta el efecto de la natalidad). Se trata de dos etapas obligatorias que suman 10 cursos entre ambas, mientras el Bachillerato e Infantil no lo son (aunque en la franja de 3 a 6 a\u00f1os la matriculaci\u00f3n abarca a casi el 100% de los ni\u00f1os) y suman 8 cursos escolares.<\/p>\n

Climatizaci\u00f3n<\/h2>\n

La propuesta de modificaci\u00f3n del real decreto contempla, por primera vez en una normativa b\u00e1sica \u2015esto es, de alcance estatal\u2015 otra de las grandes reivindicaciones del profesorado y las familias: la climatizaci\u00f3n para hacer frente al aumento de las temperaturas en que se dan las clases. El texto se\u00f1ala que todos los centros educativos \u201cdeber\u00e1n atender\u201d a tres \u201cprincipios\u201d, el \u00faltimo de los cuales consiste en: \u201cEl cuidado de la salud, la protecci\u00f3n y la atenci\u00f3n al bienestar del alumnado y el personal del centro mediante la adecuaci\u00f3n de la climatizaci\u00f3n con criterios de eficiencia energ\u00e9tica y la adaptaci\u00f3n a las consecuencias del cambio clim\u00e1tico\u201d.<\/p>\n

La forma en que est\u00e1 redactado (y el hecho de incluirse en un apartado de \u201cprincipios\u201d) resulta, sin embargo, demasiado difusa para los sindicatos, que han puesto el achicharramiento que profesores y chavales han sufrido en las \u00faltimas semanas como una de sus prioridades en las numerosas movilizaciones educativas que han agitado el final de curso. Y han reclamado durante la reuni\u00f3n que se modifique para que quede claro que la climatizaci\u00f3n resulta obligatoria para las comunidades aut\u00f3nomas.<\/p>\n

Nuevos requisitos para las escuelas infantiles<\/h3>\n

El documento del ministerio implica cambios de calado de otro tipo para las escuelas infantiles del primer ciclo (0-3), que han carecido hasta ahora de una regulaci\u00f3n estatal completa (aunque las autonom\u00edas han ido regulando las suyas propias). El texto plantea que cada unidad (grupo de ni\u00f1os) deber\u00e1 contar con un aula en la que haya \u201cun m\u00ednimo de dos metros cuadrados\u201d por alumno. Las clases destinadas a menores de dos a\u00f1os \u201cdispondr\u00e1n de \u00e1reas diferenciadas para el descanso e higiene del ni\u00f1o\u201d.<\/p>\n

Las escuelas infantiles deber\u00e1n tener, adem\u00e1s, \u201cuna sala de usos m\u00faltiples de 30 metros cuadrados\u201d, que podr\u00e1 usarse como comedor. Un \u201cpatio de juegos de uso exclusivo del centro\u201d, \u201cnunca inferior a 75 metros cuadrados, con horario de utilizaci\u00f3n diferenciado en el caso de que se escolaricen alumnos de otras etapas educativas\u201d. \u201cUn espacio adecuado para la preparaci\u00f3n de alimentos, cuando haya ni\u00f1os menores de un a\u00f1o\u201d. Y \u201cun aseo por sala, destinado a ni\u00f1os de dos a tres a\u00f1os, que deber\u00e1 ser visible y accesible desde la misma, y que contar\u00e1 con dos lavabos y dos inodoros\u201d.<\/p>\n<\/div>\n