Cuando aprender un idioma significa inclusión

Dentro del programa ERACIS+, Cruz Roja pone en marcha clases de español para apoyar a las personas del municipio en su proceso de integración, complementando así los recursos existentes en el municipio.

Dejas tu hogar debido a una crisis o conflicto, llegas a un nuevo país y sucede lo inevitable: en la mayoría de los casos no conoces el idioma. Es la realidad de muchas personas refugiadas y desde Cruz Roja explican por qué aprender el idioma facilita (y mucho) la integración. 

Aprender la lengua cuanto antes. Ese es uno de los objetivos que persiguen las clases de español que brindan desde Cruz Roja a las personas que llegan a nuestro país desde otros lugares y no conocen el idioma. “Trabajamos con las personas usuarias desde un primer momento. Durante la primera acogida, en la que las personas usuarias están alojadas en hoteles a la espera de plaza para entrar en el programa, ya se les facilitan clases de castellano con personal voluntario”, cuenta Débora Orozco, del programa de Asilo del departamento de Inclusión Social de Cruz Roja. 

No nos entendemos. La mayoría de los castellonenses no alcanzamos a comprender la grave situación que atraviesa un extranjero que llega a nuestra provincia sin apenas hablar español y los foráneos tampoco nos entienden porque no conocen nuestro idioma y, al menos al principio no se pueden comunicar. Además en muchos casos proceden de países cuya lengua tiene una estructura muy diferente al castellano

Para acabar con esta compleja Torres de Babel trabajan con gran esfuerzo diversas organizaciones humanitarias entre las que destaca Cruz Roja, que abren sus puertas a la enseñanza del castellano a las personas foráneas porque consideran que el idioma es la principal barrera para la inclusión de los extranjeros en la sociedad, pero también aseguran que constituye la forma más idónea para la integración social de las personas foráneas en nuestra sociedad.

El grupo de profesionales de ERACIS+ trabaja cada día para mejorar la inclusión sociolaboral de las personas en situación o riesgo de exclusión social en Atarfe, a través de itinerarios integrados y personalizados de inserción y uno de ellos son las clases de castellano.