La INCLUSIÓN EDUCATIVA, es otra de las características del nuevo modelo curricular. No es una novedad, la LOE (2006) ya la incluía, lo que sucede es que ahora es más acuciante la necesidad de ponerla en marcha de forma generalizada. Hay muchas “recomendaciones y “mandatos” internacionales para ello. España ha recibido alegatos para que aumente sus esfuerzos hacia una escuela ... Leer Más »
EN EDUCACIÓN: MENOS, BIEN SELECCIONADO Y BIEN APRENDIDO, SIEMPRE ES MÁS. Quien mucho abarca, poco aprieta” dice el refrán, y menos si queremos que todos abarquen mucho y a la vez. En el anterior artículo vimos que el pretender que todo el alumnado aprenda muchas cosas, de forma rápida acaba en un olvido rápido, es comer para no alimentarse. El ... Leer Más »
En nuestra escuela actual: ¿Aprendizaje para crecer o aprendizaje bulímico? Muchas veces, para ver lo que sucede hay que mirar desde fuera, desde dentro los árboles impiden ver el bosque. En mitad de los árboles, no podemos saber si estamos en un bosque o en un grupo desestructurado de árboles. Pues miremos nuestro sistema educativo actual desde fuera. Estamos en ... Leer Más »
A día de hoy, casi nadie, duda del peligro que supone la “emergencia climática”. Las consecuencias del cambio climático son evidentes: aumento general de la temperatura, mayor número de fenómenos naturales extremos (huracanes, tormentas…), desertificación, extinción de especies, etc. También sabemos que el cambio climático no es la causa, es una enfermedad. La auténtica causa es el exceso de consumo, ... Leer Más »
Cuando se tiene fiebre, lo primero que se piensa es ¿por qué será? ¿dónde estará el problema? ¿de qué me viene? Siempre el tratamiento es doble, intento minimizar el síntoma (la fiebre) y solucionar la causa (la infección). Pues, el Cambio Climático no es el problema, es el síntoma. Un síntoma grave, que está provocando muertes y destrucción, pero un ... Leer Más »
Coronavirus III. APROVECHEMOS LO APRENDIDO EN ESTA CRISIS PARA AFRONTAR OTRA. Emergencia Climática I La crisis de la COVID-19 ha llegado de golpe, nos ha sorprendido y, cuando hemos visto las trágicas consecuencias, hemos actuado con rapidez, no solo nosotros de forma individual y colectiva, sino que también los gobiernos de prácticamente todo el mundo han reaccionado tomando medidas fuertes, ... Leer Más »
A mediados del periodo de confinamiento, en concreto el 4 de abril, publicaba en este mismo medio otro artículo con el título “Crisis del coronavirus. Como sociedad, como personas, ¿qué hemos aprendido?, ¿qué podemos aprender?” En él planteaba que esta experiencia tan traumática en vidas humanas, problemas laborales y sociales y, seguro que, en consecuencias económicas, no podemos dejar pasarla ... Leer Más »
Esta reflexión era muy necesaria antes de esta situación creada por el dichoso “COVID-19”, pero ahora se hace imprescindible. El debate del proceso de enseñanza y de aprendizajes en periodo no presencial, tras leves preocupaciones por el acceso o no a recursos informáticos en casa, pronto se ha centrado en lo importante, ¿en qué aprende el alumnado?, NO, eso no ... Leer Más »
Hace unos meses que nos empezaron a llegar las primeras noticias del Coronavirus desde China. Pero nos parecía muy lejano. “¿Otro Ébola?” Después al seguir las noticias, al ver la gravedad, al pasar a otros países vecinos… empezamos a preocuparnos “¡uff! una epidemia que se extiende… por allí! “Después llegó a Italia, la epidemia estaba cada vez más cerca, aunque ... Leer Más »
Ahora que estamos en pleno periodo de matriculación, quiero exteriorizar, hacer público un sentimiento que como padre he tenido siempre presente: “Dar las gracias a la escuela plural, la escuela de la diversidad, la escuela de todas y para todas las personas”, por lo que ha aportado en la formación de mi hijo y de mi hija, por lo que ... Leer Más »
Es una propuesta de Vox, que ya se ha aprobado en la Comunidad de Murcia (exigencia de Vox a PP y Ciudadanos para aprobación de los presupuestos), pero es parte de la negociación en todas las comunidades donde Vox tiene la llave del gobierno, Madrid, Andalucía (ya va en los acuerdos) … ¿Qué es?, es el veto de padres a ... Leer Más »
Por Carmen Lucero Aguilar, socio fundador de Innovación y Asesoría Educativa, A.C. EN SU VISITA A ATARFE Como parte de las actividades en Granada, España, un sueño hecho realidad para varios docentes mexicanos, visitamos las aulas de los tres niveles educativos: preescolar, primaria y secundaria. Para ello nos organizaron en equipos.Pudimos advertir que la mayoría de los docentes usa la ... Leer Más »
Paseo por el Mar de Cortés en una corbeta de la Armada Mexicana y regreso Leer Más »
III Foro Internacional de Educación Básica y Normal. «Nuevas áreas de desarrollo en el Modelo Educativo para la Educación Obligatoria. Perspectivas y Desafíos» Desarrollado en la ciudad de La Paz (BCS) los días 5, 6 y 7 de julio de 2018. Leer Más »
IMPARTICIÓN DE TALLERES, VISITA A CENTRO DE SECUNDARIA Y ACTO INSTITUCIONAL EN LA SECRETARIA DE EDUCACIÓN PÚBLICA Leer Más »
VISITA A LAS ESCUELAS Y VISITA A LOS CABOS; Escuela de preescolar “José Refugio Angulo” y a la escuela de Primaria “Jerónimo Ahumada Armenta” Leer Más »
Mirador de Atarfe